內(nèi)蒙古公務(wù)員考試的筆試成績(jī)一出，引得萬(wàn)千考生齊騷動(dòng)。為何?面試來(lái)襲!相對(duì)于筆試，面試成績(jī)的好壞直接關(guān)系到考生能否一舉成“公”，因此通過(guò)各方面準(zhǔn)備，力求在公務(wù)員面試中正常發(fā)揮，甚至是超常發(fā)揮，這是絕大多數(shù)考生的心聲。今天考試吧就跟大家分享一下有哪些誤區(qū)是需要考生注意的：
一、心理誤區(qū)
很多考生得知自己進(jìn)入面試后，就會(huì)很快進(jìn)入從驚喜到慌亂再到焦慮的情緒變化過(guò)程。最常見(jiàn)的誤區(qū)有兩種：
其一，無(wú)所謂狀態(tài)。有的考生覺(jué)得面試很簡(jiǎn)單，就是跟考官說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，認(rèn)為自己口才挺好，因此對(duì)面試不予重視，這是大大的不可取。因?yàn)樵诳紙?chǎng)上，當(dāng)你面對(duì)7-9個(gè)嚴(yán)肅的考官時(shí)，你的表現(xiàn)跟平時(shí)會(huì)有出入，甚至?xí)霈F(xiàn)平時(shí)很能說(shuō)的考生，在考場(chǎng)中一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)的情況。因此，無(wú)所謂狀態(tài)萬(wàn)萬(wàn)不可，提早準(zhǔn)備才是王道。
其二，過(guò)分焦慮心理。越接近考試，考生的焦慮和緊張就會(huì)越發(fā)嚴(yán)重，特別是一些前期準(zhǔn)備不是很充足的考生表現(xiàn)得更為明顯，而這種越發(fā)明顯的焦慮就會(huì)成為考場(chǎng)上的心理障礙，因此對(duì)于廣大考生而言，平常心對(duì)待公務(wù)員面試，看淡得失，放下包袱，這樣在考場(chǎng)上才會(huì)表現(xiàn)更出色。
二、禮儀誤區(qū)
第一印象往往是由一個(gè)人的衣著儀表和外在氣質(zhì)形成的。在考官評(píng)分表里，考生的每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響到考官對(duì)考生的整體評(píng)價(jià)，甚至進(jìn)場(chǎng)的一剎那你的氣場(chǎng)就已經(jīng)決定了你的去留，所以這個(gè)誤區(qū)要引起重視：
首先，著裝越正式越好。很多考生認(rèn)為參加公務(wù)員面試要穿正裝，這當(dāng)然是對(duì)的，但是也需要根據(jù)自己的身材和報(bào)考崗位去選擇合適自己的著裝，比如報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的考生，穿著要顯得質(zhì)樸些，如果穿上筆挺的西裝會(huì)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗形成較大落差，因此中公教育專家建議各位考生，著裝上一定要注意。
其次，問(wèn)好致謝語(yǔ)不驚人死不休。很多考生覺(jué)得向考官問(wèn)好是個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，有的考生會(huì)專門設(shè)計(jì)問(wèn)好的方式，甚至也有考生想通過(guò)這點(diǎn)來(lái)博得考官的好感，會(huì)在問(wèn)好時(shí)加入很多的感情色彩，這樣其實(shí)有套近乎之嫌。例如考官上午好，今天給我面試，我表示非常感謝，問(wèn)好過(guò)于繁瑣，而且過(guò)于繁瑣的寒暄用語(yǔ)，在緊張的面試考場(chǎng)也很容易出錯(cuò)，同時(shí)也會(huì)給考官留下不真誠(chéng)的印象。禮貌固然好，點(diǎn)到為止即可，以免有造作之嫌。
三、答題誤區(qū)
在考場(chǎng)上，考生都想把自己最好的一面展現(xiàn)給考官，贏得高分實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是很多考生在答題時(shí)或多或少都會(huì)犯一些語(yǔ)言誤區(qū)：
一是語(yǔ)言假大空。很多考生都準(zhǔn)備了很多假大空的語(yǔ)言，比如“全心全意為人民服務(wù)，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀……”類似種種，很多考生答題時(shí)不論什么題，想到了就用，其實(shí)這是很大的誤區(qū)，考官聽(tīng)類似的話已經(jīng)很多了，一聽(tīng)到全心全意為人民服務(wù)之類的話語(yǔ)，就覺(jué)得特別套路，一點(diǎn)都不真誠(chéng)。因此中公教育專家建議在答題中，不要想著時(shí)時(shí)刻刻高大上，更多地說(shuō)一些貼近生活的質(zhì)樸語(yǔ)言，更易獲得青睞。
二是過(guò)分追求完美。對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，都希望在考場(chǎng)上發(fā)揮出色，對(duì)一詞半句進(jìn)行糾結(jié)，想用非常完善的詞來(lái)表達(dá)，但這勢(shì)必會(huì)影響答題的連貫性，而不連貫或者卡殼就是犯了大忌，這無(wú)疑是告訴考官這個(gè)詞我想不起來(lái)了，其實(shí)這時(shí)即使用一個(gè)不夠理想的詞表達(dá)出來(lái)，也比卡殼的效果要強(qiáng)得多，過(guò)分追求完美而破壞語(yǔ)言的流暢性實(shí)在得不償失。
教育專家提醒廣大考生要端正心態(tài)，既不要過(guò)度焦慮更不能無(wú)所謂，同時(shí)在禮儀方面保持自然不去矯揉造作，在內(nèi)容上不要一味苛求和追求高大上，認(rèn)清那些常見(jiàn)的誤區(qū)，定能在面試征途中披荊斬棘直達(dá)勝利彼岸。
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