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2013中考語文:“二模”后仍可再提升

來源:沈陽晚報 2013-5-31 13:48:15 要考試,上考試吧! 萬題庫

  語文

  “二模”后仍可再提升

  支招人:沈陽市奉天學(xué)校中學(xué)高級教師、市、區(qū)骨干教師趙一林

  進入五月底,特別是各區(qū)“二!苯Y(jié)束后,中考復(fù)習(xí)也進入了最關(guān)鍵的階段。很多學(xué)生認為,語文學(xué)習(xí)是一個慢功夫,最后也沒有什么好辦法在短時間內(nèi)繼續(xù)提高成績。實際上,“二!敝,語文成績?nèi)杂刑嵘目臻g,關(guān)鍵在于,考生必須建立語文的學(xué)習(xí)信心。

  最后一個月,考生一定要注意老師對“中考說明”的解讀,這樣可以明確今年中考的考試要求及變化,明確考什么,怎么考,考到什么程度;還要對照自己在語文學(xué)習(xí)方面的薄弱板塊,在完成近三年的中考真題后,理清命題的要求和規(guī)律,尋找解題的思路和技巧,體現(xiàn)“精、準、熟”。

  再者,學(xué)生要能從“一!焙汀岸!敝校φ覝首约赫Z文學(xué)科知識點的缺漏和不足之處,并以積極的態(tài)度采取適合自己的方法加以彌補。目前已經(jīng)進入了綜合復(fù)習(xí)階段。在知識系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化的前提下,考生要注意梳理各板塊的命題特點。在知識積累方面,要注意夯實基礎(chǔ)知識,要不離教材。如詩文默寫要注意把平時易考的、易錯的字、句整理出來,每天都寫寫練練,做到熟中準;閱讀方面,考生要針對不同文體特點,試著將自己復(fù)習(xí)過的考題進行歸類,并從中找出失分的類型,再把共性和個性的問題進行專項研究,找出失分的原因,各個擊破;作文方面,最好閱讀一定數(shù)量的美文,學(xué)習(xí)這些文章的選材、主題提煉與寫作技法等,這是很有必要的?忌要積極收集寫作素材,做到有米下鍋。在寫作時,特別要關(guān)注當(dāng)下社會熱點及表現(xiàn)社會道德、思想主流的東西。往往最具時代感的和最能牽動人們情感的文章,最能拿高分。

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