網(wǎng)癮少年在陽(yáng)虎教育學(xué)習(xí)18天中考考620分的背后

　　他的背后默默站著另一個(gè)他……

　　18天前，張冰還是一名沉迷網(wǎng)游的網(wǎng)癮少年，休學(xué)三個(gè)月后，在距離中考18天時(shí)來(lái)陽(yáng)虎教育學(xué)習(xí)，并且在體育成績(jī)只有十五分的情況下，網(wǎng)癮少年張冰中考竟然考了620分。是什么讓這個(gè)連他自己都認(rèn)為時(shí)間來(lái)不及，絕對(duì)考不上的網(wǎng)癮少年成功逆襲呢?筆者帶著這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了張冰，走進(jìn)了陽(yáng)虎教育。

　　曾經(jīng)的網(wǎng)癮少年 在這里找到自信

　　在陜西陽(yáng)虎教育紅河谷新校區(qū)，一進(jìn)校門(mén)，正對(duì)的二樓玻璃上七個(gè)紅色大字“勿忘來(lái)此做什么?”非常的顯眼。

　　在一樓教室里，40多名孩子們正在進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于“網(wǎng)游利與弊的辯論”賽，辯手們時(shí)不時(shí)的冒出一句句金句，吸引的臺(tái)下觀眾和評(píng)委陣陣掌聲，而反方的四號(hào)辯手表現(xiàn)的尤為精彩，收獲了臺(tái)下眾多“粉絲”的掌聲支持，最終，反方因?yàn)樗奶?hào)辯手的精彩詭辯和引經(jīng)據(jù)典偷換概念將比分扭轉(zhuǎn)最終獲勝，而反方四號(hào)也因此獲得最佳辯手。

　　辯論結(jié)束后，辯手們依然圍著一位中年男子熱烈的討論著，從教室內(nèi)，一直討論到室外，樓道時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣笑聲來(lái)，獲得最佳辯手的反方四辯，得到了中年男子的肯定，中年男子表示將獎(jiǎng)勵(lì)他一頓大餐時(shí)，這個(gè)大男孩立即高興的合不攏嘴，而落敗的正方四號(hào)女辯手在中年男子的講解下終于意識(shí)到了自己在分?jǐn)?shù)一路領(lǐng)先的情況下為什么最終敗給了反方的原因了，雖然有些失落和不服氣，但是聽(tīng)到中年男子說(shuō)，即使你今天輸了，但是我依然會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一套《左傳》時(shí)，女孩立即歡呼雀躍起來(lái)。

　　此時(shí)，筆者上前和他們打起了招呼，才知道，中年男子就是陜西陽(yáng)虎教育的創(chuàng)始人王陽(yáng)虎。而反方四辯就是來(lái)陽(yáng)虎教育學(xué)習(xí)18天后，中考逆襲，考了620分的網(wǎng)癮少年張冰。

　　簡(jiǎn)單的介紹來(lái)意后，思維敏捷，性格活潑的張冰大方的介紹說(shuō)：在他很小的時(shí)候家里就連了網(wǎng)絡(luò)，從小自己就會(huì)玩一些小游戲，而癡迷網(wǎng)游是從初二開(kāi)始的，那個(gè)時(shí)候每天晚上回來(lái)，草草把作業(yè)一做就借口查題問(wèn)父母要了手機(jī)，然后偷偷玩游戲，到了初三以后，學(xué)習(xí)壓力大了以后，自己越發(fā)的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，以致成績(jī)一落千丈，而中考前三個(gè)月他干脆休學(xué)回家了。

