2010年中考作文滿分密碼解讀及熱身真題(17)

　　[中考鏈接]

　　1、考題展示

　　2004年資陽市中考作文

　　從小學(xué)到初中，我們接受過無數(shù)次的考試，今天我們正在考場上接受祖國和人民的挑選，今后我們走向生活，步入社會還會遇到許許多多的對人生的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，一句話，人生無處不考試。請你以“考試”為話題作文。

　　要求：(1)文體自選，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

　　2、考題解析

　　這是一道典型的提示型話題作文。提示中先對話題進(jìn)行了分析。確定了其含義與外延，考生應(yīng)注意“考試”的深層含義。除了學(xué)業(yè)上的考試外，還有許多“無形”的考試;可寫人生道路上對人意志品質(zhì)的考驗(yàn);也可記敘成長過程中，在“知識測試”過程中，對“道德的測試” ，也可議論如何迎戰(zhàn)人生路上的“考試”等�！叭松�處處是考場”，比如說，乘車時遇到老弱病殘 ，你能不能讓出座位?你遇到壞人壞事，你能否伸張正義……

　　諸如此類的考試可以說是無處不在，無時不有。這便給同學(xué)們的寫作提供了廣闊的空間：親身經(jīng)歷的，媒體介紹的故事和人物，以及由此生發(fā)的感受和見解，均可下筆成文。

　　3、失誤例文

　　最后的測試

　　資陽考生

　　青和藍(lán)進(jìn)入了一家公司招聘的最后一輪篩選。

　　“聽說你們是一對好朋友�！笨偨�(jīng)理說道，“但是你們兩個只能有一個進(jìn)入本公司，現(xiàn)在只剩最后一關(guān)，看你們倆的了，祝你們好運(yùn)!”話音剛落，主考官便遞給藍(lán)和青每人一張答卷。

　　藍(lán)掃了一下試卷，本來充滿自信的笑臉露出了難色。這張16開的白紙上只有一條題目：你對背后的她如何評價?

　　藍(lán)想：她一定在找我的缺點(diǎn)，她一心想打敗我。不行，我不能讓她得逞!可是……青的確很不錯，她做事那么果斷，我很多時候總是猶豫不決。想到這里，藍(lán)懷著一份輕松寫下：

　　“她的優(yōu)點(diǎn)是做事果斷，這個位子更適合她，我退出。”

　　一寫完，便把筆一擱，倏地站了起來。哪料，和青又是一次不約而同。兩人同時呈上答卷。主考官看著答卷，頓時滿臉笑意。藍(lán)已準(zhǔn)備祝賀青并與她握手道別，甚至已經(jīng)開始想下一步應(yīng)到哪個公司去應(yīng)聘。主考官卻把兩人的答卷交換了一下遞給了她倆。藍(lán)好奇地看起了青的答卷：

　　“她做事更多了一份細(xì)心，這個位子是她的，我退出�！�

　　主考官又發(fā)話了：“祝賀你們通過最后的測試，同時成為本公司的新職員，有兩個不同的位置正需要兩個性格不同卻有著相同品格的人才。明天來上班吧!公司歡迎你們!”

　　藍(lán)和青緊緊擁抱在一起……

　　4、升格指導(dǎo)

　　一提起考試，我們就會自然的想起學(xué)業(yè)上的考試，而本文的作者則另辟蹊徑，從思想品質(zhì)的測試的角度來構(gòu)思行文，發(fā)別人所未發(fā)，抒別人所未抒，給人以耳目一新之感。但繼而細(xì)細(xì)品味一下，又發(fā)現(xiàn)文中也存在不少的問題。首先，文章的開頭蓄勢不夠。應(yīng)對兩人的應(yīng)聘情況及心態(tài)作簡要說明。其次，對總經(jīng)理的形象刻畫缺乏光彩，總經(jīng)理的語言要力求活潑自然，智慧幽默。另外 ，藍(lán)和青的形象也不夠豐滿，應(yīng)對兩人的神態(tài)、語言、動作及心理進(jìn)行細(xì)致的刻畫，充分展示人物的內(nèi)心世界。總的來說，這篇 文章在角度的選擇上，還是比較有新意的，反映了作者的智慧與才華。如果能根據(jù)上述要求，把人物形象塑造的再豐滿一些，我想文章一定會比較出色。

　　5、升格佳作

　　最后的測試

　　資陽考生

　　一路過關(guān)斬將，本來就很優(yōu)秀的青和本來就很杰出的藍(lán)進(jìn)入了一家公司招聘的最后一輪篩選，兩人對視長達(dá)三秒，然后輕松一笑，同時走向了公司總經(jīng)理兼主考官。

　　“聽說你們是一對好朋友。”總經(jīng)理滿面笑容。

　　藍(lán)和青相視一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“你們倆的才華十分了得，我不得不嘆服。只怕是你們中的任何一個進(jìn)入本公司，對我的威脅都不小啊!現(xiàn)在只剩最后一關(guān)，看你們倆的了，祝你們好運(yùn)!”話音剛落，主考官便遞給藍(lán)和青每人一張答卷。兩人又相視一笑，背對背地笑下了。

　　藍(lán)掃了一下試卷，本來充滿自信的笑臉露出了難色。這張16開的白紙上只有一條題目：你對背后的她如何評價?

