2011年國(guó)家公務(wù)員考試備考應(yīng)該注意什么？

專題：2011國(guó)家公務(wù)員招考公告、職位及報(bào)名指南

2011年度國(guó)家公務(wù)員考試每日?qǐng)?bào)名情況分析

　　2011年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試13日已對(duì)外公布并正式啟動(dòng)，10月15日8：00開始報(bào)名，至10月24日結(jié)束。今年國(guó)考總計(jì)招考職位9758個(gè)，計(jì)劃招考人數(shù)16205人，比去年增加679人。在9758個(gè)職位當(dāng)中，無(wú)基礎(chǔ)工作年限的職位7840個(gè)，占到總職位數(shù)的80.34%;無(wú)基礎(chǔ)工作年限的招考人數(shù)為13682人，占總招生人數(shù)的84.43%。

　　10月15日至10月24日，考生們可以在仔細(xì)閱讀報(bào)考公告及考試大綱的基礎(chǔ)之上，選好自己的報(bào)考職位，備戰(zhàn)考試。2011年國(guó)家公務(wù)員考試大綱傳遞了什么信號(hào)?考生如何備考?記者采訪了鄭州大學(xué)考試與人才測(cè)評(píng)研究中心副主任、考試學(xué)博士王文成。王文成根據(jù)《2011考試大綱》及以往大綱比對(duì)，做出如下分析和指導(dǎo)。

　　試卷結(jié)構(gòu)整體穩(wěn)定

　　試卷結(jié)構(gòu)一般包括試卷的內(nèi)容、題型、難度、分?jǐn)?shù)、時(shí)限結(jié)構(gòu)等組成部分。從2011年國(guó)家公務(wù)員考試大綱和近3年的命題上看，2011年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩個(gè)科目的試卷結(jié)構(gòu)上整體趨于穩(wěn)定，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)仍由原來(lái)5部分組成，題量與去年一致，為140道;5種題型的序次分布與去年相同，仍為言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。申論考試仍按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)級(jí)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。在申論測(cè)評(píng)要素上，與去年沒(méi)有差別，省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力;市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。由此可見，申論的命題難度、題型題量已趨于穩(wěn)定。

　　行測(cè)部分題型命題有變

　　從2011年國(guó)家公務(wù)員考試大綱來(lái)看，行測(cè)科目命題有三大變化需要考生注意：一是大綱對(duì)行測(cè)五個(gè)部分的具體題型予以明確。2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分考生要重點(diǎn)強(qiáng)化三類試題，即閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá);數(shù)量關(guān)系部分主要強(qiáng)化數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算;判斷推理部分主要強(qiáng)化圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等試題訓(xùn)練。二是常識(shí)判斷部分命題范圍擴(kuò)大，考生除了要注意政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的命題內(nèi)容外，要更加關(guān)注公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，尤其是要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)國(guó)情社情的了解，提高綜合管理基本素質(zhì)等。三是部分題型的難度調(diào)整。對(duì)比分析近三年考試大綱所舉的例題，數(shù)量關(guān)系部分?jǐn)?shù)字推理的難度會(huì)降低，而數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的難度會(huì)加大;資料分析部分的難度會(huì)穩(wěn)中有升。從近三年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)部分命題情況的綜合分析看，在常規(guī)題型訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，考生應(yīng)在以下幾種試題上加強(qiáng)訓(xùn)練：一是在言語(yǔ)理解表達(dá)上要更加關(guān)注語(yǔ)句表達(dá)類試題，尤其是對(duì)于語(yǔ)句排序應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練;二是對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算類試題，考生應(yīng)避免題海戰(zhàn)術(shù)思想，而應(yīng)對(duì)試題中各要素的關(guān)聯(lián)機(jī)制進(jìn)行分析，深入理解關(guān)鍵要素的內(nèi)涵和外延，然后才是熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果;三是判斷推理部分，對(duì)于類比推理題型要強(qiáng)化多要素類比試題的破解，邏輯判斷題型的命題難度會(huì)進(jìn)一步加大;四是資料分析部分的試題重在測(cè)查考生對(duì)于文字、圖表等資料中的關(guān)鍵數(shù)據(jù)的綜合理解與分析加工的能力，考生在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)首先強(qiáng)化自己的統(tǒng)計(jì)分析能力，綜合處理數(shù)據(jù)，之后才是運(yùn)算能力。

　　必須提高綜合素質(zhì)

　　公務(wù)員選拔考試，無(wú)論是行測(cè)和申論，近幾年的命題越來(lái)越清晰地傳遞了以考檢學(xué)、以考導(dǎo)學(xué)的信息。因此，廣大考生一定要擺脫單純應(yīng)試的觀念，注意自己整體素質(zhì)的提高。一是要高度關(guān)注“十一五”期間我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面所取得的偉大成就，奠定作為公務(wù)員的基本素質(zhì)。 2011年的考試大綱中所舉的例題強(qiáng)化了這一信號(hào)。二是要加強(qiáng)對(duì)“十二五”規(guī)劃的了解。十七屆五中全會(huì)把“十二五”定調(diào)為“轉(zhuǎn)變”，2011年的申論試題必定會(huì)加大對(duì)此方面內(nèi)容的考查力度，廣大考生要認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神，用“十二五”規(guī)劃的思想來(lái)把握申論熱點(diǎn)。三是要在備考的過(guò)程中注意思考總結(jié)，把自己在備考中已經(jīng)提高的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、貫徹執(zhí)行能力等轉(zhuǎn)化為符合筆試要求的文字表達(dá)，成就自己的公務(wù)員職業(yè)理想。