　　“當(dāng)時(shí)我也想著要復(fù)習(xí)功課，可是躺床上一趟就是一整天，根本就不想看書(shū)，學(xué)習(xí)，生氣時(shí)還會(huì)亂砸家里的東西，父母的話，自己根本就聽(tīng)不進(jìn)去，直到中考前18天，王陽(yáng)虎老師來(lái)我家才改變了我這種狀態(tài)!”張冰回憶著自己第一次見(jiàn)王陽(yáng)虎時(shí)的情景，有些不好意思的笑了笑，“我是個(gè)典型的吃貨，18天前，我還不知道我會(huì)來(lái)陽(yáng)虎教育，也沒(méi)想過(guò)要參加中考，更不敢想還會(huì)考上，我當(dāng)時(shí)都做好了明年復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備了，是媽媽敲門(mén)說(shuō)給我?guī)Я藵h堡和可樂(lè)，我才開(kāi)的房門(mén)，可是房門(mén)一開(kāi)，立即有兩個(gè)‘彪形大漢’出現(xiàn)在我眼前，我之前見(jiàn)過(guò)心理專(zhuān)家，以為他也是個(gè)心理專(zhuān)家，一開(kāi)始，我想，我爸媽肯定是為我好，不會(huì)傷害我，所以他說(shuō)他的，我干我的，我假裝在看書(shū)，王陽(yáng)虎老師就過(guò)來(lái)拿我的書(shū)，我一下生氣了，就狠狠地踢了他一腳，腳指甲將他的胳膊都劃破了，我還說(shuō)有本事你就打我，可是他卻很有耐心，陽(yáng)虎老師說(shuō)‘我知道你的想法，這些都不是你的錯(cuò)，你跟我走，我保證你18天能考上高中’。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)來(lái)不及了，肯定考不上，可是陽(yáng)虎老師卻堅(jiān)定的說(shuō)來(lái)得及，他保證我能考上，就沖他這句話，我就跟著他來(lái)這里了，其實(shí)我當(dāng)時(shí)心里在想，看你有什么辦法，事實(shí)證明我來(lái)對(duì)了，在這里沒(méi)有好學(xué)生壞學(xué)生之分，陽(yáng)虎老師完全一視同仁，他采用的是以理服人的教育理念，不像其他機(jī)構(gòu)采用粗暴的方式，這種方式更能讓我們接受，這里的同學(xué)都十分的友好，學(xué)習(xí)好的主動(dòng)給學(xué)習(xí)差的補(bǔ)課，老師也都很好，我覺(jué)得一點(diǎn)都不比重點(diǎn)學(xué)校的老師差，當(dāng)你在這里待足夠長(zhǎng)的時(shí)間，你就會(huì)覺(jué)得用閑余時(shí)間還可以干點(diǎn)別的，不一定上網(wǎng)”。

　　“我覺(jué)得我們王陽(yáng)虎老師是教育家和心理學(xué)家的結(jié)合，他是懂教育的，他能對(duì)我們的心理進(jìn)行預(yù)判，做出適時(shí)的調(diào)整，這是他與別人不一樣的地方，我很幸運(yùn)，在我最迷茫的時(shí)候遇到了他……”張冰說(shuō)。

　　“比起我以前的學(xué)校，這里的學(xué)習(xí)壓力小些，在這里能感受到和以前學(xué)校不一樣的師生感情，很真摯，而且老師能注意到每個(gè)學(xué)生微小的心理變化，并適時(shí)的做出調(diào)整，解決我們學(xué)習(xí)上遇到的困難和問(wèn)題，這是我以前的學(xué)校老師完全做不到的，”來(lái)自西安某所重點(diǎn)高中的孫瀟說(shuō)。孫瀟曾經(jīng)是西安某所重點(diǎn)高中的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)一度是班級(jí)第一名，在全校都排名靠前，然而隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，她的壓力無(wú)法排解，就一步步靠網(wǎng)游來(lái)緩解，最終沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，不得不休學(xué)一年，而且不信任任何人，包括父母，一個(gè)月前，王陽(yáng)虎用了14個(gè)小時(shí)，耐心說(shuō)服了她，一句“她把所有過(guò)錯(cuò)都推到自己身上，放在自己心里，其實(shí)她心里很愧疚”讓孫瀟內(nèi)心受到觸動(dòng)，覺(jué)得王陽(yáng)虎老師很神奇，能看穿自己心理，受到觸動(dòng)的孫瀟來(lái)到了陽(yáng)虎教育。

　　孫瀟說(shuō)，來(lái)這里后，不玩游戲了，多出來(lái)的時(shí)間，她全部花在了看書(shū)和學(xué)習(xí)上，不知不覺(jué)網(wǎng)癮就沒(méi)了，加上相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，慢慢地，自己找回了自信，越學(xué)越來(lái)勁兒，成績(jī)進(jìn)步得很快。

　　張冰、李林、曹田、郭琦、這些孩子都曾因?yàn)榫W(wǎng)癮退學(xué)、休學(xué)，父母、老師根本就拿他們沒(méi)有辦法，而在來(lái)到陽(yáng)虎教育學(xué)習(xí)后，今年統(tǒng)統(tǒng)都考上了高中。面對(duì)學(xué)生父母的贊譽(yù)，社會(huì)的好評(píng)，王陽(yáng)虎卻陷入了沉思。

　　成績(jī)的背后滿是辛酸淚

　　沉默許久，48歲的王陽(yáng)虎給筆者介紹起了他自己的情況來(lái)，2005年3月開(kāi)始，王陽(yáng)虎陸續(xù)開(kāi)展多期青少年素質(zhì)拓展以及青少年行為習(xí)慣調(diào)整和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

　　回想從2005年至今十多年的特教生涯，王陽(yáng)虎說(shuō)自己有“太多的不甘心”。用他自己的話說(shuō)，十年了，這似乎就是人生的一個(gè)“輪回”。王陽(yáng)虎坦承，自己在上初中和高中時(shí)就是一個(gè)“問(wèn)題孩子”。最多的時(shí)候，一天把一個(gè)老師“氣哭三次”，直到高三遇到了一位好老師，并最終得以考上大學(xué)。

