【材料】
北京大學2011級學生兩周軍訓期間,近3500名學生累計看病超過6000人次,“新生站軍姿半小時便喊腿疼10分鐘即感覺要癱倒”。越來越“嬌貴”、“豆芽菜”,這是人們對如今的高中生、大學生的固有印象。而當這樣的新聞出來的時候,多數(shù)人還是相信軍訓這一手段是有助于解決這一問題的。畢竟,人們的切身體驗就是,軍訓需要吃苦,吃苦能磨練意志,鍛煉體魄!陡呒壷袑W學生軍事訓練教學大綱》也明確提到軍訓的目標包括“加強組織性和紀律性,培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風,促進學生綜合素質(zhì)的提高”。
【解析】
高校、高中、高職學生要參加基本軍事訓練,這是兵役法的規(guī)定。在義務服兵役的國家,用數(shù)周的軍事訓練替代一到兩年的正式士兵生涯。
中國的學生軍訓是強制進行的,很多學生對此并沒有主觀參加訓練的意愿,在這種情況下,培訓軍事技能的效果要打折扣;受訓學生良莠不齊,反而不好安排課程,稍微艱難一些的項目就要考慮安全因素;軍訓往往只有一兩周的時間,長一點也就一個月,這種長度的軍訓,考慮前面兩個因素,往往也就只能站站軍姿、踢踢正步、打打軍體拳。
學生軍訓目的旨在提高學生國防意識和知識,培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展,訓練內(nèi)務整理等能力。對養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,促進學生的身心健康的意義都顯而易見。當然,學生軍訓中出現(xiàn)的問題仍需解決,提高學生對軍訓的重視程度,提升學生的身體素質(zhì),規(guī)范學校的管理是關(guān)鍵。
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