名師指導(dǎo)：2011中考語(yǔ)文說明文閱讀解題技巧

　　考點(diǎn)三

　　梳理文章結(jié)構(gòu)

　　[方法點(diǎn)撥] 常用的說明順序有時(shí)間順序;空間順序：由表及里、由遠(yuǎn)及近、從上到下、從整體到部分;邏輯順序(事理順序)：由淺入深、由具體到抽象、由一般到個(gè)別、由主要到次要、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由熟悉到陌生。

　　閱讀時(shí)要注意文章的段落結(jié)構(gòu)，概括段意。還要關(guān)注每段總起、歸納句，段內(nèi)、段落間的過渡句，能體現(xiàn)說明順序的重要詞語(yǔ)。 (例如空間順序較多使用方位詞;時(shí)間順序較多用表示時(shí)間推移的詞語(yǔ);邏輯順序則關(guān)注“因?yàn)�、所以、首先、其次”�?)

　　題型8：運(yùn)用了何種說明順序，有什么作用。

　　例：2007《中國(guó)瓷器》：第5段介紹紋飾時(shí)采用了時(shí)間順序。 (先在題目上圈畫出關(guān)鍵詞 “第⑤段，紋飾”等，從第五段中“早期、盛唐以來、宋代以后”等關(guān)鍵詞中找到介紹紋飾的說明順序應(yīng)是——時(shí)間順序。 )

　　考點(diǎn)四

　　辨析說明方法及作用

　　[方法點(diǎn)撥] 特別關(guān)注說明方法前后的語(yǔ)句，它們往往就是運(yùn)用說明方法的目的所在。舉例子所要說明的對(duì)象一般總出現(xiàn)在它之前，回答例子在文中的表達(dá)作用時(shí)，要講清它具體說明了什么。做比較的句子往往會(huì)出現(xiàn)“比……多”、“相當(dāng)于”或者“是……的幾倍”之類具有標(biāo)志性特征的詞語(yǔ)。有時(shí)文中只是將兩種情況并列在一起以示對(duì)比，可能還以分號(hào)相隔。

　　題型9：文章運(yùn)用了什么說明方法，有什么表達(dá)作用。

　　例：2009年 《城市景觀花卉裝飾》第⑥段運(yùn)用的說明方法是舉例子，其作用是具體說明花材應(yīng)與環(huán)境的色彩、光線的強(qiáng)弱、陳設(shè)布局等相適宜。

　　考點(diǎn)五

　　考查說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

　　[方法點(diǎn)撥] (1)用語(yǔ)準(zhǔn)確。體會(huì)修飾性、限定性詞語(yǔ)的作用，運(yùn)用替換、刪除等方法辨析。 (2)表達(dá)簡(jiǎn)潔。注意具體語(yǔ)言環(huán)境中某些模糊語(yǔ)言的作用。 (3)說明通俗。把抽象的概念說得更具體、把深?yuàn)W的道理說得更淺顯、把專業(yè)性很強(qiáng)的知識(shí)說得生動(dòng)些。

　　題型10：判斷說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(科學(xué)性)

　　例：2008年《深層海水的利用》根據(jù)文意，下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C。

　　A。海洋寶藏包括豐富的生物、礦產(chǎn)及深層海水等資源。

　　B。人工制造“涌升海面”是為了充分利用深層海水資源。

　　C。深層海水中無法進(jìn)行光合作用，微量元素都被保存下來。

　　D。單位面積涌升海域的魚類生產(chǎn)量是外洋海域的數(shù)萬倍。

　　(先對(duì)應(yīng)題目在文本中找到相關(guān)信息，然后比較對(duì)錯(cuò)。對(duì)照文本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文本中對(duì)于選項(xiàng)“C”的表述是——使作為“肥料”的氮、磷、鉀等微量元素大都被保存下來，主要區(qū)別是“都”和“大都”，故答案是“C”。 )

　　考點(diǎn)六

　　發(fā)散創(chuàng)新，答好開放性試題

　　[方法點(diǎn)撥]結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)知識(shí)庫(kù)存，發(fā)散思維，大膽想象。由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。對(duì)人類關(guān)注的環(huán)境問題等提出解決的方法，這種題考查的是學(xué)生的綜合能力，考查的是學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注情況。做好這類題首先要讓學(xué)生對(duì)所給材料有準(zhǔn)確的把握，然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再遷移到文段中來。開放性試題，雖然沒有規(guī)定唯一的答案，可以各抒已見，但在答題時(shí)要就材料內(nèi)容來回答問題。

　　通過總結(jié)這三年來中考說明文的答題實(shí)例，我們找出歷屆考生普遍存在的共性問題，了解了他們的失分原因，自然會(huì)避免今年中考自己發(fā)生類似錯(cuò)誤。

　　記順口溜助答試題

　　想要解答好說明文閱讀的試題，我們先記住這句順口溜：“先讀原文通大意，再讀題干做標(biāo)記，找出范圍對(duì)應(yīng)句，比較選項(xiàng)看差異。 ”

　　首先讀原文，完成三個(gè)任務(wù)：一是了解文章大意，即說明的對(duì)象及特征;二是給段落標(biāo)上序號(hào);三是劃出重要句子(中心句)和關(guān)鍵詞語(yǔ)。

　　其次，讀題干很重要，要給重要詞語(yǔ)做上標(biāo)記。

　　再次，找出答題的范圍和對(duì)應(yīng)句。一般來說，答案的范圍應(yīng)在命題點(diǎn)的附近，找對(duì)應(yīng)句更重要了，找到了對(duì)應(yīng)的句子，就基本上找到了答案。