　　“如果做一次大學(xué)畢業(yè)的選擇，我首先會(huì)把老師這個(gè)職業(yè)去除�！蓖蹶�(yáng)虎起初對(duì)教師這個(gè)職業(yè)并不感興趣，但陰差陽(yáng)錯(cuò)地，他大學(xué)畢業(yè)后卻到了陜西某礦務(wù)局當(dāng)老師，而且還是“問(wèn)題班”的班主任。在學(xué)校，憑著他的出色教學(xué)，其所帶的班級(jí)很快躋身全校第三名，甚至超過(guò)了重點(diǎn)班。

　　當(dāng)了兩年的老師，1997年王陽(yáng)虎選擇了“下�！�，并從事過(guò)多種職業(yè)。期間，他自己也曾在網(wǎng)吧混了半年，時(shí)間最長(zhǎng)的一次是“40天沒(méi)出網(wǎng)吧”。但“沒(méi)想到最終還是回到了老師這個(gè)職業(yè)”，而且還是從事戒網(wǎng)癮等問(wèn)題孩子的教育。王陽(yáng)虎說(shuō)，那是2004年的某一天，他在與一位商人聊天的過(guò)程中，聽(tīng)說(shuō)其“身家?guī)變|”，辛辛苦苦為孩子，可孩子卻患上了網(wǎng)癮不好好上學(xué)。于是，王陽(yáng)虎就萌生了開(kāi)辦戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)的念頭。

　　2005年3月，王陽(yáng)虎成立了國(guó)內(nèi)首家戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)，新華社曾發(fā)稿報(bào)道，并引發(fā)“國(guó)內(nèi)外數(shù)百家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載”。從2005年到現(xiàn)在，王陽(yáng)虎說(shuō)他一直都在“逼自己”，而自己就像“堂吉訶德”，總想“憑一己之力挑戰(zhàn)教育界”。

　　一年多前，王陽(yáng)虎曾在西安召開(kāi)過(guò)媒體見(jiàn)面會(huì)，正式宣布將“退出戒網(wǎng)癮江湖”。當(dāng)?shù)氐闹髁髅襟w對(duì)其進(jìn)行了深度解讀，很多家長(zhǎng)們的朋友圈也紛紛關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)了相關(guān)的信息。

　　然而，這一年多以來(lái)，王陽(yáng)虎卻從未真正的退出過(guò)甚或遠(yuǎn)離過(guò)，問(wèn)及原因，王陽(yáng)虎說(shuō)，他不想再看見(jiàn)孩子們“誤入歧途”了，而在一年多前召開(kāi)的“退出戒網(wǎng)癮江湖”的媒體見(jiàn)面會(huì)上，王陽(yáng)虎也已經(jīng)暗示了他不會(huì)真正離開(kāi)，王陽(yáng)虎說(shuō)“十年了，快十一年了，走過(guò)的路我不后悔。但這個(gè)責(zé)任太大了。我一直認(rèn)為自己是救世主，可以充當(dāng)救世主，但我真的不是救世主。心累了!”

　　面對(duì)媒體、家長(zhǎng)和公眾的疑問(wèn)，王陽(yáng)虎表示，接下來(lái)他將為學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高的學(xué)生提供理論上的指導(dǎo)。他將用自己十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把這“用生命換來(lái)的”成果加以推廣。

　　3到4個(gè)月的時(shí)間，讓初中孩子學(xué)完全部課程，半年時(shí)間高中的課程全部學(xué)完。中、高考的內(nèi)容隨便提問(wèn)。這個(gè)過(guò)程就是解決問(wèn)題，讓他們成為優(yōu)秀的學(xué)生，從而最終達(dá)到良性循環(huán)的狀態(tài)。“現(xiàn)有學(xué)生中，明年參加中考的，最低分?jǐn)?shù)達(dá)到580分;參加高考的，超出一本線50分。如果做不到，我就從大雁塔上跳下來(lái)!”最后，王陽(yáng)虎還是忘不了自己一直以來(lái)的“承諾”。

　　而今年張冰、李林、曹田、郭琦……等一個(gè)個(gè)孩子用優(yōu)異的成績(jī)踐行了王陽(yáng)虎一年前在“退出戒網(wǎng)癮江湖”媒體見(jiàn)面會(huì)上所做的“承諾”。 當(dāng)陸續(xù)收到自己所帶的學(xué)生考上了大學(xué)，考上了高中的好消息后，7月21日，王陽(yáng)虎在他的微信朋友圈里發(fā)出了今夜無(wú)眠，一醉方休的狀態(tài)。

