一、報(bào)考動(dòng)機(jī)存在盲目性
雖然廣大考生都熱衷于報(bào)考公務(wù)員，但報(bào)考動(dòng)機(jī)卻存在一定的盲目性。根據(jù)新疆華圖的調(diào)研結(jié)果，大部分的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇參加公務(wù)員考試的理由很簡單，主要表現(xiàn)在以下方面：
1. 榜樣力量：親戚朋友在考或者有親戚朋友已經(jīng)是公務(wù)員。
2. 從眾傾向：身邊有不少同學(xué)都準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，我也想去試試，以免落單。
3. 實(shí)用為上：企業(yè)招聘有用，很多企業(yè)招聘的時(shí)候筆試就考行測或者申論。
4. 父母意愿：從小凡事都聽父母安排，父母的指示不會(huì)有錯(cuò)。
5. 解決戶口：考上公務(wù)員就可以解決當(dāng)?shù)貞艨�，從此可以在大城市中扎下根來，再也不用漂來漂去�?/P>
6. 獲得實(shí)惠：作為就業(yè)的一種選擇，公務(wù)員不但工作穩(wěn)定、有社會(huì)地位，而且福利待遇也很好。
除了上述的公務(wù)員報(bào)考理由簡單外，現(xiàn)在即將畢業(yè)的大學(xué)生有很多想法，既想找工作、又想考研，還想?yún)⒓涌?a class="channel_keylink" href="http://m.1glr.cn/zige/gongwuyuan/" target="_blank">公務(wù)員考試。在這樣的報(bào)考動(dòng)機(jī)的驅(qū)使下，考生備考的動(dòng)力往往不足。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在公務(wù)員考生中，80%的是被動(dòng)型學(xué)習(xí)者，備考公務(wù)員都是隨波逐流。往往會(huì)心血來潮，買本書自己看看。在學(xué)習(xí)過程中，他們通常不會(huì)再去主動(dòng)的搜集和整合能夠幫助自己達(dá)到目標(biāo)的資源。因此，學(xué)習(xí)的效果將會(huì)非常不理想。最終，導(dǎo)致筆試落敗。即使有的考生“裸考”進(jìn)入面試，但是，由于報(bào)考動(dòng)機(jī)的盲目性，加之對職位缺乏了解，在面試環(huán)節(jié)中，也極容易被淘汰出局。
要端正報(bào)考動(dòng)機(jī)。認(rèn)真做好職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)自己的志愿、性格、能力等綜合情況，加之對公務(wù)員的正確認(rèn)識(shí)，最終決定是否要報(bào)考公務(wù)員。一旦決定了要報(bào)考公務(wù)員，要認(rèn)真?zhèn)淇紤?yīng)在招考公告公布前幾個(gè)月就開始收集相關(guān)信息、整合備考資料、尋找輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。并時(shí)刻關(guān)注考試大綱的公布情況，在考試大綱公布之后，要第一時(shí)間研讀考試大綱，了解大綱變化，并針對變化做一定的調(diào)整，為最后的考試做最大的努力。只有這樣，才能順利通過筆試，最終入圍面試。
二、職位選擇存在隨意性
公務(wù)員報(bào)考階段，往往最令廣大考生頭疼的就是職位選擇了。由于對公務(wù)員工作本身缺乏相應(yīng)的了解，很多考生在進(jìn)行職位選擇時(shí)，往往存在隨意性。選擇職位時(shí)，極容易造成兩種極端現(xiàn)象：一是“扎堆”。一些考生在面對為數(shù)眾多的職位時(shí)，隨意的選擇一些自己聽說過的職位，這樣，極容易造成一些耳熟能詳?shù)穆毼怀蔀闊衢T崗位，造成競爭壓力過大，有的崗位的報(bào)考人數(shù)甚至過萬。例如：稅務(wù)、工商等職位，較易成為眾多考生報(bào)考的目標(biāo)，錄取比例極低。這樣的情況下，成功的希望極其渺茫。二是選擇“冷門”。也有一部分考生，隨意的選擇一些較為生僻的職位，認(rèn)為競爭壓力較小，卻沒有考慮自己的能力和性格等因素，最終，即使考上，也為將來的職業(yè)發(fā)展埋下隱患。
