一般情況下，結(jié)構(gòu)化面試中結(jié)構(gòu)化體現(xiàn)在三個(gè)地方：1.面試試題結(jié)構(gòu)化2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化3.面試流程結(jié)構(gòu)化。在這里試題結(jié)構(gòu)化主要指的是將來考生進(jìn)入考場之后考官問的所有的考題無非涉及這么幾大類：1.自我認(rèn)知與職位匹配2.綜合分析3.人際溝通4.應(yīng)急應(yīng)變.5組織管理這幾大類題目。在這五大模塊的題型中，學(xué)員經(jīng)過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)后，基本掌握每個(gè)模塊的答題思路和擴(kuò)充內(nèi)容的方法，但是有一個(gè)模塊學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候就反映比較難，而且很多學(xué)員拿到一個(gè)題不知道應(yīng)該怎樣去分析，或者對(duì)社會(huì)中發(fā)生的熱點(diǎn)問題不了解導(dǎo)致一個(gè)題拿到手里后都知道這個(gè)事情的原委是什么，這就是綜合分析模塊，那么接下來就綜合分析模塊的復(fù)習(xí)方法跟大家簡單的分享下：
第一.綜合分析這個(gè)模塊題型分為這么幾大類：1.社會(huì)現(xiàn)象類.2.觀點(diǎn)類3.漫畫類4.聯(lián)想類5.串詞6.演講在這幾大類題型中�？嫉囊脖容^難的就是社會(huì)現(xiàn)象類，那么很多考生覺得難，我個(gè)人覺得可能是由于：社會(huì)現(xiàn)象題本身要求考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)要有所了解和把控，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)不敏感的話，這類題目真不知道從何入手;另外，社會(huì)現(xiàn)象難就難在這類題，要求考生作答的時(shí)候必須站在國家、政府的立場上來思考問題，也就是我們說的公務(wù)員思維，進(jìn)而分析問題解決問題。而很多考生在作答的時(shí)候往往就是想到哪里說哪里，根本沒有公務(wù)員的相關(guān)意識(shí)，導(dǎo)致自己答完之后都覺得很亂。那么，我們?cè)谑谡n的時(shí)候必須要教會(huì)學(xué)員 一種思維方式：公務(wù)員 思維。那怎樣才是公務(wù)員思維呢?打個(gè)很簡單的比方，比如：我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，那么公務(wù)員就猶如一個(gè)醫(yī)生，他要去給國家、社會(huì)來看病，那么此時(shí)我們拿到一道題目的時(shí)候應(yīng)該去想一想這個(gè)國家、政府、社會(huì)出現(xiàn)了哪些問題，問題的根源在哪里，然后針對(duì)根源來解決問題，這就叫公務(wù)員思維。
第二.公務(wù)員思維的培養(yǎng)是有一個(gè)過程的，我們?cè)谧寣W(xué)員練習(xí)的時(shí)候可以找一些典型的例題來給大家演示下，比如這道題：“江蘇一富二代不靠家人資助自己申請(qǐng)助學(xué)貸款上學(xué)，對(duì)此談?wù)勀愕目捶?”這道題很多考生看不到問題的實(shí)質(zhì)，就覺得這件事情很好說明富二代自強(qiáng)自立，是好事，可是我們這樣解答沒有透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這件事情背后存在的社會(huì)問題就是：富二代家境優(yōu)越為什么能申請(qǐng)到學(xué)校的助學(xué)貸款?學(xué)校的助學(xué)貸款是針對(duì)頻寬學(xué)生發(fā)放的，那這個(gè)過程中是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題?這才是作為公務(wù)員應(yīng)該看到的問題。所以，我們遇到一道題多問下自己背后會(huì)存在哪些社會(huì)問題，然后去解決就行;
綜上所述，綜合分析是有難度，但是我相信，只要我們?cè)谑谡n的時(shí)候方法得當(dāng)，慢慢引導(dǎo)學(xué)員去梳理公務(wù)員思維，然后多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，新華時(shí)評(píng)那么再加上大量練習(xí)，拿下綜合分析不在話下。
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