2010年上海教育考試院中考語文試卷評(píng)析

　　語文 學(xué)用結(jié)合 教考相諧

　　學(xué)用結(jié)合，教考相諧，關(guān)注學(xué)生精神成長(zhǎng)，這是語文卷的命題導(dǎo)向。

　　■選文重視思想文化價(jià)值

　　閱讀材料選用了孟浩然的詩、蘇軾的散文、關(guān)于顧炎武五易其稿的筆記小品、解釋“中國(guó)紅為什么這么紅”的說明文、倡導(dǎo)打破思維慣性的小小說等。這些材料文質(zhì)兼美，具有較高的思想文化含量，既立足傳統(tǒng)，注重文化積淀，又關(guān)注當(dāng)下，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，能夠給考生帶來心靈滋養(yǎng)和思想啟迪。

　　■試題體現(xiàn)二期課改精神

　　試卷題型穩(wěn)定，考點(diǎn)覆蓋面廣，新增了說明文語言的準(zhǔn)確性、人物形象分析、想象性擴(kuò)寫等考查內(nèi)容。試題設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)課改精神，如第19題要求學(xué)生舉出國(guó)人在日常生活中用中國(guó)紅表示喜慶的例子，堅(jiān)持了學(xué)用結(jié)合的導(dǎo)向;第20題要求學(xué)生篩選并概括文本的要點(diǎn)填寫讀書卡片，將教材中做讀書卡片的有關(guān)知識(shí)遷移運(yùn)用到考試中來，解決實(shí)際問題，導(dǎo)向積極，對(duì)教與考的統(tǒng)一相諧開啟了新的思路。

　　■作文貼近學(xué)生生活實(shí)際

　　作文題《黑板上的記憶》簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，貼近學(xué)生生活，開放度大。試題有效規(guī)避了套題，需要考生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，有利于表達(dá)真情實(shí)感，有利于檢測(cè)考生的真實(shí)水平。題目自身的“高熟悉度”——與黑板天天打交道，可以迅速讓考生產(chǎn)生親近感;置身考場(chǎng)的“高可視性”——考場(chǎng)前后皆黑板，由此而構(gòu)成的“磁場(chǎng)”定會(huì)觸發(fā)考生的寫作靈感，從而迅速打開感情和思想的閥門。一切與黑板有關(guān)的人和事，無論是銘記在心靈深處的陳年往事，還是昨日剛剛結(jié)識(shí)的好友新朋，都可取材。可寫人，可敘事;可圍繞一人寫，也可塑造群像;可寫一件完整的事，也可寫連綴多個(gè)生活片斷�？傊�，擷取記憶中與黑板有關(guān)的生活“浪花”，皆可成文。

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