無(wú)論如何，考生的能力最終是通過(guò)試卷反映出來(lái)的，因此我們對(duì)于最后的筆試需要系統(tǒng)、認(rèn)真地對(duì)待。要想取得理想的分?jǐn)?shù)，擁有良好的心態(tài)是關(guān)鍵。
1.樹(shù)立良好心態(tài)，輕松備考
根據(jù)多年的考試經(jīng)驗(yàn)，我們可以知道，考試時(shí)保持適度的緊張對(duì)答題是有一定幫助的，可以讓自己注意力更加集中，態(tài)度更加積極;然而過(guò)度緊張或者焦慮毫無(wú)疑問(wèn)是不可取的。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)正確的心理暗示，那就是，放松心情，以一個(gè)積極、冷靜的心態(tài)去面對(duì)，不給自己設(shè)定任何遙不可及的目標(biāo)，自加壓力。同時(shí)，也不要太過(guò)散慢，不把考試放在眼里。
2.明確答題原則，先易后難
這個(gè)原則的意思就是不要盲目地趕時(shí)間、趕進(jìn)度，要保證做一個(gè)對(duì)一個(gè)。在每年的考試當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有些考生題目都做完了卻過(guò)不了線，有些沒(méi)做完的卻過(guò)了線，這就體現(xiàn)出了答題正確率的重要性。如果一定要堅(jiān)持把一道難題做出來(lái)而因此耽誤了大量時(shí)間，這在考試中是非常不可取的，往往會(huì)導(dǎo)致剩下的大部分試題無(wú)法做完;反過(guò)來(lái)，如果先將容易的題做完，在剩余的時(shí)間內(nèi)回頭做較難的題，反而會(huì)大大提高分?jǐn)?shù)。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)在這一點(diǎn)上保持頭腦清醒，即答題重的是質(zhì)量而非數(shù)量，無(wú)論做哪一題，都首先要保證該題的正確性，而不是急于將全部題目做完，這才是明智之舉。每位考生應(yīng)根據(jù)自己的情況確定答題順序，基本原則是先做分值高、簡(jiǎn)單的題型，后做分值低、難度大的題型。比如資料分析部分往往在試題的最后，很多考生最后因?yàn)闀r(shí)間緊張而無(wú)法完成，但其實(shí)這一部分分值較高且難度不大，因此一般可以選擇先做這一部分。
3.講求答題方法，避免被動(dòng)
我們之所以再一次提到要注重答題方法，正說(shuō)明了它的重要性。行政職業(yè)能力測(cè)試對(duì)應(yīng)試者來(lái)說(shuō)顯然是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但并非命題者在故意刁難應(yīng)試者，一定要讓?xiě)?yīng)試者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答不完題，而是考查應(yīng)試者處理壓力和應(yīng)對(duì)困難的能力，以及思路的靈活性、思維的敏捷性。因此，在復(fù)習(xí)階段就一定要總結(jié)并掌握有效的答題方法和技巧，這樣在考場(chǎng)上才能自然而然地應(yīng)用出來(lái)。
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