2019年哈爾濱中考?xì)v史考試范圍及考試內(nèi)容

　　哈爾濱市2019年初中升學(xué)考試是由綜合索質(zhì)評(píng)價(jià)合格的初中畢業(yè)生參加的選拔性考試�；瘜W(xué)學(xué)科考試將以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為本，以立德樹(shù)人和提高學(xué)科核心素養(yǎng)為已任，以突出基礎(chǔ)性、體現(xiàn)科學(xué)性、注重創(chuàng)新性為基本原則,既考核學(xué)生掌握知識(shí)和技能的程度,又注重評(píng)價(jià)學(xué)生科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力的水平.還要關(guān)注學(xué)生在情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面的發(fā)展。

　　一-、命題原則

　　(一)試題內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)相符

　　2019年中考試題內(nèi)容應(yīng)與義務(wù)教育《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)相符,在重視對(duì)化學(xué)知識(shí)與技能考核的同時(shí),重視對(duì)過(guò)程與方法的考核,還應(yīng)有--定比例的對(duì)情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的考核。在命題中要堅(jiān)持以學(xué)生為本，從學(xué)生的興趣出發(fā).尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生.關(guān)心其感受.關(guān)注其生存意識(shí)生活方式和學(xué)習(xí)能力,用親切的語(yǔ)言激勵(lì)其進(jìn)取和成長(zhǎng)。試題應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí),注意創(chuàng)設(shè)情景,面向全體學(xué)生,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都得到提高和發(fā)展,使試題既重視知識(shí)與技能，又在活動(dòng)與探究中體現(xiàn)過(guò)程、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

　　(二)突出活動(dòng)與探究

　　課程改革的目標(biāo)之- - 就是倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究勤于動(dòng)手的精神.培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。實(shí)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是課改的突破口探究式學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力.提高學(xué)生的科學(xué)索養(yǎng)。探究式學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái),師生互動(dòng)，體現(xiàn)“做中學(xué)”。因此試題應(yīng)注重探究過(guò)程、方法和能力的考查,同時(shí)考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂^察能力、獲取信息和對(duì)信息進(jìn)行加工處理的能力。試題應(yīng)聯(lián)系探究活動(dòng)的過(guò)程、方法提出問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)試題提問(wèn)方式的多樣化和情境的多元化.引領(lǐng)新課程實(shí)施.達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的目的。

　　(三)注重基礎(chǔ),難易適度,準(zhǔn)確科學(xué)

　　試題應(yīng)對(duì)初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能進(jìn)行重點(diǎn)考查，知識(shí)覆蓋率應(yīng)達(dá)85%以上。在重點(diǎn)知識(shí)方面賦予 其應(yīng)有的分值,創(chuàng)設(shè)靈活多變的題型和有梯度的問(wèn)題.使學(xué)生的能力 在不同程度上得到發(fā)揮。哈爾濱市中考命題領(lǐng)導(dǎo)小組確定2019年中考化學(xué)試題難度與2018年中考試題難度相當(dāng),設(shè)計(jì)適當(dāng)比例的容易題、中檔題和較難題。為了確保試題的科學(xué)性，要求每-道試題在課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、考試說(shuō)明題庫(kù)中都有出處,試題應(yīng)提問(wèn)明確、清楚,文字簡(jiǎn)明、嚴(yán)謹(jǐn),圖示清晰、準(zhǔn)確.規(guī)范,內(nèi)容無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤,沒(méi)有錯(cuò)字,答案沒(méi)有爭(zhēng)議.難易適度,不出偏題.怪題,不出繁雜計(jì)算題，有區(qū)分性的題在設(shè)計(jì)上應(yīng)由易到難.有一定的遞度。

　　(四)密切聯(lián)系科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和生活，學(xué)以致用

　　試題應(yīng)與生活、生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系,對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性起到促進(jìn)作用。試題應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)角度去認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)社會(huì)和生活等方面的有關(guān)問(wèn)題.這對(duì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感意義重大。因此試題應(yīng)注重從日常生活的衣食住行、社會(huì)生產(chǎn)應(yīng)用和新聞報(bào)道的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題中提取素材.根據(jù)索材設(shè)問(wèn),努力使試題不斷創(chuàng)新。

　　二、考試范圍

　　2019年中考化學(xué)考試范圍.以2011年7月中華人民共和國(guó)教育部制訂的由北京師范大學(xué)出版社出版的《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》為考試范圍的主要依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿》的內(nèi)容要求主要有:(一)科學(xué)探究;(二)身邊的化學(xué)物質(zhì);(三)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘;(四)物質(zhì)的化學(xué)變化;(五)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展等五部分內(nèi)容。同時(shí)參考人民教育出版社出版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(五四學(xué)制)一化學(xué)》(2012年6月第一 -版、2017年7月黑龍江第6次印刷的八年級(jí)全一冊(cè)和2013年6月第-版.2018年8月黑龍江第6次印刷的九年級(jí)全-一冊(cè))。八年級(jí)全一冊(cè)的主要內(nèi)容有:緒言《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》;第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》;第二單元《我們周圍的空氣》;第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》;第四單元《自然界的水》;第五單元《化學(xué)方程式》;第六單元《碳和碳的氧化物》;第七單元《燃料及其利用》。九年級(jí)全一冊(cè)的 主要內(nèi)容有:第一單元《金屬和金屬材料》;第二單元《溶液》;第三單元《酸和堿》;第四單元《鹽化肥》;第五單元《化學(xué)與生活》等十二個(gè)單元。

　　三、考試內(nèi)容

　　化學(xué)課程通過(guò)化學(xué)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等三個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)對(duì)未來(lái)社會(huì)公民科學(xué)索養(yǎng)的培養(yǎng)，據(jù)此制訂義務(wù)教育階段化學(xué)課程的考試內(nèi)容主要包括五個(gè)--級(jí)主題和十九個(gè)二級(jí)主題(單元)。

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