在進(jìn)行職位選擇時(shí)，考生切不可隨意的進(jìn)行選擇，一定要慎重。這里，要運(yùn)用一些選擇技巧：
1、結(jié)合自身?xiàng)l件，篩選報(bào)考職位�？忌鷳�(yīng)列出自身的學(xué)歷、專業(yè)、政治面貌、工作經(jīng)歷等，根據(jù)自身的條件，在職位中選擇自己可以報(bào)考的職位。這期間可以運(yùn)用Excel中的篩選功能。這樣，一般能將職位降到20個(gè)左右，選擇范圍將大大縮小。
2、明確工作意向，圈定報(bào)考范圍。對上述的20多個(gè)職位進(jìn)行簡單的調(diào)查，結(jié)合自身的工作意向，最終圈定3至4個(gè)工作職位，并對這幾個(gè)工作崗位根據(jù)報(bào)考意愿進(jìn)行排序。
3、了解往年報(bào)考信息，確定擬報(bào)考職位。圈定好報(bào)考職位以后，可查詢這幾個(gè)職位往年的報(bào)考信息，如報(bào)考人數(shù)、參加面試的最低分?jǐn)?shù)線和職位的工作地點(diǎn)等信息。然后，對自己備考的成果做一次摸底測試，通過模擬真實(shí)考試，在限定時(shí)間內(nèi)完整做一套真題或模擬題，然后根據(jù)得分，正確評(píng)估自己的實(shí)力，最終，圈定擬報(bào)考的職位。最好選擇2至3個(gè)職位，以備資格審核不過關(guān)的情況下，及時(shí)重新報(bào)考。
4、充分參考報(bào)考信息，不要錯(cuò)過報(bào)考時(shí)間：詳見報(bào)名簡章
三、備考學(xué)習(xí)缺乏持久性
一些考生在完成公務(wù)員職位報(bào)考以后，往往會(huì)忽視后續(xù)的備考復(fù)習(xí)。更有一部分考生，認(rèn)為自己報(bào)考的崗位競爭壓力小，加之自己的基礎(chǔ)較好，而放松學(xué)習(xí)。我們知道公務(wù)員考試所涉及的知識(shí)面廣、技巧性強(qiáng)、答題時(shí)間短，有一定的難度。不同的職位，報(bào)考的人數(shù)有所不同，相對而言，報(bào)考人數(shù)越多，競爭壓力越大。但是這也不是絕對的。競爭壓力不能簡單依據(jù)報(bào)考人數(shù)。還要綜合報(bào)考者得能力和素質(zhì)。盡管報(bào)考人數(shù)少，但個(gè)個(gè)能力都非常強(qiáng)，競爭壓力仍然很大。因此，在報(bào)考成功以后，考生仍然不能放松，要繼續(xù)努力認(rèn)真的備考。
考生應(yīng)有計(jì)劃的進(jìn)行系統(tǒng)的考試準(zhǔn)備。1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)考試要點(diǎn)。選則一本比較權(quán)威的教材并按計(jì)劃展開復(fù)習(xí);2、循序漸進(jìn)，欲速則不達(dá)。在學(xué)習(xí)的過程中，不要心急，要循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。制定計(jì)劃也要根據(jù)自己的時(shí)間做合理的安排。特別是在職的考生，要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，并且，要一邊學(xué)，一邊復(fù)習(xí)。每天保證30分鐘以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。每周抽15分鐘的時(shí)間反思一周學(xué)習(xí)情況，并制定下周學(xué)習(xí)計(jì)劃。3、強(qiáng)化練習(xí)提升應(yīng)試能力。每周都要堅(jiān)持做模塊練習(xí)題，復(fù)習(xí)考試要點(diǎn)，掌握解題技巧;在考前，一定要測評(píng)一次，通過測試查漏補(bǔ)缺、提升答題速度;平時(shí)要做最新的真題，掌握命題規(guī)律，明確答題方向。
相信，只要避免上述誤區(qū)，加上個(gè)人的努力�？忌欢茉诩磳⒌絹淼�2014年新疆公務(wù)員考試中，取得好的成績，最終，考取自己理想的職位。
