我的注會(huì)隨想:感恩•努力•堅(jiān)持•運(yùn)氣--零基礎(chǔ)一次過(guò)六門(mén)
姓名:徐華平
姓名 | 地區(qū) | 準(zhǔn)考證號(hào) | 會(huì)計(jì) | 審計(jì) | 經(jīng)濟(jì)法 | 稅法 | 財(cái)管 | 公司戰(zhàn)略 | 總分 |
徐華平 | 北京 | 0701000160 | 71 | 62 | 69 | 74 | 62 | 64 | 402分 |
今年的1月13日,我和眾多考友一樣,在焦急難耐的等待中,點(diǎn)擊、登錄進(jìn)入了中注協(xié)的注會(huì)成績(jī)查詢(xún)系統(tǒng)?戳俗(huì)成績(jī),感覺(jué)自己很是幸運(yùn),一次性通過(guò)了注會(huì)6科考試。特別謝謝網(wǎng)校的陳華亭老師、徐經(jīng)長(zhǎng)老師、楊聞萍老師、葉青老師、 游文麗老師和杭建平老師。當(dāng)然還有嚴(yán)厲溫和的長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)們;那些可親可愛(ài)的兄弟朋友們(你懂的)。
我只想談?wù)勛约涸趥淇甲?huì)過(guò)程中的一點(diǎn)體會(huì)、一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)(成功的和失敗的),希望能對(duì)備考明年注會(huì)考試的朋友們起到一定的借鑒作用。
一、網(wǎng)校學(xué)習(xí)的感受。
看過(guò)會(huì)計(jì)網(wǎng)校的注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)榜樣的帖子的朋友或許會(huì)發(fā)現(xiàn)只有肯努力,認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)習(xí),掌握好學(xué)習(xí)方法,過(guò)六科也是有可能的。我抱著努力一搏的心態(tài),也就報(bào)了全科。取法乎上,僅得其中。一次過(guò)個(gè)3,4門(mén)也是不錯(cuò)的。同時(shí),我也報(bào)了網(wǎng)校的6門(mén)課程,有老師的講解,我少走了很多彎路,也節(jié)約了很多時(shí)間,知道厚厚6大本書(shū)中,哪些知識(shí)點(diǎn)是重難點(diǎn),哪些是看看了解下就行(具體老師的風(fēng)格見(jiàn)下文)。同時(shí),補(bǔ)充一下,一定要堅(jiān)定報(bào)考注會(huì)的理由和決心,那就是聽(tīng)從自己內(nèi)心深處的聲音和呼喚。若是必須要或真想考注會(huì),那就全心全意、堅(jiān)持不懈準(zhǔn)備吧。如果抱著考不考,考好不考好一樣的心態(tài),那還不如直接放棄,免得自己學(xué)習(xí)過(guò)程中煎熬著,苦逼著,多遭罪啊。If a thing is worth doing, it's worth doing well. 反過(guò)來(lái)說(shuō),若是找到了自己必考注會(huì)的理由,那就開(kāi)始吧,just do it and keep walking ,還等什么呢。在通往注會(huì)證書(shū)的路上,我們一路奔跑。
二、我眼中的網(wǎng)校名師。
再次,向上述老師們說(shuō)聲“謝謝您,老師”。沒(méi)有他們大師般舉重若輕、深入淺出的講課,沒(méi)有他們對(duì)考試內(nèi)容的一針見(jiàn)血、鞭辟入里的分析,我不會(huì)取得這樣的成績(jī)。會(huì)計(jì)徐經(jīng)長(zhǎng)老師很有大拿風(fēng)范,講課善于從歷史背景說(shuō)起,深入淺出,引導(dǎo)我們學(xué)員自己思考,感覺(jué)豁然開(kāi)朗。財(cái)務(wù)管理當(dāng)然是得聽(tīng)聽(tīng)陳華亭老師的課,他的課幽默風(fēng)趣,通俗易懂,能讓我們對(duì)財(cái)務(wù)管理不再那么陌生,畏懼。想要說(shuō)一句廢話(huà),財(cái)務(wù)管理的公式最好能夠理解了,再加以記憶,然后就是勤動(dòng)筆,練練寫(xiě)寫(xiě)。審計(jì)楊聞萍老師講課,善于將審計(jì)理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,步步推進(jìn),闡述各章節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,讓我們對(duì)審計(jì)思路有整體上的把握。稅法一姐葉青老師的課,會(huì)讓你對(duì)稅法有翔實(shí)、細(xì)致的了解和理解,多聽(tīng)兩遍,會(huì)讓你體會(huì)到葉老師的深厚內(nèi)功。經(jīng)濟(jì)法的話(huà),就聽(tīng)游文麗老師的課吧,她的課講的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出,我們可以當(dāng)作音樂(lè)聽(tīng),聽(tīng)多了,就自然而然的熟悉了,融入骨子里面,不用刻意去記憶,也很難忘記了。戰(zhàn)略管理的杭建平老師講課條理鮮明,有著鮮活、精彩的案例,讓我在案例中學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
