2022年北京公務(wù)員考試申論大綱解讀

2022北京市各級(jí)機(jī)關(guān)單位考試錄用公務(wù)員公告

北京市各級(jí)機(jī)關(guān)2022年度考試錄用公務(wù)員報(bào)考指南

　　2021年11月12日，北京市各級(jí)機(jī)關(guān)2022年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試考試大綱正式發(fā)布。考生要按照大綱要求認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷提升自己的能力，以達(dá)到北京公考申論考試的能力要求。

　　一、指導(dǎo)思想

　　2022年度北京公考大綱在指導(dǎo)思想上再次明確指出“主要測(cè)查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和基本素質(zhì)，特別是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)分析和解決問(wèn)題的能力”。2022年北京公考申論很有可能會(huì)提高綜合分析題和復(fù)合型對(duì)策題的出題比例，從而測(cè)查考生運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　2021年是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的收官之年，也是開(kāi)局“十四五”規(guī)劃，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的關(guān)鍵一年。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。應(yīng)意識(shí)到，我國(guó)雖已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，然而我國(guó)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出。邁進(jìn)2022年，我們必須仍要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)，開(kāi)啟新發(fā)展。身為準(zhǔn)公務(wù)員，考生要深入學(xué)習(xí)這一指導(dǎo)思想，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，站在時(shí)代的高度上、站在符合黨和國(guó)家人民利益的高度上，分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題產(chǎn)生原因、影響等，提出行之有效的對(duì)策。

　　申論考試以大綱為導(dǎo)向，在此，我們?yōu)閺V大考生解讀申論大綱，希望可以幫助考生有針對(duì)性地備考。

　　二、時(shí)限分值

　　【大綱摘要】

　　申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿(mǎn)分100分。

　　【中公解讀】

　　這就告訴考生申論的試題形式靈活，全部為主觀性試題。但是考生要明確，所有的考試都是有規(guī)律可循的，申論也一樣，形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此，考生在復(fù)習(xí)中，要做的是把握這種規(guī)律，而不是過(guò)多地關(guān)注試題的題面本身。考試時(shí)間為150分鐘，這就為考生復(fù)習(xí)提供了指導(dǎo)，在平時(shí)復(fù)習(xí)中應(yīng)以150分鐘為限，模擬練習(xí)申論試題，幫助盡快適應(yīng)考試節(jié)奏，提高申論作答效率。

　　三、考前準(zhǔn)備

　　【大綱摘要】

　　報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色墨水筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用黑色墨水筆在答題紙指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。

　　【中公解讀】

　　前期注意檢查，避免出現(xiàn)文具準(zhǔn)備不足或使用錯(cuò)誤。答題時(shí)要沉著冷靜，不要出現(xiàn)因?yàn)榛艔埫�躁沒(méi)有看清答題卡指定位置就開(kāi)始作答的情況。

　　四、試卷構(gòu)成

　　【大綱摘要】

　　申論試卷由注意事項(xiàng)、給定材料和申論要求三部分組成。

　　【中公解讀】

　　注意事項(xiàng)常提示考生在考試過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。給定材料是測(cè)查考生能力的載體，也是整個(gè)試卷中所占篇幅最長(zhǎng)的部分。作答要求則給出具體的申論題目。考生在作答時(shí)，一定要審清題意，深刻理解和吃透資料，從材料中提取要點(diǎn)，展開(kāi)作答。

　　五、考查能力

　　【大綱摘要】

　　申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

　　閱讀理解能力——全面把握給定材料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定材料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

　　綜合分析能力——對(duì)給定材料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考材料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

　　提出和解決問(wèn)題能力——準(zhǔn)確理解把握給定材料所反映的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施或辦法。

　　文字表達(dá)能力——運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

　　【中公解讀】

　　1.閱讀理解能力

　　申論作答需要依據(jù)給定資料，從中提取作答要點(diǎn)。作答申論試卷，只有閱讀理解能力過(guò)硬，才能讀懂給定資料，全面把握內(nèi)容，準(zhǔn)確提煉材料所列舉事實(shí)的目的，得出事實(shí)想要表達(dá)的觀點(diǎn)，在理解和分析事實(shí)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握其要揭示的本質(zhì)問(wèn)題。因此可以說(shuō)閱讀理解能力是作答各類(lèi)題型的基本能力。

　　在此，中公教育建議考生認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、北京市政府工作報(bào)告。多讀政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)領(lǐng)域的時(shí)政熱點(diǎn)新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力，另一方面可以提高自己的政治理論素養(yǎng)。

　　2.綜合分析能力

　　綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力，主要通過(guò)綜合分析題進(jìn)行考查。這一能力反映在作答中，就要求考生在分析問(wèn)題時(shí)必須運(yùn)用多視角，既要看到問(wèn)題的內(nèi)部各要素以及它們之間的關(guān)系，又要看到引起問(wèn)題的外部各要素。同時(shí)，也要求考生能夠根據(jù)事實(shí)或前提進(jìn)行推論，通過(guò)詳細(xì)、仔細(xì)的研究和評(píng)估，確定對(duì)象的意義、價(jià)值或者狀態(tài)。這對(duì)得出結(jié)論、作答試題都有很強(qiáng)的實(shí)用性。因此，考生在對(duì)資料分析或歸納后，一定要多角度思考問(wèn)題，得出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

　　3.提出和解決問(wèn)題能力

　　提出和解決問(wèn)題能力，反映在北京公務(wù)員考試申論科目中，主要通過(guò)提出對(duì)策題進(jìn)行考查�？忌�在作答時(shí)，一方面要準(zhǔn)確、全面地發(fā)現(xiàn)和界定材料中負(fù)面的信息、應(yīng)該治理的問(wèn)題，另一方面要站在政府角度進(jìn)行思考，保證提出的對(duì)策要具有針對(duì)性和可行性，切忌背誦萬(wàn)能模板而提出“假、大、空”的對(duì)策。

　　4.文字表達(dá)能力

　　文字表達(dá)能力貫穿申論作答始終，最后的申發(fā)論述題更是對(duì)這一能力的全面考查。文字表達(dá)能力的提高并不是一朝一夕之功，而是靠日常積累�？忌�在作答時(shí)，要根據(jù)題型特點(diǎn)、文章類(lèi)型，熟練運(yùn)用多種表達(dá)方式，使用特定的語(yǔ)言方法、手段表述特定的內(nèi)容。在書(shū)寫(xiě)時(shí)，要以準(zhǔn)確的語(yǔ)言清晰地表達(dá)出觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用修辭手法輔助表達(dá)，避免使用口語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。在申發(fā)論述題中大多會(huì)出現(xiàn)“語(yǔ)言暢達(dá)”或“語(yǔ)言流暢”的要求，因此考生要恰當(dāng)?shù)亟M織語(yǔ)言，保證語(yǔ)句的通暢。

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