解讀：應(yīng)屆生報考公務(wù)員為何持續(xù)“高溫”

　　“這道邏輯題有人會解嗎?”“老師考試可以帶手表嗎?”“老師有時間幫我看看這篇大作文可以嗎?”隨著2018國考的到來，某公考App問答區(qū)里每天都會產(chǎn)生上千條這樣的求助問題。上周日，這些學(xué)生成為了165.97萬“國考”考生中的一員，為這場“看不見硝煙”的“就業(yè)之戰(zhàn)”拉開序幕。

　　從今年的招考崗位來看，中央國家行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)(省級及以下)和參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位，80%以上的職位對基層工作經(jīng)驗無限制。在這些不限基層工作經(jīng)驗的職位中，對應(yīng)屆生的要求比例達(dá)到51.38%和44.55%，遠(yuǎn)高于中央黨群機(jī)關(guān)的25.53%和11.69%，并且招錄應(yīng)屆畢業(yè)生的職位，90%以上僅限于2018年畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。應(yīng)屆畢業(yè)生成為國家行政機(jī)關(guān)招收新力量的首選，公務(wù)員也成為了應(yīng)屆畢業(yè)生的熱門職業(yè)選擇。

　　浙江傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員何春革是畢業(yè)生就業(yè)工作的負(fù)責(zé)老師，據(jù)他介紹，今年學(xué)院里報考公務(wù)員的學(xué)生人數(shù)是最多的一次。“從去年的就業(yè)情況來看，新聞學(xué)院有3名學(xué)生考上了國家公務(wù)員，2名學(xué)生通過了省考，公考的成績并不是很理想，但學(xué)院的報考人數(shù)仍舊在逐年提升�！�

　　“穩(wěn)定”是公務(wù)員職業(yè)的最大吸引點

　　在中國，公務(wù)員的穩(wěn)定性非常高。有數(shù)據(jù)顯示，我國每年被正常辭退的公務(wù)員占總數(shù)的比例為0.05%左右，而一般正常企業(yè)的淘汰率則高達(dá)5%~15%。此外受中國傳統(tǒng)思想的桎梏，公務(wù)員一直以“鐵飯碗”的形象受到社會的推崇。

　　性格內(nèi)向、渴望穩(wěn)定生活的黃延錫，就是在第一次實習(xí)結(jié)束后堅定了要考公務(wù)員的目標(biāo)：“我更喜歡今天就可以知道明天我要干什么的生活，不喜歡每天都有不可預(yù)計的事情發(fā)生。”相比之下，一門心思要考公務(wù)員的王雙雙則是在職場屢屢碰壁后決定投身于公考，“我覺得我頭發(fā)已經(jīng)快要掉光了�！蓖蹼p雙苦笑著說，原本很喜歡小孩子的她在教育機(jī)構(gòu)工作的過程中被磨掉了全部的耐心，工資不固定、工作不順心、家人不支持，種種因素讓她對找工作失去了信心。

　　某公考機(jī)構(gòu)表示，輔導(dǎo)的學(xué)生中90%是應(yīng)屆畢業(yè)生，公考的動機(jī)第一是求穩(wěn)定，第二是家庭條件都比較好，家長不求孩子富貴發(fā)達(dá)，只希望能安安穩(wěn)穩(wěn)地待在自己身邊。

　　就業(yè)壓力大背景下的一條備選出路

　　眼下各大高校的冬季招聘已經(jīng)陸續(xù)啟動，據(jù)了解，2017年全國高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到795萬，預(yù)計2018年畢業(yè)人數(shù)將再創(chuàng)新高。巨大的就業(yè)壓力背景下，門檻較低的公務(wù)員考試就成為了多數(shù)人的備選選項，許多應(yīng)屆生在備戰(zhàn)公考的過程中也在積極地尋找工作。

　　在剛剛結(jié)束的浙江傳媒學(xué)院冬季招聘會上，柯奕敏就已經(jīng)順利收到了一份國企的offer，但是她每日的生活仍舊是三點一線，一直以來的復(fù)習(xí)節(jié)奏并沒有因為工作的到來而被打亂�？罗让舾嬖V筆者，參加公務(wù)員考試只是想再爭取一個機(jī)會。工作是一輩子的事情，她希望能夠自己選工作而不是被工作選。

　　也有同學(xué)和柯奕敏正好相反，在收到offer之后果斷放棄了公務(wù)員考試，郎夢琪就是其中一個。郎夢琪開始復(fù)習(xí)公考的時間比較早，決定放棄的時候已經(jīng)完成了二輪復(fù)習(xí)�！罢劜簧险f可不可惜，因為復(fù)習(xí)的過程中我就已經(jīng)覺得這樣的生活并不是我想要的，參加公考本意就是多一個就業(yè)途徑�！彼罱K選擇了更適合自己的企業(yè)管培生。

　　新時代大學(xué)生更具有服務(wù)意識

　　盡管大多數(shù)應(yīng)屆生抱著對“鐵飯碗”的渴望而選擇公考，但仍有很多同學(xué)是因為熱愛而選擇這條路。

　　作為家中獨生女的何昕從小在優(yōu)越的環(huán)境中成長，父母早早地便為她做好了職業(yè)規(guī)劃，然而高考結(jié)束后的一次支教經(jīng)歷卻讓她萌生了成為基層公務(wù)員的想法�！爱�(dāng)你身在其中的時候，你會特別想把那些孩子從貧困中拉出來，我當(dāng)時沒有能力做到，但現(xiàn)在有機(jī)會讓我去這樣做了�！闭f這句話時，何昕手里緊緊攥著和那些孩子們的合照。大學(xué)選擇行政管理專業(yè)就是她為此做的第一步努力，而系里的同學(xué)都是她在這條路上的盟友�！拔覀冋麄�系的人都考公務(wù)員，沒有考研、找工作的。選擇考公除了受到周圍環(huán)境的影響外，更重要的是因為熱愛。”

　　浙江傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員崔舒鵬說：“有一些學(xué)生志愿去基層，這些學(xué)生的追求是很讓人佩服的。公務(wù)員的性質(zhì)是要為國家、為人民服務(wù)，作為新時代的當(dāng)代大學(xué)生，在報考公務(wù)員時要把這種思想意識放在首位�！�

　　而對于那些抱著庸碌心態(tài)去報考公務(wù)員的學(xué)生，崔舒鵬則認(rèn)為，古時的傳統(tǒng)思想講究“學(xué)而優(yōu)則仕”，很多人把這句話理解為是“官本位”思想，其實換一個角度來看，這句話講的是，學(xué)得好的人才能去當(dāng)官。古代科舉制要先成為秀才，之后才能有成為舉人去做官的機(jī)會，現(xiàn)代公務(wù)員考試雖然門檻低，但并不應(yīng)該是無追求的人想要庸庸碌碌過日子的途徑。不管是過去還是現(xiàn)在，公務(wù)員考試都是選拔一心一意為人民服務(wù)的人才的方式，莫讓“學(xué)而優(yōu)則仕”變?yōu)椤皩W(xué)而庸則仕”。

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