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2015年中考語文知識點(diǎn)匯總:詞語解釋的知識點(diǎn)總結(jié)

來源:考試吧 2014-8-29 9:57:18 要考試,上考試吧! 萬題庫
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  詞語的運(yùn)用

  理解詞語的目的就是為了更好地使用詞語,表情達(dá)意。

  (1)同義詞的運(yùn)用:一般提供一個特定的語境,配備一組同義(近義)詞,要求將這些同義詞選填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙。要注意詞語的細(xì)微差異和搭配對象。

  (2)詞語的釋義及辨誤:要結(jié)合具體語言環(huán)境解釋某個詞,或選出釋義有誤的一項,可借鑒上述釋詞方法予以訂正。

  (3)選填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞:要放在準(zhǔn)確的位置上,注意虛詞的搭配,防止濫用和殘缺,充分利用選擇題的題型特點(diǎn),利用已知推斷未知,選填好關(guān)聯(lián)詞語。

  (4)理解選用成語:要注意成語的本義、比喻義及其適用的對象、場合和習(xí)慣。

  (5)多義詞的運(yùn)用:要注意多義詞的多義性特點(diǎn),依據(jù)語境,準(zhǔn)確辨析。

  (6)要注意“褒詞貶用”和“貶詞褒用”的作用。

  (7)在運(yùn)用詞語的過程中,不能生造詞語,更不能隨意拆成語,應(yīng)遵循各類詞的固有的使用習(xí)慣。

  (8)要辨明每個詞語中的字的音形義,不要將詞語中的字寫錯了、音讀錯了、義辨錯了。

  詞語釋義的方法

  (1)定義法:用簡明通俗的語言對術(shù)語類詞語注釋或說明。如“自然力”就是可以用來代替人力的自然界的動力,如“風(fēng)力”“水力”;“歸省”就是回家看望父母。

  (2)比喻形容法:有些詞不好下定義,就用形容和比喻加以說明。如“襤褸”形容衣衫破爛;“驚濤駭浪”比喻險惡的境遇或尖銳激烈的斗爭。

  (3)合成法:先逐詞解釋,后綜合概括。如,謹(jǐn)嚴(yán):謹(jǐn)慎嚴(yán)密。肆虐:任意地干殘暴的事。肆,任意地干;虐,殘暴。

  (4)對換法:用熟悉的、已懂的詞語來解釋不懂的詞,或用反義詞加上否定詞來解釋。如,崎嶇:不平坦。闌干:欄桿。

  (5)探源法:指出詞的來源,說明它的原義,進(jìn)而辨明它的引申義或比喻義,注意古今詞義的差異。如,一鼓作氣:(引義、原義略)比喻趁勁頭大的時候一下把事情干完。

  (6)意符法:就是利用形聲字的意符來釋詞。如“門可羅雀”的“羅”字義符為“四”即“網(wǎng)”,其義為“門前可以張網(wǎng)捉雀”,形容門庭冷落。

  無論哪一種釋詞方法,都有它的局限性,最好是養(yǎng)成勤查字典、詞典的習(xí)慣,這樣既可以準(zhǔn)確釋義,又能正音辨形。

  辨析同義詞、反義詞的運(yùn)用

  凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。如:演講-講演、維他命-維生素、玉米-包米-包谷-棒子。同義詞意義完全相同,在一般情況下可以互相替代,亦稱等義詞。又如:優(yōu)秀-優(yōu)良、企圖-打算、迎合-逢迎-阿諛-奉承-諂媚-阿附等,意義基本相同,但并不完全相等,應(yīng)用上也不能任意互換,彼此間有一定的細(xì)微差別,屬近義詞。

  意義完全相反或相對的詞叫反義詞。如:浪費(fèi)-節(jié)約、吝嗇-慷慨、謙虛-驕傲。

  (1)同義詞的辨析

  從構(gòu)詞成分上辨析:如“周密、嚴(yán)密、精密”,都含有“密”字,含有“事物的組織和結(jié)構(gòu)緊密、完備”的意思,三個詞的區(qū)別就在“周”“嚴(yán)”“精”上,結(jié)合這三個字的含義,就可辨明詞義。

  從詞義的輕重不同上辨析:如“請求”“懇求”都有“要求”的意思,區(qū)別主要在語意的輕重上。

  從詞義的范圍大小不同上辨析:如“事件”“事情”“事故”同義,但所指的范圍大小不同。

  從詞的使用上辨析:如“樹”和“樹木”,“書”和“書籍”,前者指具體的、個別的,后者則用于指概括的。又如“愛護(hù)”和“愛戴”意義相同,后者只用于人,一般指下級對上級。前者沒有此限制,兩個詞不能互換。另外,要注意詞的搭配對象。

  從詞的感情色彩上辨析:如“結(jié)果”“成果”“后果”都有表示事物結(jié)局的意思,但三個詞分屬中、褒、貶的色彩。

  附錄幾個重點(diǎn)同義詞:

  死-死了(一般)-老了(諱飾)-長眠(敬仰)-報銷(輕蔑)-永別(婉言)-千古(莊重)-犧牲-就義-獻(xiàn)身(褒揚(yáng))

  看-瞥-瞅-瞧-瞄-望-注視-環(huán)視-掃視-俯視-仰視-遠(yuǎn)望、遠(yuǎn)眺、遙望、展望、極目

  叫-(龍)吟-(虎)嘯-(獅)吼-(馬)嘶-(猿)啼-(犬)吠-(鳥)鳴

  笑-微笑-哄堂大笑-莞爾一笑-開懷大笑-嬉笑-狂笑-傻笑-竊笑-冷笑-奸笑

  (2)反義詞的運(yùn)用

  恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞,可以形成鮮明的對比,把事物的特點(diǎn)表達(dá)得更充分,給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小;有遠(yuǎn)有近;有高有低;有粗有細(xì);有快有慢;有真有假;有聰明的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有現(xiàn)實(shí)的,有浪漫的;有陰冷的笑,有熱情的笑,如此等等。不一而足,這是笑的辯證法”。這段話運(yùn)用一系列反義詞,從不同的方面揭示笑的特點(diǎn),語言簡潔而又鮮明。?

  巧妙地使用反義詞,可以使語言精辟含蓄,寓意深刻,如“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”。

  正確地使用反義詞,可以形成對比、映襯,達(dá)到正話反說的效果。如“實(shí)在標(biāo)致極了”(實(shí)際上就是“反語”)。

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