2020國家公務(wù)員考試《行測》真題(言語理解 副省級)

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第二部分 言語理解與表達(dá)

　　21.中國正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級和世界新一輪技術(shù)革命的交匯時期，創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展?jié)u成共識。沒有管理創(chuàng)新、市場創(chuàng)新的商業(yè)創(chuàng)新模式____________，有真實(shí)需求場景的教育、醫(yī)療健康、信息消費(fèi)、消費(fèi)升級等模式創(chuàng)新領(lǐng)域，將會迸發(fā)出新的投資機(jī)會。

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　　A.舉步維艱

　　B.日薄西山

　　C.難以為繼

　　D.岌岌可危

　　22.傳統(tǒng)飽和打擊戰(zhàn)術(shù)的核心，是從不同方向、不同層次向同一目標(biāo)發(fā)射超出其防御上限的導(dǎo)彈，以數(shù)量優(yōu)勢形成絕對力量優(yōu)勢，壓迫及摧毀其防御體系，對敵重要目標(biāo)進(jìn)行毀滅性打擊。該戰(zhàn)術(shù)需要龐大的火力投射平臺和充足的武器彈藥作支撐，這讓世界上大多數(shù)國家____________。

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　　A.望而卻步

　　B.無可奈何

　　C.束手無策

　　D裹足不前

　　23.伴隨衰老，人的記憶力會發(fā)生明顯衰退。最近，《自然》子刊《自然·神經(jīng)科學(xué)》雜志給出了潛在的解決方案。他們的方法看起來無比____________：電擊大腦。這當(dāng)然不是“網(wǎng)癮中心”那種野蠻的電擊方式，而是一項有著出色設(shè)計的____________實(shí)驗，揭示了腦電波變化與衰老所引起的記憶衰退之間的重要關(guān)系。

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　　A.粗暴 嚴(yán)謹(jǐn)

　　B.直接 安全

　　C.危險 神奇

　　D.簡單 有趣

　　24.在歷史研究中，實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)____________，認(rèn)為史學(xué)家是反映歷史的鏡子，其職責(zé)僅限于對史料進(jìn)行嚴(yán)格考證、挑選和排列，讓史料自身去制造歷史，而自己則要____________，這種觀點(diǎn)忽視了史學(xué)家的主觀能動性，過于絕對和冷漠，在后續(xù)的發(fā)展中受到很大質(zhì)疑。

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　　A.公正性 秉筆直書

　　B.獨(dú)立性 冷眼旁觀

　　C.真實(shí)性 不動聲色

　　D.客觀性 置身事外

　　25.“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動的事例。始建于戰(zhàn)國時期的都江堰，距今已有2000多年歷史，就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢特點(diǎn)，____________建設(shè)的大型生態(tài)水利工程，不僅造福當(dāng)時，而且____________。

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　　A.順勢而為 利在千秋

　　B.因勢利導(dǎo) 澤被后世

　　C.物盡其用 歷久彌新

　　D.因地制宜 經(jīng)久不衰

　　26.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個復(fù)雜而緩慢的過程，需要____________的努力，如堅決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。___________生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對策，強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù)，依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。

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　　A.鍥而不舍 探索

　　B.堅韌不拔 制定

　　C.堅持不懈 借鑒

　　D.有條不紊 研究

　　27.現(xiàn)在很多人對快速發(fā)展的食品科技比較陌生，對食品從農(nóng)田到餐桌的全過程知之甚少，因此對錯誤信息的辨識能力、對謠言的抵御能力十分有限。那些____________的謠言不僅影響消費(fèi)信心，也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播____________，也迫在眉睫，這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會的共識。

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　　A.虛張聲勢 至關(guān)重要

　　B.鋪天蓋地 首當(dāng)其沖

　　C.口耳相傳 任重道遠(yuǎn)

　　D.聳人聽聞 勢在必行

　　28.古城區(qū)發(fā)展到一定階段，適度的提升改造是必要的，但如果是通過“拆真”來為“建假”騰出地方，這樣的開發(fā)改造必然是____________，其實(shí)，提升改造與對老建筑的保護(hù)本來可以____________，恰當(dāng)?shù)男蘅�，不但可以讓歷史建筑重新煥發(fā)活力，也能夠提升城區(qū)的整體質(zhì)量，達(dá)到提升改造的目的。

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　　A.顧此失彼 齊頭并進(jìn)

　　B.暴殄天物 雙管齊下

　　C.得不償失 并行不悖

　　D.舍本逐末 并駕齊驅(qū)

