考場關(guān)鍵詞:冷靜自信權(quán)衡
1、遲到、準(zhǔn)考證沒帶不要慌。每年中考總有一些考生會因為遲到或忘帶準(zhǔn)考證而過分緊張,影響自己的正常發(fā)揮。這時候考生應(yīng)該要鎮(zhèn)定自己的情緒,不要慌,減少或消除自己的緊張情緒。只要在考場允許的遲到范圍內(nèi),監(jiān)考老師會把遲到的考生帶進考場,并會安慰鼓勵。所以遲到的考生進入考場入座后,應(yīng)該先穩(wěn)定一下自己的情緒,不妨做幾次深呼吸,等心情冷靜下來再答題。而忘帶準(zhǔn)考證的考生可以在取得監(jiān)考老師的允許后先進考場答題,此時主考老師會與學(xué)校送考老師聯(lián)系,由校方開證明證實考生身份;如果一時沒找到送考老師,考生也可以在下場考試時帶來準(zhǔn)考證;萬一考生找不到準(zhǔn)考證,家長也不要責(zé)怪考生,可以請學(xué)校補張證明。
2、善于和監(jiān)考老師溝通很多考生從考場出來后向?qū)W校老師抱怨說,考試時電扇轉(zhuǎn)動的聲音太響、外面知了叫聲聒噪而影響英語聽力考試,其實這些問題他們完全可以在中考時和監(jiān)考老師溝通,只要是合理要求,監(jiān)考老師都會樂意提供幫助。如考生感覺身體不適,如頭暈、腹瀉等,應(yīng)該及時告訴監(jiān)考老師,而不要死撐下去,以致不能正常完成考試?键c一般備有一些治療感冒、腹瀉的藥,可以幫助考生恢復(fù)健康。如果考生忘記帶一些文具,或者圓珠筆使用到一半沒墨水了,這時也可以舉手告訴監(jiān)考老師,由監(jiān)考老師協(xié)調(diào),向其他考生借用文具。如果考生覺得電扇轉(zhuǎn)動聲音或知了叫聲影響英語聽力考試,也可以向監(jiān)考老師提出,請老師關(guān)小電扇或者把窗戶關(guān)上。
3、記住班主任的電話號碼現(xiàn)在很多班主任都記得學(xué)生的電話號碼,其實學(xué)生也可以留有班主任的電話號碼,在進考場前如果遇到什么突發(fā)事件可以及時和班主任溝通,求得他的幫助。比如考生在赴考途中遇到一些無法處理的突發(fā)事件可以撥打班主任的電話,也可以撥打110求助。而如果考生忘記帶準(zhǔn)考證時也可以及時告訴班主任,由班主任幫你解決問題。
4、充分利用100分鐘在考試時考生要充分利用好這100分鐘時間。在答題時遇到難題應(yīng)先放在一邊,按照先易后難的順序來答題,等回答完了簡單題目再返回來認(rèn)真思考。如果解答不出難題,考生也要有自信,相信這道題自己解答不出,其他同學(xué)一樣解答不出;千萬不要有沮喪心情,認(rèn)為這會影響自己進入名校。在考試中,考生要注仔細(xì)審題,把題目讀上三四遍,不要因為覺得這道題目曾經(jīng)做過而掉以輕心,因為考試的題目是從平時所做習(xí)題轉(zhuǎn)化而來,其中可能會有“陷阱”。答題過程要規(guī)范,書寫要整潔。這樣便于老師閱卷,減少不必要的失分,也便于自己檢查。中考閱卷是按步驟給分的,即使最后的結(jié)果錯了,也會有步驟分,只有書寫規(guī)范了才便于老師找到得分點。而做完試卷后考生也不要急于交卷,要仔細(xì)復(fù)查,看自己有什么錯答、漏答的地方。
5、碰上自己不會的題目莫緊張考試時遇到這種情況,切忌慌亂和胡亂嘗試?忌紫葢(yīng)先分析一下自己不會做的大致原因:是忘記了有關(guān)知識,還是題目沒有理解透?或是題目線索太多,自己一時難以理出頭緒?然后再根據(jù)自己分析的原因,考慮采取相應(yīng)的對策。如果是似曾相識的題目,比較有效的策略是善于運用聯(lián)想,比如聯(lián)想老師講這段知識時的具體情景,或者是聯(lián)想與這段知識相關(guān)的知識,以尋找回憶的線索;如果是自己從來沒有碰到過的題目,也不要慌,因為這題對你難,對別人也一樣難,你只需盡可能地從自己現(xiàn)有的知識體系中尋找相關(guān)的線索,或許會柳暗花明又一村。這樣按程序有條理地去做,即使題目仍未解出,你也不會去想“這下完了,我要考砸了”之類非但無用、反而會更加重自己緊張情緒的事了。
如果出現(xiàn)時間不多卻還有好多題沒做的情況切莫慌亂,考生一定要有個合理的目標(biāo)和合理的決策。所謂合理的目標(biāo)是指在保證正確率的前提下,能做多少算多少;倘若你這時目標(biāo)過高而不合理(企圖全部做完并全部做對),反而連較低目標(biāo)(做完做對一部分)也實現(xiàn)不了。有了合理的目標(biāo),還要有合理的決策,即此時考生優(yōu)先選擇的題目,應(yīng)該是自己比較有把握和分值較高的,而且要考慮所要花費的時間,把三者綜合平衡之后再迅速作出一個明智的選擇方案。
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