(一).笨鳥(niǎo)先飛。確定了自己的前進(jìn)方向,就開(kāi)始全心投入吧。我是北京林業(yè)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生,在學(xué)校時(shí)只是學(xué)點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),后來(lái)畢業(yè)也沒(méi)有從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作。起點(diǎn)落后了,我就應(yīng)該更加努力一點(diǎn),更加自律一點(diǎn),畢竟,笨鳥(niǎo)先飛,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃嘛。我從去年春節(jié)回來(lái)后,基本上就每天下班后在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等。晚上堅(jiān)持到1點(diǎn)半左右,洗個(gè)熱水澡,然后聽(tīng)著網(wǎng)校的mp3課件睡覺(jué)了。我是笨鳥(niǎo),所以我應(yīng)該多努力一點(diǎn)。
(二).學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而異。有的人喜歡一門(mén)一門(mén)的攻克,有的人喜歡一天3、4門(mén)交叉著學(xué)習(xí)。我的習(xí)慣是一段時(shí)間內(nèi)攻克一門(mén)較難的課程,如會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,審計(jì),同時(shí)搭配一下了解較容易的課程,如公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理,經(jīng)濟(jì)法,稅法。
1.粗略瀏覽,不求甚解。
我首先用兩個(gè)星期的時(shí)間,走馬觀(guān)花似的略讀6門(mén)課本,以求對(duì)每門(mén)課程的基本知識(shí)、主要內(nèi)容有個(gè)粗略大概的了解,在此過(guò)程中不求甚解,看不懂,直接跳過(guò)。
2.難易搭配,各個(gè)擊破。
1)會(huì)計(jì)和公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理。從4月份起,我在聽(tīng)完會(huì)計(jì)郭建華老師的課件后,自己模仿著書(shū)中的例題,試著寫(xiě)下每筆經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)和業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄,以加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí),做做夢(mèng)想成真系列的《應(yīng)試指南》鞏固自己所學(xué)內(nèi)容。差不多在一個(gè)月的時(shí)間,完成了會(huì)計(jì)的第一輪復(fù)習(xí),在此過(guò)程中,順便對(duì)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理也做了進(jìn)一步的了解,穿插著做做戰(zhàn)略小題,相比會(huì)計(jì),是一種放松活動(dòng)。如人所說(shuō),會(huì)計(jì)就是一名商業(yè)語(yǔ)言,也是一門(mén)分類(lèi)的藝術(shù)。了解、熟悉會(huì)計(jì),就懂得商務(wù)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是如何用精煉的語(yǔ)言反映到報(bào)表上的 。
