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文章的開(kāi)頭,是一篇文章的臉面,這張臉孔是否漂亮,直接關(guān)系到讀者對(duì)整篇文章閱讀的興趣。那么,怎樣才能寫(xiě)出美麗的“鳳頭”來(lái)呢?詳情如下:

  2、 考題解析

  這是一道滲透人文精神的好題,選材范圍非常廣泛。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們一定聽(tīng)到過(guò)或看到過(guò)以及經(jīng)歷過(guò)許多強(qiáng)烈震撼過(guò)自己心靈的事件,這些事件一定在你的心靈深處刻下了深深的烙印,我們可以此為觸發(fā)點(diǎn),生發(fā)開(kāi)來(lái),表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。比如:環(huán)境污染,土地沙化,水資源匱乏,戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難,親情,友情,師生情,愛(ài)國(guó)情……等皆可入文?梢詫(xiě)成記敘文,選取一體典型事例表現(xiàn)周?chē)藢?duì)自己的關(guān)愛(ài);也可以寫(xiě)成議論文,通過(guò)身邊發(fā)生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責(zé)任意識(shí),生存意識(shí)。在寫(xiě)作時(shí),要著重寫(xiě)出自己的心靈感受,增強(qiáng)文章的感染力。一定不要忘了把題目補(bǔ)充完整。補(bǔ)充文題時(shí),要盡量選取自己最熟悉的,最有話可說(shuō),最容易出彩的內(nèi)容。

  3、失誤例文

  父愛(ài),觸動(dòng)我的心靈

  江西考生

  隨著歲月的流逝,父親漸漸老了,他那硬朗的身體也隨著時(shí)光的流逝,一天比一天更加衰弱了。然而生活的困苦并沒(méi)有壓得父親抬不起頭。

  中考前夕的一天,老師布置交中考報(bào)名費(fèi)70元。上午放學(xué)后,我回到了家?匆(jiàn)父親正斜著身子立在門(mén)旁,嘴角露出一片白煙,兩眼炯炯有神地望著我。可是我知道家里又沒(méi)有錢(qián)。怎么向父親說(shuō)呢?我一直悶悶不樂(lè)的坐著。父親好像看出了我的心思,說(shuō)道:“有什么心事,快說(shuō)!”“老師要交中考報(bào)名費(fèi)70元,今天就要交!苯又闶且黄澎o。好久,父親才說(shuō),看來(lái)我只有把煙戒了。父親好像突然想起了什么。轉(zhuǎn)身走了出去。

  午飯時(shí)刻,父親回來(lái)了。父親滿臉的疲憊,雙手把錢(qián)遞到我手上。“爸!這錢(qián)……”“噢!我把那棵棗樹(shù)砍了!蹦强脳棙(shù)是死去的奶奶在父親出生時(shí)親手栽的。我想爸爸砍樹(shù)的時(shí)候一定下了很大的決心!昂⒆,快,回學(xué)校上課吧!別耽誤了課堂。”一股暖流涌上了我的心頭。我邁開(kāi)大步向?qū)W校走去。

  如果說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水,那么,我就永遠(yuǎn)離不開(kāi)父親。父親是棗樹(shù),我是棗子;父親是藍(lán)天,我是白云;父親是枝葉,我是花朵。在血濃于水的感情中,體驗(yàn)父愛(ài)的偉大,是我今生最大的榮幸。

  4、升格指導(dǎo)

  真情是文章的生命。應(yīng)該說(shuō),這篇文章寫(xiě)得還是比較感人的,選取的事件也十分典型。但讀完之后,總覺(jué)得味道還不夠,那份感動(dòng)還不很強(qiáng)烈。原因何在?

  我認(rèn)為最主要的原因還是內(nèi)容比較單薄,情感的渲染還不夠到位。這篇文章的感人之處就在于我和父親的心靈交匯的一剎那。父親砍樹(shù)為我交中考報(bào)名費(fèi)是全篇情感的切入點(diǎn),是很重要的動(dòng)情點(diǎn),反復(fù)點(diǎn)染就能強(qiáng)化文章的感染力量,引起讀者的感情共鳴!拔乃瓶瓷讲幌财健,這篇文章雖然說(shuō)情節(jié)比較完整,但缺少波瀾起伏的變化,第三段的故事情節(jié)可以改寫(xiě)成自己失望的返校,父親到學(xué)校送錢(qián),自己感動(dòng)的流下熱淚的情景。另外,人物的心理描寫(xiě)也不夠細(xì)膩。文章的第二段可以著力刻畫(huà)我回家要錢(qián)的復(fù)雜心理,把一個(gè)既懂事又無(wú)奈的中學(xué)生形象活靈活現(xiàn) 的表現(xiàn)出來(lái)。這篇文章要想出彩還有一點(diǎn)需要注意的就是要通過(guò)傳神的語(yǔ)言描寫(xiě),來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界和微妙難言的復(fù)雜情感。也許這樣寫(xiě)出來(lái)的文字,才是真正從心靈深處流出來(lái)的清泉。在本真情感的驅(qū)動(dòng)下,盡情釋放自我潛在的想象力、創(chuàng)造力,不斷地把自己的情感引向生活海洋深處,你一定會(huì)寫(xiě)出文質(zhì)兼美的佳作。

