2015廣西公務(wù)員面試即將到來!小編給大家奉上面試好素材：
2014年習(xí)近平來到北京大學(xué)考察。對(duì)學(xué)生說：“如果第一個(gè)扣子扣錯(cuò)了，下面所有的扣子都扣不對(duì)，當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)、想發(fā)財(cái)就不要去做官�！边@就是所謂的“扣子論”，這一理論成文之后被傳播開來，隨之便引起了社會(huì)各界人事的廣泛關(guān)注和討論。而習(xí)總書記又為什么會(huì)在北京大學(xué)考察時(shí)發(fā)表此言論?其背后究竟蘊(yùn)含怎樣的深意呢?考試吧希望各位考生能夠以下幾個(gè)角度進(jìn)行思考，能夠在未來的公考面試過程當(dāng)中有所應(yīng)用：
首先，從淺層次來看，習(xí)總書記在北大“扣子”理論的提出，主要是針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念而談的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年中國高校畢業(yè)生已達(dá)到699 萬，被稱為“史上最難就業(yè)季”。而2014年畢業(yè)生總數(shù)已經(jīng)將突破700萬，成為2013年后的“更難就業(yè)季”。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，當(dāng)代的大學(xué)生怎樣進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)，便成為走出象牙塔的大學(xué)生首先要考慮的問題。習(xí)總書記在與青年大學(xué)生交流過程當(dāng)中，把青年學(xué)生的就業(yè)比喻為“扣子”，把年輕人的成長比喻為“扣子”，如果第一個(gè)扣子被“扣”錯(cuò)了，就會(huì)步步錯(cuò)，習(xí)總書記形象、生動(dòng)地向大學(xué)生闡述了正確價(jià)值觀養(yǎng)成的重要性。通過強(qiáng)調(diào)系好第一顆扣子，勉勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生邁好人生第一步，從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中創(chuàng)造自己的精彩人生。
其次，從更深一步角度來說，習(xí)總書記更加想要表達(dá)的是系好第一顆扣子，明確當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)、想發(fā)財(cái)就不要去做官，則是針對(duì)廣大想要進(jìn)入和已經(jīng)進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的人員而談的。近年來，隨著青年大學(xué)生報(bào)考國家公務(wù)員的人數(shù)增加，慢慢已經(jīng)形成千軍萬馬過獨(dú)木橋之勢(shì)。而在準(zhǔn)備考公務(wù)員的隊(duì)伍中，很多青年應(yīng)屆畢業(yè)生祈求工作穩(wěn)定、收入可觀、有一定的社會(huì)地位。其實(shí)，很大一部分還是因受“一人得道，雞犬升天”、“光宗耀祖”、“升官發(fā)財(cái)”等傳統(tǒng)封建思想影響，認(rèn)為當(dāng)官就是發(fā)財(cái)，有權(quán)就等于有錢。因此，習(xí)總書記明確指出，想發(fā)財(cái)就不要去做官，就是在告誡那些目的不純的人，不要輕言當(dāng)官。
對(duì)于已經(jīng)身為領(lǐng)導(dǎo)干部的人來說，習(xí)總書記的“扣子”理論則重在提醒、警示。在當(dāng)前黨中央大力推行走群眾路線的號(hào)召下，習(xí)總書記巧妙地借用了“扣子” 理論，通過闡述做官的初衷，強(qiáng)調(diào)系好道德修養(yǎng)這第一顆扣子的重要性，提醒廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持清醒頭腦，牢固樹立“焦裕祿”式的公仆意識(shí)，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作理念，時(shí)刻把“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，盡心盡力為老百姓辦事。同時(shí)，也警示那些思想存在偏差的領(lǐng)導(dǎo)干部，及時(shí)懸崖勒馬，否則遲早都會(huì)被趕下官位，陷入萬劫不復(fù)。
考試吧認(rèn)為，習(xí)總書記用“想發(fā)財(cái)別做官”來詮釋“人生扣子論”，不論是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生，還是對(duì)已經(jīng)是公仆，或者正奔走在公仆的路上的人都有著一定的啟迪意義。
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