錦教辦〔2013〕12號
錦州市教育局關(guān)于2013年初中畢業(yè)生
學(xué)業(yè)考試工作的通知
各縣(市)區(qū)教育局(文教局、社管局)，市教師進修學(xué)院，市直招生辦，市教育技術(shù)裝備管理中心，局直各初中：
為進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《教育部關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》(教基[2002]26號)和《教育部關(guān)于深入推進和進一步完善中考改革的意見》(教基[2008]6號)等文件精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就2013年我市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試工作提出如下意見：
一、學(xué)業(yè)考試性質(zhì)
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(以下簡稱學(xué)業(yè)考試)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，既是初中學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)的水平考試，又是高中階段學(xué)校錄取新生的選拔性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標方面所達到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。
二、命題指導(dǎo)思想
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試要有利于全面貫徹國家教育方針，落實課程計劃，推進素質(zhì)教育;要有利于鞏固和提高普及九年義務(wù)教育成果，促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展;要有利于義務(wù)教育新課程的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;要有利于高中教育同初中教育的銜接，在連續(xù)性基礎(chǔ)上有效提升教學(xué)水平;要有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進教師教學(xué)觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;要有利于普及高中階段教育，促進普通高中新課程改革;要有利于平時的教學(xué)，穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。同時要兼顧高中階段學(xué)校選拔學(xué)生的需要，要有適當?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。
三、命題依據(jù)和原則
1.命題依據(jù)
考試命題堅持以教育部印發(fā)的全日制義務(wù)教育各學(xué)科課程標準為依據(jù)并依據(jù)各學(xué)科的《考試說明》進行命題。
2.命題原則
(1)注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識運用能力和基本技能的掌握和運用(基礎(chǔ)知識——應(yīng)知應(yīng)會;運用能力——綜合分析和解決問題的能力;基本技能——動手操作能力)。加強試題與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系，特別是在生產(chǎn)和生活等具體情境中分析和解決問題的能力。
(2)注重初中與高中教育銜接，考查學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能。
(3)注重難易適度。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物試題易、中、難的比例分別占7:2:1;選擇題分數(shù)不超過學(xué)科試題總分的20%(英語學(xué)科不超過40%，思想品德、歷史、地理、生物學(xué)科不超過50%)，物理、化學(xué)、生物學(xué)科實驗性試題不少于學(xué)科總分的20%，思想品德學(xué)科增加民族團結(jié)教育知識考查內(nèi)容，占思想品德學(xué)科總分的5%。各科命題要符合初中教學(xué)實際，以學(xué)生為本，夯實基礎(chǔ)，難易適中，適當控制題量，不出偏、繁、怪和似是而非的題，各學(xué)科命題考試的基本要求詳見各學(xué)科的《考試說明》。
(4)注重題型分配科學(xué)，試卷結(jié)構(gòu)合理。各科試卷要多種題型兼顧，科學(xué)考查。
四、考試(考查)科目設(shè)置及考試方式
1.考試科目：
(1)2013屆：語文、數(shù)學(xué)、英語、理化綜合、思想品德和歷史綜合、體育與健康。
(2)2014屆：生物和地理綜合。
2.考查科目：理化生實驗操作、英語口語及聽力(具體要求見考查工作通知)。
3.考試方式：語文、數(shù)學(xué)、英語、理化綜合均實行書面閉卷考試;思想品德和歷史綜合、生物和地理綜合均實行書面開卷考試(允許帶教材和自主合作探究叢書進考場);體育與健康實行開卷考試。
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