成都2010年中考城區(qū)錄取分四批次 加分政策有變

　　加分

　　加分降分 政策有變

　　城區(qū)兩類高中 (指普通高中和職業(yè)高中)招生的加分分為三類：身份類、素質(zhì)教育類和過程評價類。

　　身份類加分：少數(shù)民族考生加5分，歸僑、歸僑子女、華僑子女、港澳臺籍考生，符合規(guī)定的留學(xué)人員子女加5分，烈士子女加20分，一至四級殘疾軍人、因公犧牲軍人的子女加10分，駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區(qū)、國家確定的三類地區(qū)和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現(xiàn)役軍人子女加20分。

　　素質(zhì)教育類加分：細分為科技類、體育類和藝術(shù)類，分別有5項、4項和3項。其中，2007年9月1日以后，在教育部與科技部共同組織的全國科技發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲一等獎及以上者加10分，成都市或四川省學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽獲一等獎?wù)呒?分。

　　過程評價類加、降分：2007年9月1日以后獲市(地區(qū))級以上表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的加5分。如果綜合素質(zhì)評價為A等和B等，報考省級或者市級及以上示范性普通高中的正常錄取，如果綜合素質(zhì)評價為C等，在報考省級及以上示范性普通高中時要降10分，報考市級的正常錄取;如果綜合素質(zhì)評價為D等，在報考省級及以上示范性普通高中時要降20分，報考市級的要降10分。

　　在錄取中，若考生可享受多項加分政策照顧，除烈士子女或少數(shù)民族考生可以累加一項最高額加分照顧外，其他考生只享受一項最高額的加分。

　　包括“奧數(shù)”在內(nèi)的所有學(xué)科類競賽獲獎均不享受加分。

　　郊區(qū)(市)縣兩類高中錄取的加、降分政策由各郊區(qū)(市)縣招委、教育局參照城區(qū)政策制定。

　　政策解讀>>>

　　成都七中育才學(xué)校校長、錦江區(qū)教育局副局長張軍

　　解決了社會關(guān)注的熱點問題

　　我很欣喜地看到今年成都市的中考政策，較好地解決了當(dāng)前社會關(guān)注的熱點問題。今年的中考政策體現(xiàn)了三個特點：一是今年中考政策堅持將學(xué)生綜合素質(zhì)評價作為中考招生的參考，體現(xiàn)中考政策全面貫徹教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展的導(dǎo)向。

　　二是堅持指標到校生政策，將省級及以上示范性普通高中部分統(tǒng)招計劃分配到初中學(xué)校，明確要求對享受政策的對象、程序、結(jié)果等進行公示。

　　三是對中考加分政策進行了適當(dāng)調(diào)整，凸顯了中考政策力求推進素質(zhì)教育，尊重學(xué)生個體差異，促進學(xué)生個性發(fā)展的特點。

　　石室中學(xué)校長王明憲

　　加分政策調(diào)整體現(xiàn)教育公平

　　今年中考堅持指標到校生政策，將省級及以上示范性普通高中部分統(tǒng)招計劃分配到初中學(xué)校，符合國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要精神，充分體現(xiàn)了促進教育均衡發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育的輻射帶動作用;同時也促使高中學(xué)校進一步提高教學(xué)質(zhì)量。中考政策的另一突出特點是對中考兩類高中加、降分政策進行了調(diào)整、規(guī)范和完善。提高加分層次，適當(dāng)降低分值，并對加分的認定、加分資格審查程序做了更加嚴格的要求，加大了公示力度。這一政策一方面促進學(xué)生的個性發(fā)展。另一方面促進學(xué)校深入推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)了教育公平、公正、公開。

　　成都市教育科學(xué)研究院副院長鐘南

　　中考政策與課改方向一致

　　今年的中考政策倡導(dǎo)的方向與高中課改方向是一致的。

　　從科目來看，中招納入升學(xué)的考試科目，與高中課改的科目是基本對應(yīng)的。

　　中考將學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)水平測試與升學(xué)相結(jié)合，與高中將要建立的學(xué)業(yè)水平測試與高考相關(guān)聯(lián)是一致的。

　　中招所引導(dǎo)的全面發(fā)展，包括在當(dāng)前條件下仍然堅持英語聽力考試等，都是與今后高中課改相一致的，注重了學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，對做好初中、高中銜接工作非常有幫助。

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，考試吧所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準。