中華會計網(wǎng)校三位名師解析2007年注會試題

　　徐經(jīng)長：會計今年增加一道英文題，分值是10分，這也是注冊會計師考試的第一次嘗試，據(jù)說英文考試的這樣一個方法可能要向其他的幾門課當中推廣。會計這門課程英文題它的內(nèi)容其實是在我們整個會計體系里面很傳統(tǒng)的一個考點，就是關于外幣業(yè)務的會計處理，就是如果考一個中文的題，這個問題我想大部分的考生應該都能夠關注到，應該也是最基礎的一個問題，也是我們在以往歷年考試當中多次涉及到的一個問題，就是關于外幣業(yè)務。這個問題有三個要求，第一個問題就是根據(jù)所給你的幾個資料，把他的會計處理用英文處理出來，其實是一個非常簡單的一個業(yè)務，就是涉及到外幣的一個問題，這是第一部分。第二部分是要用期末的匯率來對外幣的賬戶進行折算，第三個要求，就是要根據(jù)期末的匯率計算外幣交易的損利。這三個問題在以往是出現(xiàn)過若干次，在中文中，也是大家準備整個會計課程的一個重點，也是很基礎的內(nèi)容。所以從今年英文考試來講，這個問題是非常簡單的一個問題，如果有一點點英文基礎，應該說都能夠得分的，得分率相對來說很容易，這是今年考試的一個特點。

　　楊聞萍：審計今年也是第一次嘗試加了一個10分的英文題，英文題考的實際上是以計算簡答的形式，因為審計上沒有計算題，它只能作為一個簡答題的形式，但都是計算的內(nèi)容，考的是PPS抽樣，根據(jù)給出來的相關資料和一些可容忍的誤差，等等一些數(shù)據(jù)，計算樣本量，計算抽樣選樣間距，推斷錯報等等。這個題應該說即使是英文水平不是很高的學生，只要在專業(yè)詞匯上有一定的基礎，應該做這個題并不難，因為大量的詮釋，多數(shù)都是以阿拉伯數(shù)字出來的，你只要能把關鍵的詞看懂一、兩個，這個題基本能讀懂。但是今年這個題考生做起來可能比較費勁，就是題目所要求計算的東西和給出的資料，和我們教材上的內(nèi)容并不完全一致，而是取自于我們的職業(yè)準則指南的內(nèi)容。

　　徐經(jīng)長：從今年考試的情況來看，大部分的考生在準備考試的過程當中可能都要報各種各樣的輔導班，選擇各種各樣的輔導教材。根據(jù)我們的經(jīng)驗，像中華會計網(wǎng)校經(jīng)過多年的探索和積累，在輔導培訓方面已經(jīng)形成了一些很成熟的做法，所以在這個地方特別向大家做一個推薦。像會計網(wǎng)校所提倡的三段式的學習，就是針對應試教育的三段式的學習我覺得非常有意義，所謂三段式，第一，是一個基礎班的學習，老師在基礎班的過程當中會把這一門課程它的一些基本的問題，基本的原理，基本的方法會給同學們做一個很詳細的講解，給廣大的考生打一個基礎。我們也注意到特別是今年，很多有非會計專業(yè)的背景，他們會加入到注冊會計師考生考試這樣一個隊伍當中來，對于這樣的一些學員來講他們報這樣基礎班的學習就顯得尤為重要，因為他對會計的基礎可能是自己的一個學習，沒有形成一個體系，所以基礎班能夠給這樣一些同學打下一些非常好的基礎。

　　第二段，就是在基礎班的基礎上，我們會計網(wǎng)校還安排了一個習題班，大概每門課程有20到個30個學時的習題班，在習題班實際上就是在基礎班的全面講解基礎上，在有重點的，有側(cè)重的把我們應試當中的一些難點，一些重點，通過練習的方式給大家做講解，這一部分非常有針對性，因為大家都知道考試就是做題目，你的題量一定要做夠，所以我們習題班的講解也是很受廣大考生歡迎的一個方式，這是我們?nèi)�段式學習的第二段。

　　第三段就是沖刺班，這就是更有針對性，就是針對本年的考試做一些有針對性的串講。從目前考生反饋的情況來看效果很好，在歷年我們沖刺班串講班當中所給大家提到的一些重點在我們最后的考題當中都有所體現(xiàn)，所以這個就是非常有針對性。應該說網(wǎng)校所提倡的三段式學習對廣大考生的應試學習來講具有很大的幫助，同時網(wǎng)校在網(wǎng)絡教育的基礎上每年還要編一個有針對性的輔導教材，我想這個對廣大考生來講也是非常有幫助的。所以選好教材，選好輔導班，然后按照輔導班的總體設計進行學習和最后的復習沖刺，這對廣大考生來講能夠達到事半功倍的學習效果。

　　楊聞萍：今年的考試雖然已經(jīng)結(jié)束了，我們考生可能就要籌劃08年的考試了，所以我想在這兒，一個，大家首先要選好自己要選報明年考試的科目，盡量不要報太多，因為本身我們都是在職學習，又有工作，又有家庭，報多了以后免不了后面就有放棄的科目，只要選好了就應該定好自己的計劃，努力地來完成，實現(xiàn)自己的夢想。

　　再一個，選報科目的時候盡量把我們選報的科目相關的知識應該有一定的關聯(lián)性，比如說會計和審計，如果你擱在一起報，審計當中必然要考到會計知識，這樣你在學會計的過程當中，審計的會計知識也就自然解決了。我們每年都有考生提前把會計已經(jīng)通過，然后再來學審計，正趕上會計準則，會計制度的大幅變更，就會顯得非常吃力，甚至審計不及格不是因為審計知識，而是會計知識沒有做好導致的審計沒有通過。

　　在復習的過程當中只要是復習考試，不外乎就是聽課、看書、做題，所以聽課大家可以選擇自己適合的方式，看書是必然的，首先應該是一種全面的復習，認真的看書，把重點和難點，相關知識點都應該融會貫通在一起，在這個前提下才能進入重點復習。重點復習的時候就是要把我們重要的知識點、考點真正學會學深學懂，把我們審計上，還有包括其他的一些知識，應該真正做到融會貫通。特別是審計，不僅僅要把知識點掌握好，更要能夠站在注冊會計師的立場上分析問題，判斷問題。比如說今年在我們的審計綜合題的第二個題，它考的就是風險導向?qū)徲嬂砟畹木唧w使用，在審計過程當中對風險進行識別，進行評估，進行應對，我們考生如果僅僅只限于背書，背準則，根本沒有審計的理念，那這個題就感覺無從下手，一點思路都沒有。