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2011廣東省公務員面試題型:實際操作和解決問題

廣東省公務員考試面試近幾年試題設計基本圍繞綜合分析、組織管理、情景應變三類試題,順序一般為“第一題為綜合分析題,剩下三道題目則考查組織管理和情境應變題。

  通過對2007年——2010年廣東省公務員考試面試真題的研究發(fā)現,廣東省面試考查的題型相對穩(wěn)定,試題排列順序比較固定,近幾年試題設計基本圍繞綜合分析、組織管理、情景應變三類試題,順序一般為“第一題為綜合分析題,剩下三道題目則考查組織管理和情境應變題。

  近幾年來,廣東省情景應變題的考查比重呈上升趨勢,2010年幾乎占到總題量的百分之五十,每套題中會有兩道情境應變題目,而且排列順序相對比較穩(wěn)定,2010年和2009年都放在第三題和第四題考查,2008年通常放在第二題和第四題考查。中公教育專家發(fā)現,組織管理類題目也是近幾年的必考題型,雖然在2010年考查的比重大幅下降,但是在每套題目中也是必不可少的,通常情況下會考查一道。而且考查的重點是活動策劃類型的題目,但是與傳統(tǒng)的考查有所區(qū)別的是,廣東省在考查組織管理類題目時常有追問。

  從以上分析可以看出,廣東省的考題更偏向于考查考生實際操作和實際處理問題的能力,也就是將來在崗位上的的實際工作能力。公務員工作的特殊性決定了考生應當具備應對復雜局面的出色能力,同時,由于解決問題類試題能較為準確地判斷出考生駕馭復雜局面的能力,考生的才華能得到更充分、更全面的展現,主考官對考生的素質也能作出更全面、更深入、更準確的評價,因此,此類題目作答要求較高,能較全面地考察考生的綜合素質。

  總得來說,廣東省實際操作和解決問題類題目大致分為三個類型:

  一、組織管理類

  重點考查考生對于策劃、組織、調查等具體活動的安排協(xié)調。如:

  2010年5月10日下午廣東省公務員面試真題“村委會派你去組織一項水利工程工作,你會如何組織這項工作?追問:在這過程中需要注意的是什么?”

  2010年5月12日上午廣東省公務員面試真題“你是鄉(xiāng)里的負責人,有200萬元資金建水利工程,如何開展工作?如何才能取得最好的成效?”

  2010年5月12日下午廣東省公務員面試真題“組織農民進行農業(yè)技能培訓,你怎么組織?重點注意什么?”

  從以上題目可以看出,帶有追問是廣東省考試的一個特點,中公教育專家提醒考生一定要注意把握。從2008年到2010年追問形式一直比較固定,通常是問“活動的重點或難點是什么?”“活動中應該注意什么?”“實際中可能會遇到什么問題?”等。

  二、解決問題類

  通常是假定特定的身份讓考生處理實際問題。廣東省情境應變題目考查類型非常廣,常考各種生活事件、職場事件和公共事件,幾乎不涉及考場壓力類。如:

  考查生活事件類的,2010年5月11日上午廣東省公務員面試真題“準備為一棟9層樓樓房安裝電梯,但由于費用等問題,部分群眾不支持配合,你怎么處理?”“一體育運動場所向老年人免費開放,但對其他社會公眾進行收費。一天,收費的社會公眾與老人在使用場地時發(fā)生了沖突,你怎么處理?”

  考查職場事件類的,2010年5月11日上午廣東省公務員法檢系統(tǒng)面試真題“ 你是司法機關工作人員,當事人給你送紅包,并說你的同事都已經收了,你怎么辦?”

  考查公共事件類的,2010年5月14日上午廣東省公務員面試真題“因為舊城改造,有十幾戶拆遷戶對賠償金額不滿,宣言要去政府鬧事,你是拆遷辦公室的負責人,你怎么面對這種情況?”

  此類題為考生設置了特定身份去解決實際問題,在處理問題的過程中也少不了人際關系的溝通,這不僅僅是考查實際工作協(xié)調能力,也包括應變能力和溝通能力。

  三、措施類

  廣東省公務員面試有的題目則側重于解決措施,對于一些問題明確要求考生采取具體措施去解決,措施類的試題更加從解決問題的實際層面考查考生的能力。這類題目提問的方式也比較特殊,如“你有哪些對策?”“你會采取什么措施?”如:

  2010年5月13日上午廣東省公務員面試真題“城市周邊有塊閑置地,外來人員租來種菜,有人認為此地土壤有問題,種出的菜有問題,如果你是負責人,你有哪些對策?”

  2009年6月4日下午廣東省公務員面試真題“你們縣是養(yǎng)豬大縣,但近來豬肉價格下降,農民積極性有降低,如果你是該縣負責人,你會采取什么措施?”

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華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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