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  一.指導(dǎo)思想

  全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省教育行政部門關(guān)于實(shí)施新課程初中畢業(yè)考試評(píng)價(jià)與高中招生制度改革的要求,結(jié)合我市基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際,力求科學(xué)體現(xiàn)學(xué)業(yè)考試的信度和效度。

  二.學(xué)業(yè)考試的性質(zhì)和原則

  初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性水平考試。其目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平?荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試堅(jiān)持以下原則:

  有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動(dòng)學(xué)生活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;

  有利于促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),提高教育質(zhì)量。

  有利于深化課程改革,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教與學(xué)方式、質(zhì)量評(píng)價(jià)方式的進(jìn)一步變革;

  有利于促進(jìn)教育公平,為初中畢業(yè)生合理分流和高中教育階段提供良好生源創(chuàng)造條件。

  三.學(xué)業(yè)考試科目和考試形式

  初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的科目設(shè)置根據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定的科目確定。學(xué)業(yè)考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。 

  考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?疾榭颇繛榭茖W(xué)、思想品德、歷史、體育與健康,其中思想品德與歷史合卷。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)實(shí)行閉卷考試,數(shù)學(xué)考試允許考生帶功能單一的計(jì)算器,英語(yǔ)學(xué)科含有聽(tīng)力測(cè)試;科學(xué)實(shí)行閉卷考查;思想品德與歷史(合卷)實(shí)行開(kāi)卷考查,允許考生帶初三年級(jí)教科書(shū)、指定的一種教輔資料和平時(shí)上課所做的筆記。體育與健康組織全市統(tǒng)一考查(方案另發(fā))?茖W(xué)課實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試,在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,以區(qū)為單位組織實(shí)施(方案另發(fā))。具體時(shí)間安排

日 期

時(shí) 間

科 目

6月20日

(星期五)

上 午

9:00-11:30

語(yǔ) 文

下 午

14:00-16:00

數(shù) 學(xué)

16:30-18:00

思想品德與歷史

6月21日

(星期六)

上 午

9:00-11:00

科 學(xué)

下 午

14:00-16:00

英 語(yǔ)

  考核科目為音樂(lè)、美術(shù)(或藝術(shù))、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校開(kāi)設(shè)的選修課程等,一般應(yīng)在學(xué)科教學(xué)結(jié)束時(shí)隨堂進(jìn)行?己朔绞胶托问揭`活多樣,可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,采取紙筆測(cè)試、聽(tīng)力測(cè)試、面試、實(shí)驗(yàn)操作、作品展示、才藝表演、撰寫(xiě)小論文等多種方式?己顺煽(jī)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  四.學(xué)業(yè)考試成績(jī)的呈現(xiàn)和使用

  學(xué)業(yè)考試成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)。閉卷考試科目語(yǔ)文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)、英語(yǔ)(120分),閉卷考查科目科學(xué)(140分),成績(jī)均為A+、A、B、C、D(不合格)五個(gè)等級(jí);開(kāi)卷考查科目思想品德與歷史(80分)成績(jī)?yōu)锳、B、C、D(不合格)四個(gè)等級(jí);體育與健康(45分)成績(jī)?yōu)锳、B、C三個(gè)等級(jí)。 

  綜合素質(zhì)各維度評(píng)定為C等或以上且所有科目的學(xué)業(yè)考試成績(jī)?yōu)镃 等或以上的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生,方可授予初中畢業(yè)證書(shū)。學(xué)業(yè)考試成績(jī)不合格的學(xué)生,按科目種類申請(qǐng)參加由區(qū)教育局在7月10日前組織的一次補(bǔ)考。

  學(xué)業(yè)考試成績(jī)將作為高中教育階段招生的重要依據(jù)之一。具體辦法見(jiàn)《市教育局關(guān)于2008年高級(jí)中等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》。

  五.學(xué)業(yè)考試命題依據(jù)和要求

  學(xué)業(yè)考試要貫徹黨的十七大關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的精神,以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),堅(jiān)持新一輪基礎(chǔ)教育改革的方向,倡導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課程評(píng)價(jià)理念,充分反映學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的水平。 

  學(xué)業(yè)考試要注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。試題要加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系,體現(xiàn)探究性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。 

  學(xué)業(yè)考試要盡量控制試卷長(zhǎng)度,試題要簡(jiǎn)約、明了。控制試題難易程度,題量適中。杜絕偏題、怪題。

  堅(jiān)持命題、審題和閱卷制度。 命題人員、審題人員、評(píng)卷人員分別從命題人員庫(kù)、審題人員庫(kù)、評(píng)卷人員庫(kù)中隨機(jī)抽取。

  擬定學(xué)業(yè)考試說(shuō)明、命題、制卷、考務(wù)、閱卷等工作,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,由市教育科學(xué)研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎(chǔ)教育處、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處、教育條件建設(shè)管理處等承擔(dān)。

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文章責(zé)編:guofengru