2022中考難度“上漲” 2科冷門(mén)科目或?qū)⒓尤肟偡?/h1>

來(lái)源：考試吧　2022-3-22 11:04:19　【要考試，上考試吧！】　萬(wàn)題庫(kù)

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評(píng)論()條

　　今年中考難度“上漲”，2科冷門(mén)科目或?qū)⒓尤肟偡�，家長(zhǎng)感到擔(dān)憂(yōu)

　　國(guó)民素質(zhì)逐漸增強(qiáng)的今天，教育的難度不再簡(jiǎn)單了，已經(jīng)是到了一個(gè)難度系數(shù)較高的今天。連帶著，曾經(jīng)不是很大影響的中考，在如今受到了相當(dāng)大的關(guān)注。

　　2022年大改革，使家長(zhǎng)朋友們沒(méi)關(guān)注過(guò)的。冷門(mén)學(xué)科被大家關(guān)注到。

　　一般對(duì)曾經(jīng)而言，如果用心好好鞏固功課，中考不是一件很難的事情，只需要時(shí)間。在教育難度提高的今天，中考也是考驗(yàn)的德智體眉釘一部分總結(jié)。著讓學(xué)生們的壓力，逐步增強(qiáng)。

　　還有個(gè)信息，就是曾經(jīng)不被重視的學(xué)科，比如體育，這方面的占比，變得多了很多，分?jǐn)?shù)從原本的六十分變成了一百。這讓孩子們的考試難度一下子變得有所挑戰(zhàn)。孩子們很久沒(méi)在曾經(jīng)的主修課程，以外上花費(fèi)精力學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于這一現(xiàn)象，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重心早已偏移了，教學(xué)的重點(diǎn)，已經(jīng)變成不是學(xué)習(xí)為主了，而是要去應(yīng)付考試。這個(gè)現(xiàn)象使教育本身性質(zhì)，發(fā)生了改變。

　　時(shí)間長(zhǎng)了之后。大家都認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)沒(méi)有了，原本的意義，所以對(duì)于這方面政府有了相關(guān)改革政策�？赡芩麄兌颊J(rèn)為，像類(lèi)似把美術(shù)和音樂(lè)這一塊，加入學(xué)習(xí)重點(diǎn)的話(huà)�？梢宰寣W(xué)生們有了不一樣的心態(tài)。

　　其實(shí)這使教育，壓力越來(lái)越大，因?yàn)樵谶@些當(dāng)中，不是所有人都能接受的，突然之間的一個(gè)轉(zhuǎn)變。 例如，學(xué)生和家長(zhǎng)，對(duì)于突發(fā)情況表示意外。難度不一樣的話(huà)，是否有什么改變。

　　一定程度來(lái)看，其實(shí)，孩子們現(xiàn)在就不需要把全部的精力拿到分?jǐn)?shù)上。其他的學(xué)科，都可以全面發(fā)展了�？梢愿�多的了解到，自己擅長(zhǎng)什么，對(duì)于課程的壓力也不會(huì)一味的那么大了。可以做到“全面發(fā)展”。

　　曾經(jīng)，主科老師經(jīng)常用，其他任課老師生病為借口。占課的現(xiàn)象非常多，這使學(xué)生們的壓力很大，因?yàn)楸绕鹬骺普Z(yǔ)數(shù)英，孩子們也想有點(diǎn)喘息的時(shí)間，像一周一節(jié)的體育美術(shù)課程，就是可以讓他們能夠放松的時(shí)刻。

　　學(xué)習(xí)的本身，不是讓孩子們?nèi)绱藟浩取５�是藝術(shù)生不是誰(shuí)都可以培養(yǎng)的，萬(wàn)一有些孩子完全沒(méi)天賦，一般人最多培養(yǎng)點(diǎn)愛(ài)好。學(xué)校開(kāi)展了這個(gè)課，肯定相關(guān)配套得跟上。

　　現(xiàn)在的課程，有了不只是語(yǔ)數(shù)英之后的加持，讓孩子們可以用中考的理由來(lái)，好好學(xué)感受美的能力，擁有健康的體魄。

　　這個(gè)年代，孩子們有了更多的機(jī)會(huì)可以認(rèn)識(shí)自己，到底有沒(méi)有更多的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處。

　　也增強(qiáng)了很多曾經(jīng)不被關(guān)注的學(xué)科，它們的重要性。讓孩子們多方面學(xué)習(xí)，不單單只是為了分?jǐn)?shù)。加深了大家對(duì)于曾經(jīng)不重要學(xué)科的關(guān)注度。也有家長(zhǎng)表示，這些使需要天賦的，不能靠后期培養(yǎng)，原本對(duì)這些就很難有大家有的那種天生的感覺(jué)。有些學(xué)生就是愛(ài)美育不愛(ài)學(xué)習(xí)，美術(shù)音樂(lè)上有優(yōu)勢(shì)，這樣一來(lái)，大家就扯平了

　　一直沒(méi)有對(duì)于這些學(xué)科有關(guān)注，一下子說(shuō)，他們都要納入重點(diǎn)學(xué)習(xí)的課程，表示很難理解。沒(méi)辦法短時(shí)間內(nèi)做好，這對(duì)學(xué)生們和家長(zhǎng)都是一個(gè)難關(guān)。這還需要提到一個(gè)問(wèn)題，就是關(guān)于這些課程都是天賦選手的長(zhǎng)項(xiàng)。

　　如果需要學(xué)習(xí)到極致，期間投資的成本，更是比以往難得多了，器材購(gòu)置就需要一筆不小的開(kāi)支，這帶來(lái)的壓力，可以讓普通家庭難以承擔(dān)。這樣的話(huà)，差距不就拉的更開(kāi)了嗎。對(duì)此不知道會(huì)出現(xiàn)什么措施改革，這個(gè)情況。

　　對(duì)此政策的改革，很多其他的城市是否能跟上變革。相信對(duì)于這個(gè)問(wèn)題大家都很大疑惑，其實(shí)政府已經(jīng)對(duì)此做了一些調(diào)整，比如師資教育資源，這些都會(huì)有足夠的供應(yīng)和調(diào)整，大家都是一樣的。不用擔(dān)心!

　　所有的變化，都是出于好的出發(fā)點(diǎn)，是想要孩子們不再那么的壓力，但是對(duì)于這種改革下會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，后續(xù)都會(huì)有處理方式的。

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