2)審計(jì)與經(jīng)濟(jì)法。5月份,以干掉審計(jì)為主,以經(jīng)濟(jì)法為輔。其實(shí),審計(jì)的思想線(xiàn)路是比較容易把握的。審計(jì)的根本目的是要對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)信息和報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見(jiàn),以加強(qiáng)管理層以外的報(bào)表使用者對(duì)報(bào)表的信任程度。說(shuō)白了,就是股東對(duì)管理層編制的財(cái)報(bào)不太放心,所以聘請(qǐng)獨(dú)立第三方專(zhuān)業(yè)人士——注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)報(bào)進(jìn)行核查、審計(jì)工作(審計(jì)主體三要素:管理層、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、委托方)。而注冊(cè)會(huì)計(jì)師要對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表(審計(jì)對(duì)象信息)發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)(書(shū)面形式的),就要根據(jù)審計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(兩把基本評(píng)價(jià)尺子),設(shè)計(jì)審計(jì)總計(jì)計(jì)劃和具體審計(jì)策略,實(shí)施合理、必要的審計(jì)程序(問(wèn)一問(wèn)、看一看、查一查、算一算、函一函、等)和審計(jì)工作,獲取發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)所必須的信息,即獲取審計(jì)證據(jù)。從取得的審計(jì)證據(jù)到得出審計(jì)結(jié)論,最重要的是看兩者間是否存在內(nèi)在邏輯關(guān)系,經(jīng)由證據(jù)A能推出結(jié)論B,其次,看審計(jì)證據(jù)數(shù)量是否足夠的充分。經(jīng)濟(jì)法的話(huà),就聽(tīng)游文麗老師的課吧,當(dāng)作音樂(lè)聽(tīng),累了,困了,煩了,就聽(tīng)聽(tīng),聽(tīng)多了,就自然而然的熟悉了,融入骨子里面,不用刻意去記憶,也很難忘記了。
3)財(cái)務(wù)管理和稅法。到了6月份,我就進(jìn)入了備戰(zhàn)財(cái)務(wù)管理和稅法的過(guò)程中。財(cái)務(wù)管理當(dāng)然是得聽(tīng)聽(tīng)陳華亭老師的課,他的課幽默風(fēng)趣,通俗易懂,能讓我們對(duì)財(cái)務(wù)管理不再那么陌生,畏懼。想要說(shuō)一句廢話(huà),財(cái)務(wù)管理的公式最好能夠理解了,再加以記憶,然后就是勤動(dòng)筆,練練寫(xiě)寫(xiě)。稅法一姐葉青老師的課,會(huì)讓你對(duì)稅法有翔實(shí)、細(xì)致的了解和理解,多聽(tīng)兩遍,會(huì)讓你體會(huì)到葉老師的深厚內(nèi)功。
3.題海戰(zhàn)術(shù),強(qiáng)化鞏固。
通過(guò)做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,可以很好地起到鞏固所學(xué)知識(shí)的效果。這個(gè)瘋狂做題,瘋狂演練的強(qiáng)化階段可以分為兩個(gè)時(shí)間段。第一階段是7月初到8月上旬,這一階段,課件還是要繼續(xù)聽(tīng)的,但光聽(tīng)是萬(wàn)萬(wàn)不夠的,我們得做夢(mèng)想成真系列的題解和歷年考題匯編。做個(gè)2、3遍,力求理解、熟練 ,看到題目能知道下筆解題的思路和方向,否則考試時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間去思考的。我只知道,每門(mén)課的考試過(guò)程中,我基本上從考試開(kāi)始寫(xiě)到考試結(jié)束,都是條件反射似的解題,來(lái)不及思考。(考試有時(shí)真是個(gè)體力活,兩天6門(mén)考下來(lái),自己都快虛脫了,胳膊、手腕很是酸痛)。在這個(gè)過(guò)程中要注意總結(jié)錯(cuò)題,并匯集成冊(cè),以作為第二階段強(qiáng)化訓(xùn)練中有針對(duì)性的、個(gè)性化的題庫(kù)資料。第二階段是8月中下旬到9月考試前一周,重點(diǎn)是做真題和錯(cuò)題集。其中90年代的題差不多掃了2遍,2000年后的真題做了差不多3遍。真題的重要性不言而喻,它真實(shí)體現(xiàn)了命題組的考核思路和考察重點(diǎn)內(nèi)容的演變。做到后來(lái),真題的客觀(guān)題,看一眼,就知道考核的知識(shí)點(diǎn),解題思路,和常見(jiàn)的陷阱。錯(cuò)題集是你在第一階段做題過(guò)程中解錯(cuò)題目的集合了,你可以按課程給歸集到各自的錯(cuò)題本當(dāng)中,懶一點(diǎn)的話(huà),也可以做個(gè)記號(hào),編個(gè)錯(cuò)題集目錄索引也行。強(qiáng)化階段,重新做以前做過(guò)的錯(cuò)題,效果很快很強(qiáng)大。我們得分析下,我們?yōu)槭裁醋鲥e(cuò)了,是壓根不會(huì)做,還是解題思路有偏差,還是有點(diǎn)粗心,計(jì)算錯(cuò)誤,小數(shù)點(diǎn)竄了個(gè)位,或是心里想著B(niǎo),手指卻無(wú)意識(shí)的寫(xiě)下了D。不要笑,這種低級(jí)的錯(cuò)誤,相信不少的朋友們會(huì)有類(lèi)似感觸的。
