(三)評定結(jié)果的呈現(xiàn)和使用
1.評定結(jié)果的呈現(xiàn)
(1)等級表達(dá)。分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。
(2)學(xué)生自我評價(描述性評語)。
(3)學(xué)生成長記錄袋。
(4)學(xué)生發(fā)展性評價手冊。
(5)學(xué)生綜合素質(zhì)評定報告單。
2.評價結(jié)果的使用
(1)通知學(xué)生本人及家長。
(2)作為學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)之一。
(3)作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)之一。
(四)措施保證
1.學(xué)校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會。委員會由校長任主任,成員有副校長、主任、團(tuán)委書記、班主任代表、任課教師代表、家長代表等組成。委員會負(fù)責(zé)制定本校實施細(xì)則,對校內(nèi)各班評定工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、接受質(zhì)詢、投訴與舉報,及時解決評定工作中的問題。
2.班級成立評定小組。班級評定小組由學(xué)校委員會提名,由班主任和科任教師組成,班主任擔(dān)任組長,人數(shù)一般不少于5人。名單向所在班級學(xué)生公示。班級評定小組負(fù)責(zé)進(jìn)行班級評定工作,處理本班學(xué)生和家長的質(zhì)詢、投訴與舉報。
3.要建立和健全公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度、復(fù)議制度,通過制度創(chuàng)新保證綜合素質(zhì)評價工作的公開、公平、公正,杜絕營私舞弊等現(xiàn)象。
4.要注重對教師、學(xué)生及家長的宣傳教育。要組織教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》、《全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》等文件,使教師、學(xué)生及家長明確學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作的目的和意義,掌握評定的標(biāo)準(zhǔn)和辦法,加強對師生的誠信教育,客觀、真實、公正地進(jìn)行評定,推進(jìn)學(xué)校誠信文化建設(shè)。
各縣(市)區(qū)及市直學(xué)校將實施細(xì)則于4月29日前報我局基礎(chǔ)教育處。
十一、保障措施
1.各縣(市)區(qū)要充分認(rèn)識學(xué)業(yè)考試工作的重要性,加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。要成立學(xué)業(yè)考試領(lǐng)導(dǎo)小組,切實擔(dān)負(fù)起統(tǒng)一管理的責(zé)任。在政策、管理、人員和經(jīng)費上予以保障,確保初中學(xué)業(yè)考試的順利進(jìn)行。
2.網(wǎng)上閱卷人員必須是在職的骨干教師,應(yīng)確保閱卷工作的客觀、公正和公平,特別要加強對主觀題閱卷質(zhì)量的管理,在作文閱卷中要認(rèn)真落實三人獨立閱卷的要求。
3.市教師進(jìn)修學(xué)院在學(xué)業(yè)考試結(jié)束后組織評價工作組,對試卷進(jìn)行分析和評價,并將分析和評價結(jié)果于8月20日前報市教育局基礎(chǔ)教育處。
4.各縣(市)區(qū)教育局適時匯報考試管理工作,并將考試管理工作總結(jié)于7月10日前報市教育局基礎(chǔ)教育處。
十二、本通知由市教育局負(fù)責(zé)解釋(未盡事宜另行通知)。
錦州市教育局
2013年1月17日
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