第一，結(jié)構(gòu)化面試。
是面試類(lèi)型當(dāng)中基礎(chǔ)的面試形式，又叫做標(biāo)準(zhǔn)化面試，是指針對(duì)要測(cè)評(píng)的內(nèi)容，事先進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)全面地列好提問(wèn)問(wèn)題的清單，面試時(shí)嚴(yán)格按照事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題提問(wèn)，并根據(jù)應(yīng)試者回答內(nèi)容的適當(dāng)性進(jìn)行評(píng)價(jià)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是我們同學(xué)所經(jīng)歷的面試流程，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考官組成，面試試題以及測(cè)評(píng)要素全都一致的一種考試形式。通常來(lái)講，它的考場(chǎng)布置為考生獨(dú)坐一席，對(duì)面有五到九位考官不等，左右兩旁為考務(wù)人員，分別為監(jiān)督員，計(jì)時(shí)員和計(jì)分員�？荚嚠�(dāng)中有固定的作答題目且每位考生作答時(shí)間限制相同。在各地方面試中經(jīng)常出現(xiàn)。
第二，半結(jié)構(gòu)化面試。
是在結(jié)構(gòu)化面試基礎(chǔ)之上進(jìn)行了改變，主要為在統(tǒng)一面試題目作答完成后，會(huì)追加問(wèn)題。追問(wèn)內(nèi)容主要是考生的個(gè)人情況，專(zhuān)業(yè)能力等。此類(lèi)考試類(lèi)型要求考生的交流感，應(yīng)變能力極強(qiáng)。
第三，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
小組成員為6到12人不等，在一個(gè)規(guī)定的背景之下，圍繞給定的問(wèn)題進(jìn)行相互討論。在討論過(guò)程當(dāng)中，考生之間的地位是平等的，所以不會(huì)事先指定哪一位是領(lǐng)導(dǎo)。在同學(xué)們相互討論發(fā)言的過(guò)程當(dāng)中，考官是沉默的評(píng)判者，通過(guò)大家的表現(xiàn)來(lái)考察考生的領(lǐng)導(dǎo)能力，人際交往能力，組織協(xié)調(diào)，語(yǔ)言表達(dá)等各方面的能力。
第四，結(jié)構(gòu)化小組面試。
結(jié)構(gòu)化小組面試結(jié)合了結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點(diǎn)，一般由三位考生同時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)依次作答題目，而結(jié)構(gòu)化小組面試的特色在于開(kāi)啟了考生與考生之間相互點(diǎn)評(píng)和相互回應(yīng)的作答方式�？忌纫虮蛴卸Y的與考生交流，又要一針見(jiàn)血地指出對(duì)方的問(wèn)題，同時(shí)，在別人指出自己?jiǎn)栴}的時(shí)候，還應(yīng)情緒平和的回應(yīng)對(duì)方問(wèn)題，所以對(duì)同學(xué)們的情緒把控，應(yīng)變能力要求也很高。
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