天津公務(wù)員面試一如既往的是重頭戲。如何在結(jié)構(gòu)化面試中更好的展現(xiàn)自己?如何能夠通過(guò)面試這個(gè)機(jī)會(huì)贏得選調(diào)生考試?下面，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)通過(guò)對(duì)近幾年面試情況的分析和思路的梳理，給考生提供一些答題技巧。
技巧一：主體分析在結(jié)構(gòu)邏輯上的應(yīng)用
面試受考官的主觀傾向影響，我們常說(shuō)“三分之內(nèi)是運(yùn)氣，三分之外是實(shí)力”，考官的主觀看法在面試打分中事實(shí)上不僅僅是那5分的儀表儀態(tài)。它滲透到結(jié)構(gòu)化考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。廣大考生要重視第一印象。不論是外表著裝和儀態(tài)，還是作答第一道題。通過(guò)答題展現(xiàn)給考官我是優(yōu)秀的并且我是最合適的。當(dāng)然這是建立在考生做好自我認(rèn)知和職崗匹配環(huán)節(jié)的充分準(zhǔn)備。外在固然是一部分，不值得丟分。作答更是重中之重，不得馬虎。作答層次分明，邏輯清晰，對(duì)策有效這些都是考察的要素。當(dāng)然，整個(gè)考試過(guò)程中考官都在注意考生的語(yǔ)言流暢表達(dá)能力，值得重視。
技巧二：主體分析在社會(huì)現(xiàn)象類試題的應(yīng)用
主體分析法的應(yīng)用是十分廣泛的。例如：在“針對(duì)霧霾現(xiàn)象的看法”的綜合分析題中，考生在分析霧霾現(xiàn)象原因時(shí)就可從宏觀的國(guó)家和社會(huì)、中觀的企業(yè)和微觀個(gè)人的角度切入，使得表達(dá)清晰、流暢。個(gè)人--環(huán)保意識(shí)薄弱，私家車數(shù)量增多;企業(yè)--缺乏社會(huì)責(zé)任感，利益驅(qū)動(dòng)下大量排放廢氣，廢氣循環(huán)技術(shù)較低;國(guó)家政府--對(duì)企業(yè)的監(jiān)管不力，個(gè)別地市政府過(guò)分看中政績(jī)觀忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)企業(yè)的違法成本過(guò)低等都是造成霧霾現(xiàn)象的原因。而在談及消極影響時(shí)候，國(guó)家個(gè)人的身體健康、社會(huì)的生產(chǎn)生活秩序、國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展都是可以組織的材料。霧霾現(xiàn)象的本質(zhì)是環(huán)境生態(tài)問(wèn)題。解決根源是產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整--粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。而在表述對(duì)策時(shí)候考生就可以針對(duì)前面分析原因時(shí)候利用的主體來(lái)來(lái)一一提出解決對(duì)策。
技巧三：主體分析在應(yīng)急應(yīng)變類試題的應(yīng)用
應(yīng)急應(yīng)變類題目也可以應(yīng)用主體法。這類題目的關(guān)鍵是能夠解決問(wèn)題。至于分析情況和確定任務(wù)都可以作為思考的過(guò)程，或者在總結(jié)時(shí)候體現(xiàn)。例如發(fā)生食物中毒事件，情況緊急，在進(jìn)行主體法分析時(shí)候，第一，考慮到的主體是直接受影響的中毒者，然后針對(duì)性的措施救治;同時(shí)還有未中毒者要進(jìn)行檢查和后期觀察;中毒者的家屬，要進(jìn)行電話通知和情緒安撫。第二，間接影響的主體是圍觀群眾要疏散和維持秩序，新聞媒體要進(jìn)行澄清正面報(bào)道。第三相關(guān)安檢機(jī)構(gòu)的主體，醫(yī)療部門(mén)、質(zhì)檢部門(mén)、質(zhì)監(jiān)部門(mén)、公安部門(mén)，要進(jìn)行救治和檢查，特別是對(duì)于食品安全責(zé)任人的調(diào)查和追究。當(dāng)題目中給定的情景式公共場(chǎng)所時(shí)候且人數(shù)多發(fā)生的問(wèn)題是涉及很多人的，這種題目采用主體分析法是很有效果的。應(yīng)用在公共類突發(fā)事件中較多，如公共安全事件、群體性事件等。另外，對(duì)人主體比較明顯的題型也可以采用主體分析法作答，如大貨車村口側(cè)翻，司機(jī)受傷，群眾哄搶水果類似事件，需要解決的問(wèn)題中涉及的主體明顯，此時(shí)考慮用主體分析法也能很快有解決問(wèn)題的思路。
選調(diào)生面試的解題技巧有很多，但是核心是能夠解決實(shí)際問(wèn)題�？忌舸痤}思路原因設(shè)想單一，無(wú)疑是低分特征。同時(shí)，為了展現(xiàn)出選調(diào)生的素質(zhì)，有頭有尾，結(jié)構(gòu)完整很重要，這就要求考生作答時(shí)，需要進(jìn)行總結(jié)。近幾年的面試考試經(jīng)驗(yàn)告訴我們，很多考生千篇一律，結(jié)尾總是“自我反思，形成材料，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。”這種作答只適合沒(méi)有話說(shuō)的考生，對(duì)于已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備的考生來(lái)講，要注意個(gè)性化結(jié)尾。有些題目，在答題過(guò)程中已經(jīng)講的很充分了，結(jié)尾剪短精煉即可，切勿畫(huà)蛇添足，重復(fù)性語(yǔ)言會(huì)縮短其他題目的作答時(shí)間。此外，考生需要保持良好的心態(tài)，切記患得患失，平常心即可。平時(shí)多注意練習(xí)，多說(shuō)，敢說(shuō)，善說(shuō)，這樣才能在真正走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)候從容應(yīng)對(duì)。
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