  5、升格佳作

  父愛(ài),觸動(dòng)我的心靈

  江西考生

  隨著歲月的流逝,父親漸漸老了,他那硬朗的身體也隨著時(shí)光的流逝,一天比一天更加衰弱了。然而生活的困苦并沒(méi)有壓得父親抬不起頭。

  唉!70元,怎么辦呢!說(shuō)來(lái)難以置信,在別人眼里,也許70元微不足道,而對(duì)于我家來(lái)說(shuō)卻無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字!我心事重重地往家走。因?yàn)槲抑,家里根本沒(méi)有多余的錢(qián)。前天母親看病還是給鄰居家借的。怎么給父親說(shuō)呢?一進(jìn)家,父親就好像看出了我的心思。父親正斜著身子立在門(mén)旁,嘴角露出一片白煙,兩眼炯炯有神地望著我!胺艑W(xué)了!薄班?”“怎么,有心事,干嗎悶悶不樂(lè)?”“沒(méi)有——沒(méi)有”,我支支吾吾地回答!肮备赣H爽快地笑了,用手輕輕撫摩著我的頭:“傻孩子,快說(shuō)!蔽彝送赣H那張慈祥而溫和的臉,許久,才開(kāi)口:“老師說(shuō),中考報(bào)名費(fèi)70元,今天就要交。”我剛說(shuō)完,父親一轉(zhuǎn)身就走出了家門(mén)。望著父親遠(yuǎn)去的身影,我的心里久久不能平靜,父親能到什么地方去借錢(qián)呢?

  午飯過(guò)后,父親一直沒(méi)有回家。我失望地回到了學(xué)校。望著別的同學(xué)那大張的百元錢(qián),我的心里甭提有多傷心了。突然,窗外有一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳畔,是父親,我驚訝而又歡喜得像剛出籠的鳥(niǎo)兒。父親雙手把錢(qián)遞到我手上。“爸!這錢(qián)……”“噢!我把那棵棗樹(shù)砍了。”“砍了?”我的雙眼頓時(shí)模糊了,那棵棗樹(shù)是死去的奶奶在父親出生時(shí)親手栽的啊!“爸爸,你!”“孩子,快,回教室吧!別耽誤了課堂!蓖赣H的身影消失在茫茫人群中,一股暖流涌上了我的心頭。我在心里暗暗的寫(xiě)好了一個(gè)報(bào)答。

  如果說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水,那么,我就永遠(yuǎn)離不開(kāi)父親。父親是棗樹(shù),我是棗子;父親是藍(lán)天,我是白云;父親是枝葉,我是花朵。在血濃于水的感情中,體驗(yàn)父愛(ài)的偉大,是我今生最大的榮幸。

  6、評(píng)點(diǎn)

  修改稿與原稿相比,給人的感覺(jué)大不一樣。描寫(xiě)和敘述比原來(lái)清楚,具體可感。文章把我心情的矛盾,感情的真摯描寫(xiě)的栩栩如生,令人回味。典型的事件成功地表達(dá)了父子深情,表達(dá)了“我”對(duì)父愛(ài)的深切體驗(yàn)。尤其值得一提的是故事情節(jié)跌宕多姿,曲折有致,很值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。

  結(jié)束語(yǔ)也寫(xiě)得很好:“在血濃于水的感情中,體驗(yàn)父愛(ài)的偉大,是我今生最大的榮幸!碑(huà)龍點(diǎn)睛式的議論有力的升華了文章的主旨。

  佳作1

  母愛(ài),觸動(dòng)我的心靈

  江西考生

  那是新年剛過(guò)不久的一個(gè)早晨,我終于說(shuō)動(dòng)了母親,固執(zhí)地要出去闖一番事業(yè)。母親是個(gè)不太愛(ài)言語(yǔ)的人,她只是默默地為我收拾行李,偶爾抬起頭來(lái)問(wèn)一句:“想好了嗎?要想透啊!你自己的事要自己拿主意才行!蔽乙贿吢裨挂幌虺聊哪赣H今天怎么如此羅唆,一面默默地看著母親給我收拾行李。衣服是早就洗好了的,母親把它們疊得板板正正,疊好后用手壓了又壓,按了又按,200元錢(qián)已經(jīng)縫在了衣服的最里層,母親還一再叮囑要小心。我暗笑母親的迂,便不耐煩地催母親快點(diǎn)走。在母親仔細(xì)查了好幾遍發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)落下后,她就陪我上路了。

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文章責(zé)編:shinana