2011湖南公務(wù)員招考公告、職位表及報(bào)考專題
一、“知彼”——了解你所要參加的考試
(一)時(shí)間:
申論考試的時(shí)限為兩個(gè)半小時(shí)。通常作答參考時(shí)限為:閱讀材料40分鐘,作答110分鐘。作答申論的原則之一是立足材料,立足材料的基礎(chǔ)是閱讀,通過閱讀從而理解、分析,最終以文字表達(dá)的方式概括事實(shí)及觀點(diǎn)、揭示問題本質(zhì)、作出推斷或評(píng)價(jià)、貫徹執(zhí)行、解決問題等等。因此,閱讀的參考時(shí)限為40分鐘,考生需注意在閱讀的基礎(chǔ)上回答問題,切不可背離材料、一味發(fā)揮。同時(shí),也要注意合理安排時(shí)間,以免在閱讀過程中花費(fèi)過量時(shí)間,耽誤作答。
(二)分值:
2011年湖南公務(wù)員申論考試滿分為100分,與行測(cè)相同?忌仨毻ㄟ^湖南省公務(wù)員考試筆試最低分?jǐn)?shù)線,這相當(dāng)于考試及格,想要成功進(jìn)入面試,還需通過具體所報(bào)職位的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線。下面給出2007—2010年的最低分?jǐn)?shù)線供參考。
2007—2010年湖南省公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線
(三)申論試卷的構(gòu)成
申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。注意事項(xiàng)出現(xiàn)在第一部分,是對(duì)考生作答提出的指導(dǎo)性意見,如:
1. 申論考試是對(duì)應(yīng)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。
2. 作答參考時(shí)限:閱讀材料40分鐘,作答110分鐘。
3. 仔細(xì)閱讀給定的資料,按照后面提出的“作答要求”依次作答。
4. 請(qǐng)?jiān)凇渡暾摯痤}卡》上作答,在草稿紙或其他地方作答一律無效。
5. 嚴(yán)禁折疊答題卡。
給定資料在試卷結(jié)構(gòu)中占據(jù)至關(guān)重要的地位,這也意味著考生在回答作答要求的問題時(shí)要建立在理解給定資料的基礎(chǔ)上。給定資料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或現(xiàn)象,根據(jù)2009年、2010年、2011年湖南省考真題,給定資料則數(shù)有變少趨勢(shì),向國考靠攏。
在作答要求部分,命題者會(huì)給出4—5道問題以及每個(gè)問題相應(yīng)的要求。在作答過程中,不僅要注意問題的內(nèi)容,還應(yīng)參照作答字?jǐn)?shù)及要求的限制。此外,題型與能力存在著密不可分的關(guān)系。問題的設(shè)定其實(shí)是對(duì)考生能力的考查。尤其,在2010年湖南省公考大綱中首次出現(xiàn)貫徹執(zhí)行能力,2010年省考中隨即出現(xiàn)了要求考生寫節(jié)水宣傳材料的貫徹執(zhí)行題。因此,考生應(yīng)以大綱為準(zhǔn),了解自己應(yīng)該具備的能力,以充分備考。
二、“知己”——了解你應(yīng)具備的能力
申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的五大能力,包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力。自2010年起湖南省考緊隨國考腳步,完善了2009年大綱關(guān)于測(cè)查能力部分把思維過程分為“分析、概括、提煉、加工”的介紹,系統(tǒng)地闡釋了五大能力各自的含義。湖南省考有貼近國考、臻于完善的趨勢(shì),在2011年湖南省考大綱亦延續(xù)了這種說法。考生需對(duì)照省考真題,從而充分理解大綱關(guān)于能力的定義,在備考過程中不要急于求成,需注重能力的培養(yǎng)。
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