總體來(lái)說(shuō)，這一階段主要應(yīng)該注意三個(gè)方面：
第一，對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法做認(rèn)真的學(xué)習(xí)。第
二，通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過(guò)不斷地練習(xí)實(shí)踐來(lái)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)。第三，行政職業(yè)能力測(cè)試考題所涉及的知識(shí)面很廣，應(yīng)試者應(yīng)有意識(shí)地對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行積累，在生活中多思考問(wèn)題，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、政策方針等，久而久之，這些積累對(duì)最終的考試必然會(huì)大有益處。
3.考前沖刺階段
考前沖刺是復(fù)習(xí)的最后階段，也是考好行政職業(yè)能力測(cè)試的關(guān)鍵，在這一階段首要的任務(wù)就是調(diào)整好自己的心理狀態(tài)�？荚囍翱忌鷺O易出現(xiàn)心理浮躁的現(xiàn)象，一方面表現(xiàn)為盲目自信，另一方面則表現(xiàn)為過(guò)度自卑。這兩種狀態(tài)都是可以理解的，畢竟離考試越近，心理壓力會(huì)越大，就會(huì)越緊張，其實(shí)這都是太在乎考試結(jié)果而產(chǎn)生的現(xiàn)象。但這種浮躁的心理既不利于復(fù)習(xí)準(zhǔn)備也不利于考場(chǎng)發(fā)揮，因此，我們建議考生不要把注意力放在最后的結(jié)果上面，應(yīng)該使自己保持一個(gè)良好、積極、輕松的心態(tài)，很自然地去迎接考試。
最后的階段我們建議考生多看幾套真題，真題比較嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，通過(guò)做真題可以使做題的感覺(jué)一直延續(xù)到考試，不至于考試時(shí)感到手生。此外，也可以找?guī)滋啄M題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，通過(guò)填涂答題卡、合理分配時(shí)間、確定答題順序等，感受真實(shí)的考試氛圍，減少不必要的失分。
上述幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)方案，考生要有選擇地接受，可以根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn)靈活地作出調(diào)整和改變，原則就是有利于自己復(fù)習(xí)，能使自己有比較好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)考試。對(duì)于備考的三個(gè)階段，考生也可以繼續(xù)細(xì)分，做出更詳細(xì)更合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
(二)申論
河南選調(diào)生考試中不同的科目備考的方法不盡相同，需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)也不少。因此，應(yīng)試者必須科學(xué)合理地安排備考時(shí)間。就申論而言，應(yīng)試者要想在有限的時(shí)間內(nèi)全面地了解申論試題的命題規(guī)律和特點(diǎn)，熟練掌握不同題型的解題方法并形成自己的解題技巧和思路，這就需要把申論復(fù)習(xí)備考的過(guò)程分為若干階段，明確每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，并采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)方法，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，逐步消化、吸收申論知識(shí)，才能使自己的閱讀能力、總結(jié)概括能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力有顯著的提高。
1.初學(xué)階段
目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)申論學(xué)習(xí)的過(guò)程，掌握一些基本的申論知識(shí)。時(shí)間：15小時(shí)。
學(xué)習(xí)任務(wù)：剛開始接觸申論，有必要將招錄通知、公告等閱讀一遍;重點(diǎn)了解歷年招錄通知、公告等的變化以及申論測(cè)試的環(huán)節(jié);其次還需要了解申論測(cè)試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)，以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：制訂初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)將申論測(cè)試的注意事項(xiàng)以及歷年招錄政策的變化情況制成對(duì)照表，并牢記申論測(cè)試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2.應(yīng)用總結(jié)階段
目標(biāo)：在充分了解歷年真題的基礎(chǔ)上，掌握各個(gè)題型的命題規(guī)律和解題方法。時(shí)間：30小時(shí)。
學(xué)習(xí)任務(wù)：至少做完近五年河南選調(diào)生申論試題，并依據(jù)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：每做完一套題，對(duì)照參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真總結(jié)得分和失分原因，同時(shí)總結(jié)不同題型的特點(diǎn)、命題規(guī)律以及自己的解題方法。
3.熟練提高階段