　　29.五四運(yùn)動表現(xiàn)出來的愛國主義精神，與以往的愛國主義相比較，具有歷史進(jìn)步性和鮮明時代性。這種愛國主義不是盲目排外，而是為了維護(hù)國家獨(dú)立和民族尊嚴(yán);不是____________，而是與民主和科學(xué)精神緊密聯(lián)系，追求發(fā)展進(jìn)步;不是____________，而是付諸行動，以“直接行動”投入反帝運(yùn)動。

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　　A.刻舟求劍 作壁上觀

　　B.邯鄲學(xué)步 閉門造車

　　C.固步自封 紙上談兵

　　D.拾人牙慧 夸夸其談

　　30.科學(xué)家網(wǎng)上科普，“高大上”的國家科研機(jī)構(gòu)與輕松娛樂的網(wǎng)絡(luò)文化場域相遇，不僅沒有出現(xiàn)文化上的巨大沖突、碰撞，反倒形成了一種____________、寓教于樂的可愛畫風(fēng)，受到很多年輕人的喜愛。這種意外，看似有很大的____________，實(shí)則是一種科普方式的積極探索創(chuàng)新，預(yù)示了打通兩個文化場域的可能性。

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　　A.別出心裁 隨意性

　　B.相映成趣 特殊性

　　C.亦莊亦諧 偶然性

　　D.妙趣橫生 隨機(jī)性

　　31.有關(guān)部門制定銀齡講學(xué)計劃，在全國招募萬名優(yōu)秀退休教師，下鄉(xiāng)支援農(nóng)村學(xué)校。相信白發(fā)蒼蒼的師者，會無私地奉獻(xiàn)燃燒;但是要____________鄉(xiāng)村師生雙雙流失的困境，不能僅憑一時興起的“輸血”和情懷。唯有教育資源真正向農(nóng)村____________，真正提高鄉(xiāng)村教師的待遇和吸引力，鄉(xiāng)村振興才會有____________的新鮮血液。

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　　A.改善 匯聚 生生不息

　　B.突破 集中 生機(jī)勃勃

　　C.扭轉(zhuǎn) 傾斜 源源不斷

　　D.擺脫 開放 薪火相傳

　　32.秋葵原產(chǎn)印度，卻在中國_________已久，東漢的《說文解字》稱其為“黃葵”，《本草綱目》也有詳細(xì)記載，稱其為“側(cè)金盞花”。秋葵曾是我較為_________的蔬菜，在童年記憶里，家中餐桌上并未出現(xiàn)過它。近些年秋葵卻___________走紅，長居網(wǎng)紅零食的熱門榜單，也逐漸成為尋常百姓的秋日家常菜。

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　　A.僑居 反感 意外

　　B.流浪 向往 瞬間

　　C.落戶 不屑 莫名

　　D.扎根 陌生 迅速

　　33準(zhǔn)確、權(quán)威的信息不及時傳播，虛假、歪曲的信息就會搞亂人心;積極、正確的思想輿論不發(fā)展壯大，消極、錯誤的言論觀點(diǎn)就會肆虐_________。這方面，主流媒體守土有責(zé)，更要守土盡責(zé)，及時提供更多真實(shí)客觀、觀點(diǎn)鮮明的信息內(nèi)容，牢牢__________輿論場主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。主流媒體要敢于引導(dǎo)、善于疏導(dǎo)，原則問題要旗幟鮮明、立場堅定，一點(diǎn)都不能__________。

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　　A.蔓延 守護(hù) 猶豫

　　B.擴(kuò)散 占據(jù) 退縮

　　C.滋生 控制 遲疑

　　D.泛濫 掌握 含糊

　　34.測謊的基本原理是：欺騙的人會緊張，以致呼吸、脈搏加快和血壓升高。測謊專家因而聲稱，只要操作、解析得當(dāng)，測謊儀能夠有效發(fā)現(xiàn)說謊者，結(jié)果是__________的。反對者則認(rèn)為，一個__________且擅長控制情緒的人是可以對付測謊儀的。在這個過程中，不是人與機(jī)器，而是測謊者與被測者的__________。

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　　A.合理 見多識廣 博弈

　　B.可靠 有備而來 較量

　　C.科學(xué) 不露聲色 抗衡

　　D.準(zhǔn)確 從容不迫 對決

　　35.千百年來，鄉(xiāng)村承擔(dān)著對村民行為的引導(dǎo)、規(guī)訓(xùn)與教育功能，讓人們__________、明辨是非善惡。農(nóng)事活動、節(jié)日慶典、民俗習(xí)慣、村規(guī)民約等，都是維系村落價值取向和有序運(yùn)行的重要__________，它們以__________的形式不斷強(qiáng)化人們的行為規(guī)范，并使之內(nèi)化為人們的道德準(zhǔn)則。

