【背景材料】
每年的高校畢業(yè)生人數都在刷新著“最難就業(yè)季”的“最難”二字,2014年同樣也是如此,727萬人絕對不是一個小數目,在大家都對這個數字瞠目結舌的時候,很多畢業(yè)生們早都開始為自己的未來做打算了,公務員、事業(yè)單位、國企再到民營企業(yè)等都是我們畢業(yè)生的尋覓對象,從各大招聘網站海量的投放簡歷,再到供需見面會人擠人的熱鬧場面,我們不能不說最難就業(yè)季真是難。在這些尋覓工作的學生中,我們發(fā)現了有這樣一批人,他們沒有經歷痛苦的找工作的過程,反而走另外創(chuàng)業(yè)的道路,從大學生“垃圾哥”、上海大學生豬肉倌、哲學博士夫婦在校園里賣章魚小丸子、濟南大學大三學生在校園里成功開奶茶店、再到最近的“豬蹄西施”,他們的成功經驗也讓我們看到了另外的就業(yè)之路,原來我們可以摒棄以前的舊觀念,從我們自身的條件和能力出發(fā),找適合我們自己的工作。
【影響】
這些另類創(chuàng)業(yè)的例子,不僅可以使白領收入增加,減輕生活壓力,為其他迷茫中的求職學生起到一些模范效仿作用,年輕人通過他們的成功找到未來的方向,也在一定程度上改變過去眼高手低的問題,給社會帶來一股正能量,尤其是對現今社會中熱議的“考碗族”;而且能夠解決就業(yè)問題,據說一個人創(chuàng)業(yè)成功至少帶動五個人就業(yè),所以“豬蹄西施”們的成功可以帶來更多的崗位,也能輕松解決其他人的就業(yè)問題,減輕社會的就業(yè)壓力
【對策】
當然,社會上還是有很多人對這樣的事情持否定懷疑的態(tài)度,認為大學生花費那么多的精力和金錢,畢業(yè)了就應該進機關、國企,不然就太對不起辛苦得來的文憑,尤其是家長,往往認為只有進了機關子女才能成龍成鳳。同時也有很多年輕人太沖動,只看重眼前的利益,缺乏對自身清晰的認知,沒有仔細考慮過自己適不適合創(chuàng)業(yè),因此,對待另類創(chuàng)業(yè),我們一方面要加強宣傳,尤其是將這種自食其力的正能量,通過媒體的宣傳讓世人都能了解。另外國家也要加大對大學生創(chuàng)業(yè)的扶持,在貸款、稅收等方面開綠燈;另一方面對這樣的事情還要冷靜去看待,不要人云亦云,對于學生在學習期間創(chuàng)業(yè)的,學校還要加強管理和引導,做到學習為主、體驗為輔;媒體在宣傳方面也要做到如實報道,給年輕人尤其是畢業(yè)生們確立正確的引導方向。
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