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江蘇南京2011中考時(shí)間:6月16日至19日。
第 1 頁(yè):中考時(shí)間確定
第 2 頁(yè):中招政策解讀

  解讀篇

  小升初:保障民辦初中自主權(quán)

  【變化一】初中招生“工作意見(jiàn)”調(diào)整為“指導(dǎo)意見(jiàn)”

  【宗旨】增強(qiáng)區(qū)縣招生管理自主權(quán)

  【解讀】2011年南京市招生委員會(huì)只制定了全市初中招生工作指導(dǎo)意見(jiàn),由各區(qū)縣政府和教育局制定和頒布本區(qū)縣的具體實(shí)施辦法,負(fù)責(zé)所轄區(qū)域內(nèi)公辦、民辦初中招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理。

  “指導(dǎo)意見(jiàn)”規(guī)定,不論是市屬初中還是區(qū)縣屬初中、公辦初中還是民辦初中的招生,均由所在地區(qū)縣教育局統(tǒng)一管理。要求各區(qū)縣政府和教育局做好公辦初中招生學(xué)區(qū)劃分方案,核準(zhǔn)民辦初中的招生計(jì)劃、招生范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并向社會(huì)公布。這一調(diào)整,不僅賦予了區(qū)縣政府和教育局對(duì)本區(qū)域內(nèi)小升初工作更多的權(quán)責(zé),有利于進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)縣招生管理的主體作用,更好地統(tǒng)籌規(guī)劃轄區(qū)內(nèi)初中校的布局和規(guī)模,推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。同時(shí),有利于市招生和教育部門強(qiáng)化管理和督查,更好規(guī)范初中學(xué)校招生和辦學(xué)行為。今年,市招生辦對(duì)各區(qū)縣初中招生工作進(jìn)行協(xié)調(diào)和指導(dǎo),并為區(qū)縣初中招生工作提供技術(shù)支持。市教育局將加強(qiáng)對(duì)區(qū)縣初中招生工作的監(jiān)督管理,對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為及時(shí)查處,并將查處結(jié)果作為區(qū)縣綜合考核的重要內(nèi)容。

  【變化二】民辦初中招生電腦派位與自主招生比例調(diào)整為4:6

  【宗旨】民辦初中辦學(xué)和學(xué)生就學(xué)權(quán)益實(shí)現(xiàn)“雙保障”

  【解讀】根據(jù)相關(guān)法規(guī),南京市近年來(lái)一直實(shí)行“電腦派位”與“自主招生”相結(jié)合的政策,既保證了民辦初中分擔(dān)了區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的一定任務(wù),又保證他們同時(shí)享有較好的辦學(xué)自主權(quán)。

  今年“指導(dǎo)意見(jiàn)”規(guī)定:民辦初中實(shí)行電腦派位和自主招生兩種形式,招生比例為4:6,電腦派位人數(shù)不得低于2010年。實(shí)際是對(duì)民辦初中電腦派位和自主招生的計(jì)劃比例實(shí)行微調(diào)。這是南京市教育局在經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研后找到的一個(gè)平衡點(diǎn),體現(xiàn)了招生政策穩(wěn)中調(diào)優(yōu):一是有利于擴(kuò)大民辦初中招生自主權(quán),優(yōu)化辦學(xué)特色,促進(jìn)民辦學(xué)校發(fā)展;二是確保今年“電腦派位”計(jì)劃數(shù)不低于2010年,這樣既保證了學(xué)生通過(guò)電腦派位方式進(jìn)入學(xué)校的權(quán)利不受影響,又使更多學(xué)生可以通過(guò)自主招生“雙向選擇”進(jìn)入民辦初中,保證了學(xué)生和家長(zhǎng)選擇的權(quán)利和機(jī)會(huì);三是進(jìn)一步規(guī)范民辦初中招生,不允許超計(jì)劃招生,便于區(qū)縣政府合理控制初中的招生規(guī)模,促進(jìn)招生工作更公平公正。

  中招:從政策上控制擇校行為

  【變化一】:中考志愿實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)

  【宗旨】進(jìn)一步尊重考生選擇權(quán)利

  【解讀】2011年起,為了加強(qiáng)信息技術(shù)在中招工作中的應(yīng)用,初三學(xué)生實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)升學(xué)志愿?忌诩议L(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人指導(dǎo)下,可在學(xué);蚣抑杏谝(guī)定時(shí)間內(nèi)自主填報(bào)升學(xué)志愿信息,然后到初中校打印出正式表并簽字確認(rèn)。

  采取這一措施,可以給考生充分的思考時(shí)間,尊重考生自由選擇升學(xué)志愿的權(quán)利;可以充分發(fā)揮現(xiàn)代化技術(shù)和設(shè)備的作用,提高招生工作的效率,強(qiáng)化中學(xué)學(xué)籍管理。

  【變化二】穩(wěn)步提高普通高中招收指標(biāo)生比例

  【宗旨】逐步均衡初中校的生源

  【解讀】2011年繼續(xù)穩(wěn)步提高普通高中招收指標(biāo)生比例,允許郊縣進(jìn)行擴(kuò)大招收指標(biāo)生學(xué)校的試點(diǎn)。根據(jù)教育部和省教育廳的要求,優(yōu)質(zhì)普通高中(四星級(jí)高中和當(dāng)?shù)亟逃姓块T確定的熱點(diǎn)高中),須將不低于招生總數(shù)50%的招生指標(biāo),分配到當(dāng)?shù)厮械墓k、民辦初中。指標(biāo)生計(jì)劃是統(tǒng)招生計(jì)劃的一部分。允許郊縣進(jìn)行擴(kuò)大招收指標(biāo)生學(xué)校的試點(diǎn),并可根據(jù)區(qū)域內(nèi)初中辦學(xué)水平來(lái)分配指標(biāo),鼓勵(lì)免試就近入學(xué),扶持薄弱初中,以逐步均衡初中校的生源,緩解初中擇校熱,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,為群眾提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。

  【變化三】普通高中招收擇校生的中考成績(jī)從學(xué)校統(tǒng)招線下20分提高至線下15分內(nèi)

  【宗旨】從政策上對(duì)擇,F(xiàn)象加以控制

  【解讀】“三限原則”中將分?jǐn)?shù)限制提高至“成績(jī)?cè)趯W(xué)校統(tǒng)招線下15分內(nèi)”。這一做法是要從政策上遏制擇校,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,不讓學(xué)校為吸引優(yōu)秀學(xué)生盲目承諾中考錄取。今后還會(huì)考慮通過(guò)擴(kuò)招人數(shù)的比例調(diào)整來(lái)控制擇校行為。

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文章責(zé)編:zhangyuqiong