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　　A.循規(guī)蹈矩 途徑 喜聞樂見

　　B.與人為善 方式 言傳身教

　　C.通情達(dá)理 載體 潛移默化

　　D.奉公守法 手段 耳濡目染

　　36.民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)社會公平正義，不斷滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。

　　這段文字意在：

　　A.闡釋人與自然和諧共生的基本觀念

　　B.呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中

　　C.強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉

　　D.揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念

　　37.龐大的勞動力供給支撐了改革開放以來經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，形成人口紅利。不過，人口規(guī)模并不必然轉(zhuǎn)化為人口紅利，還需要基本的文化素質(zhì)支撐。改革開放以來，我國將基礎(chǔ)教育工作放到重要位置，制定了義務(wù)教育法等法律法規(guī)，不斷增加相關(guān)領(lǐng)域投入，從而保證了勞動力素質(zhì)的提高。近年來，隨著老齡化水平的不斷提升，勞動力人口出現(xiàn)了規(guī)�？s減的跡象。為了在新的勞動力供給條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，需要實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程，推動建設(shè)宏大的知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型勞動者大軍，促進(jìn)人口紅利向人才紅利的轉(zhuǎn)變。

　　這段文字主要說的是：

　　A.當(dāng)前形勢對提高人口素質(zhì)提出了新要求

　　B.教育是當(dāng)前實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵

　　C.當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要釋放人口紅利

　　D.勞動力素質(zhì)的提高需夯實(shí)基礎(chǔ)教育

　　38.西太平洋是全球海山系統(tǒng)分布最為集中的海域，人類對此處海山的認(rèn)識卻非常有限。西太平洋的馬里亞納海溝是板塊俯沖地帶，海底地質(zhì)運(yùn)動非�；钴S，海山火山巖的物質(zhì)組成及成因等是海洋地質(zhì)科學(xué)家感興趣的問題;西太平洋的暖池和北赤道流等對中國氣候有重要影響，是物理海洋科學(xué)家關(guān)注的重點(diǎn)區(qū)域;這里還有全球海洋生物多樣性最高的珊瑚礁大三角區(qū)，是開展海洋生物起源與進(jìn)化研究的熱點(diǎn)區(qū)域。因此，海洋科學(xué)家可以在此開展海山的水文物理、化學(xué)及生源要素、地形地貌和地質(zhì)環(huán)境及生物生態(tài)等多學(xué)科協(xié)同探測與研究。

　　這段文字主要介紹了：

　　A.在西太平洋開展科學(xué)研究的重要價值

　　B.人們對西太平洋海山系統(tǒng)的認(rèn)識

　　C.西太平洋區(qū)域所蘊(yùn)含的海洋資源

　　D.西太平洋對中國氣候和地質(zhì)的影響

　　39.交流互鑒是人類社會進(jìn)步的標(biāo)識，是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無，到新時代“一帶一路”“兩廊一圈”等合作建設(shè)的開展，亞洲各國為實(shí)現(xiàn)互通發(fā)展，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服困難和艱險。文明交融促進(jìn)了亞洲國家生產(chǎn)力的發(fā)展，打破了民族的原始閉關(guān)狀態(tài)，亞洲人民借此開闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動中，東方文化也與西方文化包容共進(jìn)，不斷邁向人類進(jìn)步新階段�！肮饷鱽碜詵|方”這句古希臘諺語正是對東西文明交融成果生動而詩意的說明。

　　最適合做這段文字標(biāo)題的是：

　　A.文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動力

　　B.“一帶一路”，文明傳播的通道

　　C.交流互鑒，推動人類文明永續(xù)發(fā)展

　　D.包容共進(jìn)，構(gòu)建東西方文明互動

　　40.世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，和平與發(fā)展仍然是時代主題。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn)，各國相互聯(lián)系和依存日益加深，國際力量對比更趨平衡，和平發(fā)展大勢不可逆轉(zhuǎn)。同時，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)。

　　這段文字接下來講的是：

　　A.為什么我們認(rèn)為當(dāng)前的世界正處于發(fā)展與激變的時代

　　B.中國是維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界共同發(fā)展的重要力量

　　C.正確認(rèn)識和把握時代的主題才是各國制定政策的依據(jù)

　　D.各國人民應(yīng)同心協(xié)力應(yīng)對我們所面臨的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)

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