面試過(guò)程當(dāng)中，很多考生對(duì)于面試思考時(shí)間的把握都非常不到位，致使面試效果大打折扣。究其根源，除了心態(tài)沒(méi)有端正、過(guò)于緊張的因素以外，更多的還是由于沒(méi)有掌握審題技巧，不會(huì)抓住答題重點(diǎn)。為了幫助廣大考生解決這一問(wèn)題，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家將會(huì)針對(duì)審題方面的一些技巧給大家進(jìn)行詳細(xì)的講解。
一、抓住題目關(guān)鍵
通過(guò)多年的研究我們發(fā)現(xiàn)，面試題目回答的好壞往往取決于考生對(duì)于題目關(guān)鍵信息的把握，比如考生的身份定位、所處的情境、需要完成的主要任務(wù)、面對(duì)的對(duì)象以及需要處理的矛盾沖突等。這些信息是回答問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，掌握這些信息考生就能夠快速的抓住題目的核心，迅速形成答題思路，即使有些緊張也不會(huì)出現(xiàn)大腦空白沒(méi)有思路的情況。而上述信息往往體現(xiàn)在題目中的名詞當(dāng)中，所以審題的關(guān)鍵點(diǎn)之一就是把握住題目中的名詞。
在面試中還有一類題目，題干的篇幅比較長(zhǎng)，考生即使審清題目中的名詞信息，但是由于信息過(guò)于復(fù)雜，考生對(duì)于信息有效性的處理能力又比較弱，不能清晰而快速地形成答題思路，這時(shí)就需要學(xué)會(huì)篩選題干的有效性。一般情況下，題干前面的信息都是鋪墊，主要是對(duì)于題目大背景的介紹，不會(huì)對(duì)答題起到關(guān)鍵的作用;另外，轉(zhuǎn)折詞后面的信息都是題目中的關(guān)鍵信息，是考點(diǎn)的所在。所以考生在審題的過(guò)程中，主要把握題干后半部分信息和轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容，這樣審題的速度就會(huì)大大增加。
二、把握考查要點(diǎn)
不同的測(cè)評(píng)要素測(cè)評(píng)重點(diǎn)也會(huì)有所區(qū)別，所以能夠把握住不同要素的測(cè)評(píng)重點(diǎn)也會(huì)保障考生正確的答題方向。簡(jiǎn)單地說(shuō)：
綜合分析能力在考查的時(shí)候側(cè)重于考查考生的思維能力，言外之意就是需要考生要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞诨卮痤}目的時(shí)候能夠把握住題目中的核心看法或者觀點(diǎn)，針對(duì)性進(jìn)行分析論證;
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考查經(jīng)常會(huì)以活動(dòng)的形式出現(xiàn)，對(duì)于織活動(dòng)來(lái)說(shuō)，大家都應(yīng)該知道，每個(gè)活動(dòng)本身都是有目的的，如：調(diào)研是為了更好解決問(wèn)題;宣傳是為了提高意識(shí);培訓(xùn)是為了提高知識(shí)水平等。所以這部分題目的關(guān)鍵在于活動(dòng)目的的把握;
應(yīng)變能力和人際交往的意識(shí)與技巧這兩個(gè)測(cè)評(píng)要素往往都會(huì)設(shè)置一些矛盾糾紛和緊急的問(wèn)題，所以這個(gè)矛盾糾紛和緊急問(wèn)題的解決就是這道題目的關(guān)鍵核心;
求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性這一測(cè)評(píng)要素主要圍繞的關(guān)鍵核心是考生的穩(wěn)定性和勝任能力這兩點(diǎn);
言語(yǔ)理解與表達(dá)能力中主題的把握是作答的重中之重。
精準(zhǔn)審題，把握關(guān)鍵是減少思考時(shí)間，提高答題效果的有效方式，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家希望考生能夠在備考期間能夠能夠通過(guò)以上方法反復(fù)練習(xí)，以保障在面試的時(shí)候取得一個(gè)好成績(jī)，成功入圍!
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