海南中考政策分析：學(xué)生如何考？高中怎么招？

　　海南省教育廳21日公布了《海南省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)2005年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施辦法（試行）》，該省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)約4萬名學(xué)生將面臨新的學(xué)業(yè)考試和招生錄取。
　　考試科目：9門科目全省統(tǒng)考
　　初中開設(shè)的所有學(xué)科全部作為畢業(yè)生的考試或考查科目。其中全省統(tǒng)一考試的科目為九科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理。九年級考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史。八年級考生物和地理。本屆畢業(yè)生因故沒有參加2004年生物、地理考試者，可以參加2005年八年級的考試�？疾轫�(xiàng)目有：體育與健康測試、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動、藝術(shù)（音樂、美術(shù)），其中體育與健康測試、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查由市縣教育行政部門組織實(shí)施，其他科目考查由各初中學(xué)校負(fù)責(zé)自行組織。
　　語文、數(shù)學(xué)、英語（包括聽力）、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理的卷面分各110分。物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查，按《理化實(shí)驗(yàn)操作技能考查細(xì)則》實(shí)行，考查成績呈現(xiàn)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，不及格者，降低該學(xué)科學(xué)業(yè)成績一個等級。體育測試成績也呈現(xiàn)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，不及格者，綜合素質(zhì)評價不得評為良好以上等級，省、市縣（單位）重點(diǎn)中學(xué)不予錄取。其它考查科目的考查成績，載入《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》。
　　考試內(nèi)容：超量設(shè)置試題
　　考試難度系數(shù)為0.67-0.7，低、中、高三檔難度題目比為7:2:1。學(xué)業(yè)考試試卷按指定完成數(shù)量超量設(shè)置試題，為學(xué)生提供自主選擇、自由發(fā)揮的空間，增強(qiáng)學(xué)生自主評價、自我評價和自我認(rèn)識的意識，滿足不同層次學(xué)生的需求。
　　考試內(nèi)容將加強(qiáng)與社會實(shí)際和學(xué)生生活聯(lián)系，符合學(xué)生的實(shí)際并貼近學(xué)生的生活，注重考查學(xué)生對知識和技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，有利于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，減少死記硬背內(nèi)容，杜絕設(shè)置偏題、怪題。
　　成績呈現(xiàn)：兩個星十個等級
　　初中學(xué)業(yè)考試采取百分制閱卷，其成績以等級制呈現(xiàn)。分為學(xué)科等級和總成績等級。
　　學(xué)科等級按學(xué)業(yè)考試原始分確定，呈現(xiàn)為兩個星十個等級，A（95—100分）、B（90—94分）、C（85—89分）、D（80—84分）、E（75—79分）、F（70—74分）、G（60—69分）、H（50—59分）、I（40—49分）、J39分以下。超過100分者，以星級記錄，即超過1—5分記一顆星，超過6—10分記兩顆星，呈現(xiàn)為A（101—105分）、A（106—110分）。
　　為了全面衡量考生學(xué)業(yè)考試成績的總體水平，設(shè)置總成績等級。將學(xué)科學(xué)業(yè)考試呈現(xiàn)的十個等級，分別賦予等級分，即A為10分、B為9分、C為8分、D為7分、E為6分、F為5分、G為4分、H為3分、I為2分、J1分。總成績等級分由各學(xué)科等級賦分相加而成（不含2004年已考的生物和地理成績），其最高值為70分，呈現(xiàn)為64檔，即第一檔70分、第二檔69分，……依此類推。
　　錄取程序：六個方面作參照
　　錄取按學(xué)業(yè)總成績等級賦分的高低依次進(jìn)行，總成績等級賦分相同時，按以下順序錄取：第一，有政策優(yōu)惠加分的，按政策加分的高低優(yōu)先錄取；第二，比較總星級數(shù)量（不包括2004年已考的生物、地理的星級數(shù)），多者優(yōu)先；第三，先比較生物、地理等級賦分之和，如相同，再比較生物、地理星級數(shù)量（2005年補(bǔ)考的生物和地理成績需與2004年對等折算）；第四，先比較語文、數(shù)學(xué)、英語等級賦分之和，如相同，再比較星級數(shù)量之和；第五，以上程序仍不能區(qū)分時，則根據(jù)考生的《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》和《成長記錄袋》提供的材料，由錄取學(xué)校擇優(yōu)錄取。
　　錄取辦法：分四批次先后進(jìn)行
　　錄取批次共分為四個批次，第一批次為“省一級學(xué)�！薄⒚嫦蛉�省招生的重點(diǎn)高中和師范院校師范類專業(yè)錄�。坏诙�批次為市縣（單位）重點(diǎn)高中錄��；第三批次為擇校生錄��；第四批次為高中階段其它學(xué)校招生錄取。
　　面向全省招生的重點(diǎn)高中，由省教育廳將招生指標(biāo)的85%，扣除招收的校內(nèi)生、民族生及本校教工子女招生指標(biāo)后，分配到各市縣（單位），由省中招辦根據(jù)考生志愿，統(tǒng)一出檔，按錄取程序，錄取綜合素質(zhì)評定良好以上（含良好）的學(xué)生（含單獨(dú)錄取的少數(shù)民族學(xué)生）。
　　面向本市縣（單位）招生的“省一級學(xué)校”，其招生計劃的85%部分，由市縣（單位）中招辦根據(jù)考生志愿，按錄取程序，統(tǒng)一出檔，只能錄取本市縣（單位）綜合素質(zhì)評定良好以上的考生。
　　市縣（單位）重點(diǎn)高中招生計劃的85%在本市縣（單位）統(tǒng)一招生。為了扶持薄弱學(xué)校，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，在重點(diǎn)高中85%的招生指標(biāo)中，劃出一定比例，直接分配到薄弱學(xué)校擇優(yōu)錄取。
　　學(xué)生畢業(yè)：由學(xué)校確定合格等級
　　學(xué)業(yè)考試結(jié)果既是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一，也作為學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)。鑒于全省初中學(xué)校辦學(xué)水平的差異，學(xué)生各學(xué)科學(xué)業(yè)考試的畢業(yè)合格等級在市縣（單位）教育行政部門指導(dǎo)下由學(xué)校自行確定。學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價均合格者才準(zhǔn)予畢業(yè)。（完）