2011國(guó)考面試題型盤(pán)點(diǎn) 深度解析各題型特點(diǎn)

　　2011年的面試大戰(zhàn)即將上演，就在1月16日，考生已經(jīng)可以通過(guò)電話和短信的方式查到國(guó)考分?jǐn)?shù)以及是否入圍面試等情況，1月17日在網(wǎng)上進(jìn)行公布。那么，2011年的面試會(huì)在題型上有何變化趨勢(shì)和呈現(xiàn)特點(diǎn)呢?2010年國(guó)考面試，延續(xù)了往年國(guó)考面試的考察形式和內(nèi)容，但是相比之下，又發(fā)生了一些新的變化。華圖教育的面試專(zhuān)家根據(jù)2010年的考情考務(wù)以及題型和的變化，對(duì)國(guó)考面試的題型進(jìn)行了大幅度盤(pán)點(diǎn)，對(duì)于各類(lèi)題型的特點(diǎn)做了深度的解析，希望能夠?yàn)閺V大考生提供可借鑒的備考方略。

　　一、綜合分析為重中之重，側(cè)重對(duì)新事物的考察

　　在國(guó)考面試當(dāng)中，大多時(shí)候第一題都是綜合分析類(lèi)題目，而第一個(gè)題目是比較關(guān)鍵的，通過(guò)第一道題，考官對(duì)考生進(jìn)行判斷，形成第一印象，所以答好第一道題目對(duì)考生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。而綜合分析類(lèi)題目，比較多的在考察考生對(duì)新生事物的看法。如2010年3月2日海關(guān)面試的第一題：北京大學(xué)新近實(shí)行的“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”，被選中的都是重點(diǎn)高中的學(xué)生，對(duì)此你有什么看法?這就是一道考察考生對(duì)于新生事物理解的題目。這就要求考生能夠更加關(guān)注2010年以來(lái)的社會(huì)熱點(diǎn)和新聞事件，尤其是熱點(diǎn)新聞、民生新聞。

　　二、綜合分析在題目量中比例增大

　　綜合分析的題目比例增大成為2010年國(guó)考面試的一個(gè)突出特點(diǎn)。2008、2009年國(guó)考面試當(dāng)中，較為典型的題型搭配就是出現(xiàn)一道綜合分析類(lèi)題目，但是2010年的國(guó)考面試當(dāng)中，很多部門(mén)的面試題目中，出現(xiàn)了兩道甚至四道題目全部都是綜合分析類(lèi)題目的情況，這就很直觀的體現(xiàn)出綜合分析這個(gè)題目的重要性�？忌�在備考的時(shí)候，要注意把握靈活性，尤其在各種題型的解讀和時(shí)間的掌控上。如2010年3月4日，上海海關(guān)的面試，第一和第二題都是綜合分析。而3月2日和3月3日的南京海關(guān)面試題目中，4道題目全部都是綜合分析，其難度之大，顯而易見(jiàn)。

　　三、綜合分析增加的題目中，名言警句和寓言故事比例較大

　　考生在備考綜合分析的時(shí)候，要注意對(duì)針對(duì)性的把握。名言警句和寓言故事作為綜合分析中比較抽象，考生覺(jué)得題目語(yǔ)言匱乏的一種題型，需要考生在備考中有針對(duì)性的進(jìn)行突破。如2010年3月2日海關(guān)面試第三題：達(dá)爾文曾說(shuō)：“物種競(jìng)爭(zhēng)就是生物之間為了獲得更好的生存權(quán)利而互相實(shí)施不利的影響�！蹦阍趺蠢斫膺@一句話?這就是一個(gè)結(jié)合名言警句的考題。3月5日國(guó)家機(jī)關(guān)面試的第四題：談?wù)勀銓?duì)離心現(xiàn)象的理解。增加對(duì)于名言警句和寓言故事的解讀，能夠更好地提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)水平，從提高面試的整體水平。

　　四、追問(wèn)題型的普遍性出現(xiàn)

　　2010年國(guó)考面試另外一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是出現(xiàn)了追問(wèn)題型�？忌鷤�?cè)诨卮鹆祟}目后，考察形式為：考官針對(duì)考生的答題，馬上提出一個(gè)追問(wèn)。如果考生沒(méi)有事先了解或者心理素質(zhì)7較差，往往會(huì)導(dǎo)致一瞬間緊張，從而影響了整體的表現(xiàn)。所以考生必須提前了解，提前準(zhǔn)備和提前適應(yīng)。如3月3日黑龍江國(guó)考面試的第二題：你的辦公室人員不多。就你、處長(zhǎng)還有個(gè)老同事，老同事老把他自己的工作給你做，影響了你的工作進(jìn)程，處長(zhǎng)因此批評(píng)你，你怎么辦?在考生答完這個(gè)題后，主考官追問(wèn)：我就是你的處長(zhǎng)，你如何向我解釋?