　　成功逆襲的背后是對(duì)教育方法的自信

　　“逆襲”故事，其中的奧秘究竟是什么?不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王陽(yáng)虎是怎么說(shuō)的。王陽(yáng)虎常常掛在嘴邊的一句話就是，中國(guó)除了他，再無(wú)人懂教育，在中國(guó)，沒(méi)有人有資格做自己的對(duì)手，這句看似狂妄的話代表著他對(duì)自己教育理念和學(xué)習(xí)方法的充分自信，他說(shuō)這是他用自己的生命換來(lái)的，用事實(shí)做出來(lái)的，王陽(yáng)虎拍著胸脯目光堅(jiān)定的說(shuō)“我敢說(shuō)這些孩子要把他們從家里帶出來(lái)，全中國(guó)只有我一人能做到”。

　　他以張冰舉例，張冰父母的朋友陪著他們來(lái)陽(yáng)虎教育第一次考察，張冰父母的朋友提了個(gè)問(wèn)題，“孩子在家里已經(jīng)是瘋狂的打、砸、搶三個(gè)月了，你怎么樣帶出來(lái)”，我當(dāng)時(shí)的回答是，“沒(méi)有我王陽(yáng)虎帶不出來(lái)的學(xué)生，我會(huì)讓他自己收拾東西跟我走，我做到了，第二點(diǎn)，我說(shuō)了一句，明天下午四點(diǎn)前我讓他進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在那種狀態(tài)下，就這兩點(diǎn)你覺(jué)得會(huì)有幾個(gè)人會(huì)相信，沒(méi)有吧?我做到了，當(dāng)日上午早讀，他爸看到就哭了，孩子在認(rèn)真的早讀了，第三點(diǎn)，我說(shuō)我不敢讓孩子達(dá)到五大名校的，至少會(huì)讓他考一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，在學(xué)習(xí)18天后，體育沒(méi)有考的情況下張冰依然考了620分�！�

　　在陽(yáng)虎教育，筆者看見(jiàn)孩子們都和王陽(yáng)虎關(guān)系很好，有些孩子甚至?xí)�和王�?yáng)虎開(kāi)一些玩笑，他們不叫王陽(yáng)虎老師，而是親密的喊他“老王”。

　　王陽(yáng)虎說(shuō)，自己的一貫主張就是信心教育，他會(huì)經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)孩子，王陽(yáng)虎說(shuō)自己并不是只看重學(xué)習(xí)好的，對(duì)于有進(jìn)步的孩子自己也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們，他說(shuō)，“這里是個(gè)家，大家會(huì)分享，一般的學(xué)校，有好學(xué)生，差學(xué)生之分，但是在我這里，好學(xué)生哭著鬧著要給差學(xué)生輔導(dǎo)，在這里沒(méi)有歧視，現(xiàn)在都是是把所有責(zé)任往孩子身上推，學(xué)�？偸前押⒆油�外推，我覺(jué)得每個(gè)孩子都能成才，只要找對(duì)辦法，就沒(méi)有成不了才得孩子�！�

　　王陽(yáng)虎說(shuō)他之前帶的一個(gè)孩子，2000年開(kāi)始在西安上的小學(xué)和中學(xué)，但初一時(shí)上網(wǎng)成癮。為防止孩子去網(wǎng)吧，父母每天下午放學(xué)都在學(xué)校門(mén)口堵他。后來(lái)，在西安實(shí)在上不成了，又送到老家山陽(yáng)。在封閉的學(xué)校，斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)持了兩個(gè)月，最后還是離家出走。后來(lái)他的父母慕名把孩子送到陽(yáng)虎教育。王陽(yáng)虎告訴他一個(gè)月后可以再來(lái)探望孩子。

　　一個(gè)月后，孩子父母見(jiàn)到孩子所做的第一件事，就是揭起孩子的衣服，查看身上是否有異樣。同時(shí)，并問(wèn)孩子老師咋樣?文化課學(xué)得如何?“孩子們說(shuō)叫王陽(yáng)虎都不叫老師，而是叫‘老王’。孩子說(shuō)‘老王’也給他們上課。一次數(shù)學(xué)考試在30多個(gè)學(xué)生中得了第一名，最后120分的中考試卷考了104分。親朋好友都覺(jué)得難以置信�！�

　　“因?yàn)槲冶旧碓��?jīng)也是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，所以我更能體會(huì)，理解他們的心情和想法，其實(shí)更多的時(shí)候我更像是一個(gè)局外人，只在孩子們遇到困難時(shí)給指點(diǎn)一二�！蓖蹶�(yáng)虎說(shuō)，從事教育這么多年來(lái)，雖然累過(guò)，傷心過(guò)，絕望過(guò)，但是看到自己的付出，在孩子身上有了回報(bào)，一切就都值了!

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