@漢口學院電信電氣學院新生輔導員孫憲魁:將臟衣帶回家請父母代洗,在高校已成為普遍現(xiàn)象,每年開學該校都會碰到這樣的新生,有的女生甚至讓男朋友來幫她們洗衣服。新生離開父母剛進入大學校園,生活上難免會感到不適應,過一段時間后,他們應該消除這種依賴感,養(yǎng)成獨立生活的習慣。
生活自理不是選修課,更不是“垃圾課”,而是每個學生的必修課。一名新入學的大學生不僅要有合格的文化知識,亦需要較強的生活自理能力。其實,在中國很多孩子生活自理能力并不好。不會洗衣服的大學生并不多,但是缺乏生活自理能力的大學生卻有一大群。因而,作為大學生不要因為自己會洗衣服,便覺得自己生活自理能力很強,就能完全能讀懂大學生活。客觀的講,生活自理能力的缺失是當今大學生普遍存在的問題。作為大學生要做的事,不是嘲笑那些生活自理能力不如自己的人,而應該學著反思自己,不斷提高自己的生活能力。
ü 模擬題
剛上大一的孩子把臟衣服郵回家讓家長幫助清洗,這樣的事情近年來屢見不鮮。武漢有一家長拒絕洗孩子郵回來的臟衣服,有人說這是給孩子上的一堂獨立課。請你談談對這件事的看法。
ü 參考解析
剛上大一的孩子把臟衣服郵回家讓家長幫助清洗,這樣的事情近年來屢見不鮮。這樣的現(xiàn)象值得我們深思,到底是什么原因?qū)е卢F(xiàn)在很多的孩子都缺少自理能力。
首先,隨著社會的發(fā)展,大多數(shù)家庭的生活水平大幅改善,在社會上獨生子女居多,乃至全家?guī)纵吶说木拖M純A注在一個孩子身上,由于過分溺愛,從小就養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習慣;
其次,家長把希望都寄托在孩子身上,在他們心目中,孩子的學業(yè)是最重要的,努力學習考個好的學校,這樣才有出息。所以在在孩子學習期間,家長讓孩子一心一意的學習,以學業(yè)為重,忽視了生活能力的培養(yǎng);
最后,應試教育給學生造成了很大的壓力,每天在學校上一天的課,放學后回家還要繼續(xù)學習功課,使他們沒有時間也沒有精力來進行生活能力的學習。
繼續(xù)這樣下去,對社會、對家長、對孩子本身都會造成影響。
一方面,國家出資源培養(yǎng)人才,而如果人才都沒有獨立能力,那么無疑會會增加社會的負擔,并且不利于國家的發(fā)展;另一方面,孩子不獨立,家長的壓力大,家長付出精力和愛培養(yǎng)出來個孩子,如果沒有獨立能力,那么隨著時間的推進,家長總有老的一天,需要孩子的照顧�?墒呛⒆舆B自己都照顧不了還談何照顧家長。