2013中考倒計(jì)時(shí)一個(gè)月 最后沖刺如何發(fā)力

　　【寫作】

　　要寫好英語(yǔ)作文，考生必須避免三個(gè)誤區(qū)。

　　誤區(qū)一:

　　過(guò)分“精雕細(xì)琢”，忽視“大局”

　　不少考生在寫英語(yǔ)作文時(shí)，將過(guò)多注意力放在“優(yōu)美的文筆”上，希望能夠得到文采分，他們搜集華麗的辭藻，并運(yùn)用難度頗高的句式，希望能為自己的作文增色，但這樣做很容易弄巧成拙。我的建議是，考生無(wú)需力求完美地到電子辭典里找生僻詞匯，只需將學(xué)過(guò)的詞從記憶深處調(diào)動(dòng)出來(lái)，正確表達(dá)即可。此外，考生也不要迷信難度較高的復(fù)合句，只要關(guān)聯(lián)詞搭配合理，短小的句型、簡(jiǎn)單的短語(yǔ)同樣也能使文章出彩。

　　誤區(qū)二:

　　文章冗長(zhǎng)，細(xì)枝末節(jié)過(guò)多

　　不少考生在寫作中的一大擔(dān)心就是文章的長(zhǎng)度不夠，于是便充分發(fā)揮想象力，加入很多離題較遠(yuǎn)的細(xì)枝末節(jié)。這樣的文章寫出來(lái)更像是一篇“大雜燴”，容易主題不清。建議考生不要急于下筆，在寫之前先考慮清楚自己要說(shuō)幾點(diǎn)內(nèi)容，這些內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系是怎樣的，等理清了思路再動(dòng)筆。

　　誤區(qū)三：

　　過(guò)度相信范文，弄巧成拙

　　不少考生相信背誦范文是解決中考寫作的唯一捷徑，事實(shí)上這樣的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)闆]有一篇范文能套上所有的題目，而且英語(yǔ)寫作能力差的學(xué)生根本不會(huì)套用范文，反而弄巧成拙。如何寫好情景類作文

　　提示作文又稱情景作文，包括中英文提示作文，英文提示作文以及中文提示作文。要想寫好提示作文必須注意以下四點(diǎn)：

　　1確定題目，明確中心。由于提示作文一般不給標(biāo)題，考生必須善于從所提示的情景中確定中心思想，明確寫作意圖，并在把握主題內(nèi)容的基礎(chǔ)上確定文章的題目、主題句、寫作方法以及發(fā)展段落的方式。

　　2看清提示，引導(dǎo)構(gòu)思。提示的內(nèi)容是文章的總體框架，考生應(yīng)該在提示內(nèi)容的范圍內(nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思、想象和發(fā)展段落。

　　3擴(kuò)展語(yǔ)句，升華思想。考生要依據(jù)提示情景或詞語(yǔ)，按照一定邏輯關(guān)系來(lái)寫中心句發(fā)展段落，句與句、段與段之間銜接要自然、恰當(dāng)。切忌把中文提示的情景逐詞逐句地翻譯，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)所提示的內(nèi)容發(fā)展思路，用自己熟悉的英文詞語(yǔ)、句型、句式來(lái)表達(dá)思想內(nèi)容。

　　4語(yǔ)法準(zhǔn)確，句法連貫。考生應(yīng)根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，力求句型、句式的變化，要符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，靈活、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句，增強(qiáng)文章的可讀性，避免句式單一呆板。

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