京調(diào)整藝術(shù)特長(zhǎng)生加分政策 個(gè)人獲獎(jiǎng)不加分

　　北京市教委體美處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，制定這一政策是希望給目前社會(huì)上中小學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)功利化“潑一潑冷水”。調(diào)整后的藝術(shù)特長(zhǎng)生政策規(guī)定，從2011年開(kāi)始，北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)個(gè)人項(xiàng)目獲獎(jiǎng)成績(jī)將與中考升學(xué)脫鉤。

　　據(jù)了解，目前北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)的個(gè)人項(xiàng)目，包括器樂(lè)、聲樂(lè)、戲劇、曲藝、舞蹈、朗誦、書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)、工藝美術(shù)、攝影等多個(gè)類(lèi)別。此前，參加市級(jí)藝術(shù)節(jié)，獲得個(gè)人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)，及在區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生，中考可以享受5分的加分。

　　集體項(xiàng)目更加多樣化

　　同時(shí)，北京市對(duì)參加集體項(xiàng)目學(xué)生的中考加分政策繼續(xù)保留。未來(lái)集體項(xiàng)目的設(shè)置也將更加多樣化、特色化。

　　有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，之所以沒(méi)有取消集體項(xiàng)目的加分政策，是由于集體項(xiàng)目可以反映一個(gè)學(xué)校的整體水平，支持并促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)。

　　-說(shuō)法

　　“取消加分更易普及藝術(shù)”

　　體美處有關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，取消與中考的掛鉤，個(gè)人項(xiàng)目參賽人數(shù)就方便放開(kāi)，藝術(shù)就可以在孩子中普及。隨著家長(zhǎng)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)們對(duì)于藝術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也在逐漸轉(zhuǎn)變。他相信，會(huì)有越來(lái)越多家長(zhǎng)把藝術(shù)學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)孩子藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的途徑，而不是為了升學(xué)。當(dāng)然，對(duì)于很有藝術(shù)天分的孩子，特長(zhǎng)仍然可以給他們帶來(lái)價(jià)值。集體項(xiàng)目加分，及一些學(xué)校對(duì)于特長(zhǎng)生的單獨(dú)考試，都可以讓特長(zhǎng)生的價(jià)值得到相應(yīng)的回報(bào)。