名師點(diǎn)評(píng)：2010年揚(yáng)州市中考語(yǔ)文試卷

　　2010年揚(yáng)州市中考語(yǔ)文試卷很好地體現(xiàn)了九年義務(wù)教育新課程改革以來(lái)所倡導(dǎo)的先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的命題原則和學(xué)科試題評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，既注重考查學(xué)生的語(yǔ)文基本素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力，又進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和探究創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，彰顯了語(yǔ)文學(xué)科工具性、人文性的特點(diǎn)，具有濃郁的時(shí)代氣息。試卷融科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性、導(dǎo)向性于一體，有很好的教學(xué)指向作用。

　　對(duì)2010年揚(yáng)州市中考語(yǔ)文試卷的總體印象為：注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力；穩(wěn)中有變，難易適中；綜合探究，創(chuàng)新發(fā)展；關(guān)注生活，倡導(dǎo)真情。

　　試卷注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查，突出了對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和基本能力的培養(yǎng)。試卷考查了注音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句修改、成語(yǔ)使用、語(yǔ)序排列、文學(xué)作品理解、名句默寫(xiě)等主要知識(shí)點(diǎn)，注重積累，落實(shí)基礎(chǔ)，凸顯了語(yǔ)文學(xué)科工具性的特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

　　試卷布局合理，穩(wěn)定中有突破，難易適中。試卷分為“積累運(yùn)用”“閱讀理解”“寫(xiě)作”三大板塊，各有側(cè)重，各有特色，結(jié)構(gòu)合理。試題設(shè)計(jì)科學(xué)，梯度清晰，基本上容易、稍難、較難題的比例為7：2：1，難易適中。題型相對(duì)穩(wěn)定，主觀題為主，客觀題為輔，既較好體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，又有利于學(xué)生水平的發(fā)揮。試卷穩(wěn)定中也有不少突破，如19題兩個(gè)小題的設(shè)計(jì)，把名著知識(shí)考查和閱讀理解結(jié)合起來(lái)，把真實(shí)的人物和文學(xué)作品中的形象對(duì)照分析，題型更加豐富，角度更加新穎，更有利于學(xué)生的表達(dá)。

　　試卷更加注重對(duì)學(xué)生綜合與探究能力的考查，增強(qiáng)了試題的開(kāi)放性，有利于學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。詩(shī)詞鑒賞中對(duì)詩(shī)句表現(xiàn)力的考查，文言文閱讀中對(duì)人物形象的比較分析，記敘文閱讀中對(duì)“危機(jī)”的理解、主題的認(rèn)識(shí)和教育智慧的啟示等題目的設(shè)計(jì)都極具特色，命題緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和學(xué)生的生活體驗(yàn)，體現(xiàn)積極健康的價(jià)值取向，注意探究能力的考查，激發(fā)積極思維，鼓勵(lì)獨(dú)辟蹊徑，倡導(dǎo)主動(dòng)參與，樂(lè)于探究。

　　試題生活氣息濃郁，倡導(dǎo)真情表達(dá)。試卷中不管是現(xiàn)代文閱讀理解，還是命題作文“在乎”的設(shè)計(jì)，都密切聯(lián)系社會(huì)生活、學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)和心靈成長(zhǎng)的實(shí)際需要，提倡關(guān)注時(shí)代，關(guān)注生活，用真情的文字描述生活中的真、善、美，表達(dá)自己真切的體驗(yàn)和思考。試卷體現(xiàn)了真心關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的理念，也使語(yǔ)文深深植根于生活的土壤，永遠(yuǎn)煥發(fā)青春活力。

　　對(duì)今后初中語(yǔ)文教學(xué)的啟示：一是要要重視學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的積累，明確重要的知識(shí)點(diǎn)，化整為零，扎實(shí)訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用，日積月累，切實(shí)提高語(yǔ)文能力。二是要要有針對(duì)性地強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。既要針對(duì)各種文體特點(diǎn)有的放矢，又要立足課本，放眼課外，有效擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，在扎實(shí)的訓(xùn)練中提高閱讀欣賞能力。三是要要關(guān)注“綜合性學(xué)習(xí)”和“探究性學(xué)習(xí)”，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。“綜合性學(xué)習(xí)”和“探究性學(xué)習(xí)”是中考的重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，要從中考涉及的常見(jiàn)題型入手，分專(zhuān)題進(jìn)行訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律，掌握基本的解題方法。四是要樹(shù)立大語(yǔ)文觀，深刻地認(rèn)識(shí)“生活處處皆語(yǔ)文”的道理，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文。五是要引導(dǎo)學(xué)生自然真切地表達(dá)自己的感情，不表虛情假意，不作無(wú)病呻吟，用真文字來(lái)抒發(fā)真性情，培養(yǎng)學(xué)生的積極情感和高尚品質(zhì)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣�！　�點(diǎn)擊進(jìn)入：2010中考答案
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