青島：初一語文課本大變臉“魯迅”完全退出

　　去年教育部調(diào)整了義務(wù)教育段的課程標(biāo)準(zhǔn)，近日最后一批調(diào)整后的課本發(fā)到了學(xué)生手中，變化最大的要數(shù)初一語文課本，9篇課文被替換，備受關(guān)注的是義務(wù)教育階段語文課本上最后一篇魯迅的文章《風(fēng)箏》也消失了，與魯迅一同消失的還有郭沫若、周國平等，取而代之的是賈平凹、史鐵生、丘吉爾。

　　初中課本“魯迅”完全退出

　　“今年初一語文課本變化特別大�！鼻鄭u實驗初中教導(dǎo)處副主任、語文老師安揚說，去年教育部調(diào)整了義務(wù)教育段的課程標(biāo)準(zhǔn)，去年秋季學(xué)期很多學(xué)科的教材都做了調(diào)整，并且變化都很大，不過語文課本沒來得及調(diào)整，依然用的老版教材，今年入學(xué)的學(xué)生才用上了新課標(biāo)課本。

　　安揚說，初一上學(xué)期語文課本的變化主要表現(xiàn)在很多課文都進行了調(diào)換，其中魯迅的散文詩《風(fēng)箏》也消失了，這也是去年舊版教材中剩下的惟一一篇魯迅作品�！斑@次近三分之一的課本內(nèi)容都調(diào)換了，從2001年課改開始，今年是變化最大的一次。”

　　“《風(fēng)箏》是一篇很好的文章，挺適合初一學(xué)生閱讀，既有對小時候所犯錯誤的后悔，也充滿了童趣�！卑矒P對魯迅文章的全面消失感到不解。

　　各個單元主題更加鮮明

　　青島第二實驗初中初一語文集備組長孫彩霞告訴記者，除了魯迅的《風(fēng)箏》之外，新課本還刪掉了8篇課文，包括沈復(fù)的《童趣》、流沙河的《理想》、《短文兩篇》(張曉風(fēng)的《行道樹》、周素珊的《第一次真好》)、周國平的《人生寓言》(《白兔和月亮》和《落難的王子》)、瑪麗·居里的《我的信念》、梁衡的《夏感》和蒲松齡的《山市》。

　　取而代之的是史鐵生的《秋天的懷念》、魏巍的《我的老師》、丘吉爾的《我的早年生活》、馬及時的《王幾何》、賈平凹的《風(fēng)雨》、選自《禮記》的《雖有佳肴》、紀(jì)昀的《河中石獸》和吳承恩的《小圣施威降大圣》。此外，一篇有改動的課文是《論語》，有關(guān)孔子的分量明顯加重了。

　　孫彩霞認為，今年語文課本很大的變化是各個單元的主題更加鮮明了，并且能引導(dǎo)學(xué)生逐步前行，比如說第一單元的主題是親情，采用的課文有史鐵生的《秋天的懷念》、冰心的《荷葉母親》等，這些課文都是有著真摯情感的，提醒剛走進初中學(xué)校的學(xué)生要懂得感恩;第二單元的主題則是學(xué)校生活，課文有魏巍的《我的老師》、丘吉爾的《我的早年生活》等，既有國內(nèi)又有國外的，既有老師又有學(xué)生，使語文課本顯得更立體。“我估計新課文的選擇都是圍繞著單元主題調(diào)整的�！睂O彩霞說。

　　“賈平凹、史鐵生等人的文章更貼近時代，貼近人性�！睂O彩霞認為，政治家丘吉爾的作品收入教材，則反應(yīng)了教材的包容性和多元性，更能讓學(xué)生拓寬視野。

　　新教材更重視作文教學(xué)

　　今年語文課本最大的變化在于增加了對學(xué)生寫作的重視。據(jù)介紹，以往的寫作都是融合在“綜合性學(xué)習(xí)”中的，新教材有了單獨的寫作板塊，每個單元明晰了寫作的主題，從第一到第六單元分別是“從生活中學(xué)習(xí)寫作”、“說真話抒真情”、“文從字順”、“突出中心”、“條理清楚”和“發(fā)揮聯(lián)想和想象”。

　　孫彩霞表示，以往教學(xué)生寫作文都是老師自擬主題，進行綜合性輔導(dǎo)，但新教材中每個單元都對學(xué)生的寫作有要求、有指導(dǎo)，并且這種指導(dǎo)是一系列、逐步推進的。這不僅對老師的教學(xué)是個指導(dǎo)，對學(xué)生作文水平的提高也有一定的強化作用。

　　對于初一語文教材變化，第二實驗初中有著多年教學(xué)經(jīng)驗的語文老師鄭衛(wèi)國認為，從難易度看，新版教材更適合現(xiàn)在學(xué)生，以前的課文稍微有些難度;另外，這一次各單元的安排比較系統(tǒng)，專題性比較強，盡管以前各單元也有主題但有些混淆，新教材更細致了。

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