　　的確是一道難題!藍(lán)陷入了沉思。

　　而背后的青呢?情形也差不多：一手托著腮，一手用筆搗著眉心。

　　似乎有一根線牽著兩人，藍(lán)和青不約而同的轉(zhuǎn)過頭。青對藍(lán)狡黠地一笑。藍(lán)想：她一定在找我的缺點(diǎn)，她一心想打敗我。不行，我不能讓她得逞!可是……青的確很不錯，她做事那么果斷，我很多時候總是猶豫不決。想到這里，藍(lán)懷著一份輕松寫下：

　　“她的優(yōu)點(diǎn)是做事果斷，這個位子更適合她，我退出�！�

　　一寫完，便把筆一擱，倏地站了起來。哪料，和青又是一次不約而同。兩人同時呈上答卷。主考官看著答卷，頓時滿臉笑意。藍(lán)已準(zhǔn)備祝賀青并與她握手道別，甚至已經(jīng)開始想下一步應(yīng)到哪個公司去應(yīng)聘。主考官卻把兩人的答卷交換了一下遞給了她倆。藍(lán)好奇地看起了青的答卷：

　　“她做事更多了一份細(xì)心，這個位子是她的，我退出�！�

　　藍(lán)轉(zhuǎn)向青，青轉(zhuǎn)向藍(lán)，又一次，同時伸出了手，兩只手緊緊地握住了一起。

　　主考官又發(fā)話了：“祝賀你們通過最后的測試，同時成為本公司的新職員，有兩個不同的位置正需要兩個性格不同卻有著相同品格的人才。明天來上班吧!公司歡迎你們!”

　　藍(lán)和青緊緊擁抱在一起……

　　6、評點(diǎn)

　　通過這次對文章的修改，文章的內(nèi)容與質(zhì)量都有了一個質(zhì)的飛躍。個性化的語言描寫，細(xì)膩的心理刻畫使人物形象豐滿感人。青與藍(lán)均有才華，同時被公司錄用，更重要的原因是二者均有相同的高尚品格。文筆流暢洗練，蘊(yùn)意深刻，啟人深思。當(dāng)然，本文最大的亮點(diǎn)還是小作者獨(dú)具慧眼，從平凡的事例中提煉出了獨(dú)特新穎的立意角度。

　　[佳作平臺]

　　佳作1

　　考試

　　資陽考生

　　下午考政治，教室里人聲鼎沸，猶如群鳥噪林。祖國的花朵抱佛腳果如和尚誦經(jīng)，虔誠與聲勢亦無愧頭頂七八點(diǎn)鐘的太陽。

　　楓素來是老師的紅人，而且紅得發(fā)黑。每次測驗(yàn)，任它小考、“中烤”、“大烤”都穩(wěn)拿第一，他的霸主地位高如珠穆朗瑪。楓不會也不能失敗，自然這成了人為的公理。此刻，楓泰然自若地背著，其實(shí)急得五內(nèi)俱焚——該死的感冒，害得他復(fù)習(xí)起來有些迷糊不清，底氣自然欠佳：大渡河畔，是束手待斃呢，還是飛奪瀘定橋?

　　不知何時，滿臉文言文般神秘莊重的語文老師冒了出來，拿起黑板擦權(quán)作驚堂木，重重一拍，大伙的聲波全被腰斬，教室里靜得只剩靈魂出竅的聲音。

　　“啊”?“同學(xué)們的嘴呆呆地開著，楓也暗嘆自己命苦，竟如祥子般經(jīng)歷酷暑折磨后又遭暴雨襲擊。

　　復(fù)習(xí)時間絕對不夠，只能聚焦一門了，若兩者兼顧，只怕玉石懼焚。

　　最終，楓決定復(fù)習(xí)自己相對較弱的語文。這樣一來，語文與政治便如蘇聯(lián)的重工業(yè)與輕工業(yè)般嚴(yán)重失調(diào)。后果自然不堪設(shè)想，但也只能這樣了。

　　語文考試完畢，楓沒了以往勝似閑庭信步的輕松，天知道，政治考試是否將是一項(xiàng)“豆腐渣”工程。

　　政治考試。一道12分的辨析題如一位搶錢的彪形大漢擋在了楓的眼前。糟了!我明明明記得看過一遍的，怎么就……楓絞盡腦汁，想找到答題的靈感，可靈感就如我國的某些村官，你不找他，他溜得比兔子還快。楓找不到靈感，就只好找同學(xué)了。

　　楓向鄰座一瞟，哇，他做出來了，密密麻麻的答案。楓陣陣欣喜于是邊監(jiān)視著老師，邊用肘把鄰座碰了碰。鄰座疑惑地望了他一眼，驚疑了一下，然后表情復(fù)雜地把試卷挪向他這邊。楓羞喜交加，覺得自己裸體般讓鄰座看得清清楚楚。唉，今日用面子換來分?jǐn)?shù)，且待日后再用分?jǐn)?shù)贖回面子吧。想到這里，楓不再苦惱，把鄰座的答案些許增減，改頭改換面后便堂而皇之地搬了上去(也許中國的冒牌貨就是這樣流入市場的)。

　　考畢，楓對鄰座半句感激的話也沒說，仿佛什么事也沒發(fā)生過。楓只是把頭埋進(jìn)書堆里一如既往地刻苦，只不過這次多了點(diǎn)躲藏的感覺。