　　追問(wèn)題型在2010年出現(xiàn)的頻率較高，而在2011年很可能會(huì)延續(xù)這一面試風(fēng)格，因?yàn)樽穯?wèn)題型具有一定的突然性，能夠更真實(shí)的反映出學(xué)生的水準(zhǔn)。

　　五、自我認(rèn)知題出現(xiàn)的概率增多，方式巧妙

　　在以往的面試備考中，自我認(rèn)知往往是被考生疏忽的一類(lèi)題型。但是2010年自我認(rèn)知題型，成為了大部分部門(mén)必考的題型。但是考題方式更加巧妙，發(fā)生了一定的變化：第一，自我認(rèn)知題在出題的時(shí)候，顯得更加隨意。如3月3日國(guó)稅系統(tǒng)面試真題的第三題：談?wù)勀阍诠ぷ髦蟹e極發(fā)揮自己主動(dòng)性的一件事。第二，在自我認(rèn)知后，結(jié)合考官的追問(wèn)。在3月3日的這道題目后考官馬上追問(wèn)：在這件事中最困難的是什么?你是如何發(fā)揮自己作用的?這樣的追問(wèn)，就要求考生在備考自我認(rèn)知題型的時(shí)候，能夠?qū)ψ约旱倪^(guò)往經(jīng)歷做好梳理，使之更具有具體內(nèi)容，更具備一些亮點(diǎn)，而不是泛泛而談。第三，自我認(rèn)知結(jié)合綜合分析。如3月2日海關(guān)面試真題的第四題：毛澤東曾說(shuō)：“戰(zhàn)略易于復(fù)制，執(zhí)行不可復(fù)制。”結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫�。這樣的題目雖然看去是綜合分析，實(shí)質(zhì)上是自我認(rèn)知的答題內(nèi)容。

　　六、人際關(guān)系結(jié)合情景模擬等新特點(diǎn)，更加講究靈活多變

　　人際關(guān)系注重情景模擬，這是2010年人際關(guān)系題型中最為突出的特點(diǎn)。人際關(guān)系題在面試的幾種題型中相對(duì)比較容易，但是這種題型在2010年國(guó)考面試中，發(fā)生了一些變化，相應(yīng)的也讓該題型的難度有所上升。但是無(wú)論怎么變化，只要考生提前掌握人際關(guān)系題目的答題思路和原則，考生們依舊可以沉著應(yīng)對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。以2010年3月1日中央辦面試真題的第二題為例：領(lǐng)導(dǎo)罵你，因?yàn)槟愕囊粋�(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，但數(shù)據(jù)是小王給你的，你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么?題目雖然是人際關(guān)系題，但是更加講究現(xiàn)場(chǎng)感，要求考生在答題的時(shí)候進(jìn)行情景模擬。

　　七、應(yīng)急應(yīng)變和計(jì)劃組織題，依舊是測(cè)查考生能力的重要形式

　　在2010年國(guó)考面試的考題中，計(jì)劃組織類(lèi)題型所占的比例略有下降，而應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題型的比例有所提升。應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題型對(duì)于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生而言，還是具有一定難度的，其難度并不在綜合分析之下，因此考生在備考應(yīng)急應(yīng)變題型的時(shí)候，可以借鑒國(guó)家處理相關(guān)應(yīng)急事件的方法和案例，并從中尋找素材和答題思路�？忌�在備考計(jì)劃組織題目時(shí)，要注意各種追問(wèn)問(wèn)題的回答，尤其是對(duì)于活動(dòng)重難點(diǎn)的表述，這種追問(wèn)在廣東的省考中較為常見(jiàn)，在國(guó)考當(dāng)中也有增加的趨勢(shì)，考生應(yīng)提高重視。

　　總之，考生在備考過(guò)程中，要注意在分析題型熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同的題型采取不同的備考方略，并輔之以大量的練習(xí)，相信廣大考生在經(jīng)過(guò)量的積累之后定能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍!

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