公務(wù)員面試熱點：“國風(fēng)”傳承，打破圈層

　　【熱點背景】 一段“打鐵花”視頻引來千萬網(wǎng)友圍觀，一款“新中式”服裝讓年輕群體追捧不斷，一場古箏直播讓全球網(wǎng)友驚嘆連連。非遺線上傳播、傳承人直播帶貨漸成常態(tài)，戲曲藝術(shù)和短視頻的聯(lián)姻，催生了不少圈粉佳作。一段時長15秒的京劇老生開懷大笑視頻，收獲2000萬次觀看和80萬次點贊;運用屏幕動態(tài)貼紙，網(wǎng)友也扮上臉譜、過一把戲癮……

　　從“觸網(wǎng)”到“融網(wǎng)”，網(wǎng)絡(luò)成為傳承的重要渠道，中國傳統(tǒng)文化也在深度擁抱網(wǎng)絡(luò)，突破傳統(tǒng)圈層，在更廣闊的領(lǐng)域擦出新火花。

　　【模擬試題】 請談?wù)勀銓Α皣�風(fēng)”傳承，從“觸網(wǎng)”到“融網(wǎng)”的看法。

　　【中公解析】1.概括話題，表明態(tài)度。

　　從“觸網(wǎng)”到“融網(wǎng)”，一字之差卻是一個文化發(fā)展的里程碑，不僅改變了傳統(tǒng)文化傳播方式，也為傳統(tǒng)文化保護(hù)、創(chuàng)新帶來了新的機遇，我們應(yīng)該抓住這機遇，更好地利用科技手段，將傳統(tǒng)文化進(jìn)一步發(fā)揚光大。

　　2.分析現(xiàn)實意義。

　　(1)傳統(tǒng)效率的提升。線上平臺能夠快速覆蓋更廣泛的受眾，使得傳統(tǒng)文化能夠迅速傳播到全國各地乃至全球，提高了傳播效率。

　　(2)互動性和參與度的增強。線上平臺的互動性使得公眾可以更加便捷地參與到傳統(tǒng)文化的體驗和討論中，增強了文化的參與感和體驗感。

　　(3)內(nèi)容形式的創(chuàng)新。線上平臺支持多媒體內(nèi)容的創(chuàng)作和分享，如視頻、音頻、動畫等，這些形式更符合現(xiàn)代人的信息接收習(xí)慣，有助于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達(dá)。

　　(4)利于文化弘揚和文化自信。吸引更多的人關(guān)注國風(fēng)代表的傳統(tǒng)文化，讓更多的人領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，不僅有利于傳統(tǒng)文化的傳承和傳播方式的創(chuàng)新，更是民族自信，文化自信的體現(xiàn)。

　　3.分析挑戰(zhàn)。

　　(1)文化原真性的考驗。隨著互聯(lián)網(wǎng)上的“國風(fēng)”“國潮”越來越熱，也有人提出了擔(dān)憂。比如一些博主發(fā)布的內(nèi)容真假難辨，質(zhì)量良莠不齊，甚至有為賺取流量惡意誤導(dǎo)之嫌。因此線上傳播可能會導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的原真性受到一定程度的曲解。

　　(2)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。隨著傳統(tǒng)文化內(nèi)容的線上分享，隨意剽竊視頻、搬運視頻，劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象也時有發(fā)生，因此知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)成為一個重要挑戰(zhàn)。

　　4.提出措施。

　　(1)完善標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。政府聯(lián)合行業(yè)頭部平臺等多方力量應(yīng)加強協(xié)作，共同推動國風(fēng)文化線上發(fā)展的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。制定國風(fēng)文化內(nèi)容的制作和傳播標(biāo)準(zhǔn)，確保線上展示的文化內(nèi)容與傳統(tǒng)文化的原真性保持一致;制定和完善有關(guān)國風(fēng)文化知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，明確線上文化產(chǎn)品的版權(quán)歸屬和使用規(guī)范。

　　(2)加強文化教育。通過線上教育平臺，普及國風(fēng)文化知識，提高公眾對傳統(tǒng)文化原真性的認(rèn)識和尊重;通過多渠道普及版權(quán)知識，增強公眾的版權(quán)意識，鼓勵尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。

　　(3)鼓勵原創(chuàng)內(nèi)容。鼓勵和支持原創(chuàng)國風(fēng)文化內(nèi)容的創(chuàng)作，避免對傳統(tǒng)文化的曲解和誤讀;同時鼓勵公眾舉報侵權(quán)行為，參與文化內(nèi)容的評價和反饋。

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