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2010年注冊會計師《審計》強(qiáng)化提高復(fù)習(xí)建議

2010年注冊會計師專業(yè)階段考試于9月11、12日舉行,考試吧提供了“2010年注冊會計師《審計》強(qiáng)化提高復(fù)習(xí)建議”,幫助考生備考。更多資料請關(guān)注考試吧注冊會計師考試網(wǎng)(http://cpa.exam8.com/)。

  最近看到論壇很多學(xué)員反映:審計好難學(xué)啊,看了一遍教材,卻不知道在說什么,這些都是學(xué)審計的同學(xué)遇到的共同現(xiàn)象,再堅持繼續(xù)學(xué)習(xí),效果就會好很多.總體來說,學(xué)審計的感覺:看第一遍云里霧里,看第二遍摸出門道,看第三遍融會貫通。審計教材,建議多看,多領(lǐng)會.

  很多學(xué)員目前已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化提高階段的學(xué)習(xí),專家建議大家在第一遍基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí),以及對教材整體框架有了大致印象的基礎(chǔ)上,通過聽老師強(qiáng)化班的課來解決第一階段學(xué)習(xí)中存在的問題,并進(jìn)一步加深對教材內(nèi)容的理解,并掌握。而通過強(qiáng)化班老師的輔導(dǎo),可以達(dá)到很好的效果,雖然聽老師的課并不能解決所有的疑難問題,但是通過老師的輔導(dǎo)、講解,有很多問題都是可以得到解決的。當(dāng)然,在這個階段,不局限于聽課,也可以做一些基礎(chǔ)性的題目,基礎(chǔ)階段的練習(xí)中心、課后作業(yè)可以在學(xué)完每一章之后做做,以檢測一下自己的學(xué)習(xí)效果如何。

  此階段的復(fù)習(xí),注意要了解各章的基本內(nèi)容和知識框架,細(xì)心領(lǐng)會老師的講解,要做到對審計有一個全面了解,站在注冊會計師角度考慮問題,把審計教材所涉及到的知識點(diǎn)能夠理清一根主線來貫通;基本上就是強(qiáng)調(diào)一個審計思路,風(fēng)險識別,風(fēng)險評估,風(fēng)險應(yīng)對,然后就是出審計報告。這一審計脈絡(luò),貫穿于整個審計基本理論之中,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研讀教材,才能縷出思路,有所收獲。記住“審計不是背出來的”,要注重理解,抓住審計脈絡(luò),思路清晰后,再適當(dāng)記憶。

  接下來是結(jié)合沖刺串講班,對重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容仔細(xì)研究和掌握,要摳細(xì)節(jié)、抓難點(diǎn),把時間花在重點(diǎn)內(nèi)容上,對自身薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化,每周至少通看一遍教材(不用花太多時間,抽出半天時間即可),做一些綜合性強(qiáng)、水平較高的題目. 審計大部分知識點(diǎn)不能靠記憶,需要理解,不要死記硬背,要在理解的基礎(chǔ)上能夠融會貫通.有些內(nèi)容是一定要記憶的,比如有的審計報告內(nèi)容雖然較長,也必須一字不差的背下來。學(xué)習(xí)中遇到疑難問題,要積極解決,可以通過兩種途徑:一是答疑板,這是一個很好的解決問題的途徑,因為答疑老師可以針對非常具體的問題給予解決;二是考友之間的相互幫助,比如論壇,通過論壇的共同交流解決一些疑難問題。

  審計知識點(diǎn)多,要多做練習(xí),多看以前的考題,不做練習(xí)難以將考點(diǎn)記住和把握好。多做以前的考題,可以了解注會審計命題的風(fēng)格,知其答題思路,明確考試的重點(diǎn),理解出題和解題思路,能夠從容答題,對獲取好的成績很有幫助,有時還可能在考試中出現(xiàn)類前幾年的考題的情況。還要結(jié)合財務(wù)報表審計實務(wù),掌握審計準(zhǔn)則.審計準(zhǔn)則的內(nèi)容主要集中在第四章、第五章、第六章、第七章~第十四章、第二十一章、第二十五章、第二十六章。審計考題實務(wù)性強(qiáng). 財務(wù)報表審計實務(wù)往離不開會計準(zhǔn)則的知識。審計中要求考生利用掌握的會計準(zhǔn)則,站在注冊會計師的角度,判斷被審計單位的會計事項處理是否恰當(dāng),提出審計處理建議,列示審計調(diào)整分錄,考慮出具何種意見類型的審計報告并撰寫審計報告。審計科目的學(xué)習(xí)一定要有會計基礎(chǔ)。如果兩門一起考試的學(xué)習(xí),可以互補(bǔ),只報一門審計的同學(xué)就需要再學(xué)習(xí)一下相關(guān)會計知識了。

  審計這門學(xué)科雖然學(xué)起來感覺枯燥,但是當(dāng)你真正學(xué)進(jìn)去的時候,就會發(fā)現(xiàn)很有意思。建議大家把它當(dāng)作了一個大項目來做,不斷的在進(jìn)行過程中根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來調(diào)整項目計劃,讓自己始終處于不斷提高的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,同時堅持自己一定會考過的信念,咬緊牙關(guān),挺到最后,相信大家一定能夠順利通過!

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