很多考生都錯(cuò)誤地認(rèn)為，公務(wù)員面試中的組織管理題就是答時(shí)間、地點(diǎn)、人物、方式及內(nèi)容，更有甚者有些考生連內(nèi)容都不答直接羅列活動(dòng)實(shí)施程序，這也是一些考生吸引不了考官，分?jǐn)?shù)比較低的一個(gè)關(guān)鍵性因素。縱觀近幾年公務(wù)員面試真題，可以用三個(gè)字概括“接地氣”，更注重考生解決實(shí)際問題的能力，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家在此針對(duì)答好組織管理題提出以下幾點(diǎn)建議：
一、注意核心目標(biāo)的確定
回答組織管理題，首先認(rèn)清自己的身份，然后再確定做這件事的目的及重難點(diǎn)，明確目的是做好任何一件事情的前提和基礎(chǔ)。同時(shí)，大家應(yīng)該注意在考場(chǎng)上時(shí)間比較短，考生在答題的過程中要突出重點(diǎn)。如果面面俱到地答，在很短的時(shí)間很難做到無(wú)懈可擊。因此，說完意義后必須突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣可讓考官很明了地知道你在答什么。例如：對(duì)于農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)可以很好地拓寬農(nóng)民的就業(yè)面，增加農(nóng)民收入。先說的是培訓(xùn)意義，然后必須要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題來解決，即為了保證此次培訓(xùn)的效果及后期的延續(xù)性。
二、注意具體操作環(huán)節(jié)
要明確做這項(xiàng)活動(dòng)涉及幾個(gè)對(duì)象，并且確定這項(xiàng)活動(dòng)的性質(zhì)，是調(diào)研類、宣傳類、政府接待類還是其他類型，同時(shí)根據(jù)不同的類別來選擇不同的方法，再根據(jù)我們所要達(dá)成的目的來確定具體的操作內(nèi)容。中公教育專家提醒大家注意內(nèi)容一定要有針對(duì)性，可操作性及實(shí)用性�？偟脕碚f，可以用一個(gè)公式來表示：對(duì)象+方式+內(nèi)容，這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。例如，對(duì)于農(nóng)民我們可以用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式來進(jìn)行培訓(xùn)。第一天，可以請(qǐng)農(nóng)業(yè)方面的教授來給農(nóng)民講科學(xué)種田的重要性，及如何科學(xué)種田，第二天，可以請(qǐng)教授到田間地頭對(duì)農(nóng)民的進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于農(nóng)民不懂的問題給予及時(shí)的反饋。
三、注意后期效果
任何一項(xiàng)活動(dòng)的組織，都不僅僅是活動(dòng)的本身，還需要看到它長(zhǎng)遠(yuǎn)或者深層次的意義。所以說，我們?cè)谧鐾昊顒?dòng)后，還要檢驗(yàn)效果，以及保證它的延續(xù)性。例如，我們可以通過考核來查看效果，可以通過后期的宣傳落實(shí)來保證延續(xù)性，只有這樣才可以達(dá)到組織這次活動(dòng)的最終目的。
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