現(xiàn)代文閱讀,是中考必考題,在中考語(yǔ)文科中的分值占比僅次于作文,可見其重要性。而現(xiàn)代文閱讀,也是很多同學(xué)的痛點(diǎn),拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵,由于題型多涉及主觀題,這也是難度大的原因之一。如何去對(duì)原文進(jìn)行分析文學(xué)寫作要素、揣測(cè)作者的寫作意圖、還要有效地組織語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)方能達(dá)到滿分或高分?下面和大家分享部分現(xiàn)代文閱讀表達(dá)技巧分析術(shù)語(yǔ)的歸納知識(shí):
一、敘述人稱
第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。
第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。
第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。
二、敘述方式
順敘:能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。
倒敘:造成懸念,引人入勝。
插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說(shuō)明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。
補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對(duì)下文做某些交代。
平敘:俗稱“花開兩枝,各表一朵”,(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。
三、描寫
總體來(lái)說(shuō),描寫有以下一些作用:
、僭佻F(xiàn)自然風(fēng)光。
②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。
③交代人物活動(dòng)的自然及社會(huì)環(huán)境。
人物肖像、動(dòng)作描寫、心理描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。
景物描寫:具體描寫自然風(fēng)光,營(yíng)造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。
環(huán)境、場(chǎng)面描寫:交代人物活動(dòng)的背景,寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),渲染氣氛,更好地表現(xiàn)人物。
人物對(duì)話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài),收到一種特殊的效果。
正面描寫、側(cè)面描寫:正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物。
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