4.抱抱佛腳,全力沖刺。
最后考試前一周的沖刺階段,大家千萬(wàn)不要放棄,臨時(shí)抱抱佛腳,那是相當(dāng)有效果的。否則,很可能就是“行百里者,半九十”。
四、煩躁、憋悶、苦惱時(shí)怎么辦。
我們都是凡人,不是得道高僧,在備考注會(huì)過(guò)程中,很難一直做到心平氣和,充滿(mǎn)干勁。我也一樣,備考兩個(gè)月以后,基本上每個(gè)月總有那么一段時(shí)間,看著課本,就覺(jué)惡心,想吐,心里煩躁不安,不想看書(shū),不想做題,真想放棄了事。這時(shí)我一般會(huì)放下課本,不想看書(shū)的事,就上網(wǎng)瀏覽下八卦新聞,看看搞笑電影,聽(tīng)聽(tīng)古箏、輕音樂(lè)或是同兄弟朋友們聊聊天,侃侃大山,發(fā)泄一下自己的情緒。還別說(shuō),效果真還不錯(cuò)。第二天,干勁又回來(lái)了。有時(shí),做題時(shí),也會(huì)覺(jué)得自己怎么這么笨,就是不懂,就是不會(huì)解,或是記憶力怎么這么差勁,剛記住的轉(zhuǎn)個(gè)身又給忘了。別急,大家都一樣,休息淡定會(huì),再來(lái)一遍,重復(fù)整幾下,就好了。看看會(huì)計(jì)網(wǎng)校BBS上學(xué)習(xí)榜樣和考生故事版塊中過(guò)關(guān)前輩們,學(xué)習(xí)互助小組的帖子,我們會(huì)意識(shí)到,我們的負(fù)面情緒,他們也都經(jīng)歷過(guò),但都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。同時(shí),也向前輩們說(shuō)聲謝謝。煩或是不煩,題就在那里,不多不少。走或不走,路就那里,不遠(yuǎn)不近。啥也不說(shuō)了,咬咬牙,堅(jiān)持一下,也就過(guò)來(lái)了,多大點(diǎn)事啊。
五、題外的話(huà)。
我想想說(shuō)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中得幾個(gè)小習(xí)慣、小竅門(mén):1.不要掛著QQ啥的、盯著電腦學(xué)習(xí),因?yàn)樵诰W(wǎng)上很容易被意外事件、八卦新聞中斷學(xué)習(xí)過(guò)程的,很難讓人全身心投入到學(xué)習(xí)、理解課本知識(shí)的過(guò)程中。2.帶著耳機(jī),用MP3播放器聽(tīng)課件的GGMM們,聽(tīng)一段課件時(shí),可能會(huì)覺(jué)得耳朵會(huì)發(fā)燙,頭有點(diǎn)暈,不妨換換帶有MP3播放功能的手機(jī)試試,直接不帶耳機(jī),將手機(jī)當(dāng)功放使。當(dāng)然,不要影響別的同事,同學(xué)們正常的工作、學(xué)習(xí),否則會(huì)引來(lái)一陣詫異、鄙視、殺人的目光的)3.嘗試著用數(shù)形結(jié)合思想去理解、記憶經(jīng)濟(jì)法、稅法、公司戰(zhàn)略中的數(shù)字、概念。相比于枯燥的數(shù)字,人們更容易記住形象化的圖形。好多朋友喜歡用思維導(dǎo)圖什么的。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一般會(huì)總結(jié)知識(shí)的樹(shù)形網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,此外,我覺(jué)得可以用數(shù)軸記憶經(jīng)濟(jì)法中的訴訟時(shí)效的中止、中斷問(wèn)題,用拋物線(xiàn)圖像記憶稅法中工會(huì)經(jīng)費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、職工福利費(fèi)的扣除比例問(wèn)題,用象限、矩陣圖形去理解、記憶公司戰(zhàn)略中的各個(gè)矩陣分析工具,等等。自己多加留意、分析,怎么理解,記憶效果好,就怎么來(lái)。
以上只是我個(gè)人的感受,感覺(jué),希望能對(duì)朋友們有點(diǎn)幫助。最后,祝各位備戰(zhàn)2012注會(huì)的朋友們?nèi)〉美硐氲某煽?jī),早日達(dá)成目標(biāo),心想事成!
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