2016國家公務(wù)員考試將于11月底拉開序幕。每年國家公務(wù)員考試競爭激烈,突圍者相對于巨大的報考群體,人數(shù)寥寥!皣肌敝Q名副其實。很多考生已進入備戰(zhàn)狀態(tài)。然而,很少有考生敢自信的說我了解國考。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,下面考試吧將梳理15年來,國考行測申論的蛻變史,為廣大考生國考通關(guān)助力。
行測篇:
1993年,行政職業(yè)能力測驗,作為公務(wù)員考試的必考學科,開始在全國推行。
縱觀近15年公務(wù)員考試,以2002年和2006年為時間節(jié)點,把歷史分成了三段:1994年-2002年處于“試水”期,行測一套試卷,題型題量也不穩(wěn)定。2002年-2006年,行測分兩套試卷,2007年-2014年行測又合并為一套試卷,2015國考行測再次恢復兩套試卷。
下文考試吧將以具體題型為依托,細數(shù)2000-2014年15年來行測變化情況,以饗讀者。
第一部分 數(shù)量關(guān)系
數(shù)字推理:數(shù)字推理基本上每次都是考查5道題,具體題型上以古典型數(shù)字推理為主。其中2004年沒考,2005年考了10道題,2008年出現(xiàn)了一道新題型的題目。2010年至今一直都沒有對數(shù)字推理進行考查,雖然考試大綱每年都有數(shù)推這種題型的介紹。
數(shù)學運算:中公教育發(fā)現(xiàn),數(shù)學運算一直都是國考重點考查題型,題量基本穩(wěn)定在15道,其中2000、2001、2002A、2003A、2003B、2010年均考查了10道題。
第二部分 言語理解與表達
由于言語理解與表達題變化較大,下文中公教育專家以時間為軸,梳理2000-2014十五年間國考言語理解與表達真題。
1.知識考查階段(2000-2001年)
這一階段的公務(wù)員考試,行政職業(yè)能力測驗和公共基礎(chǔ)各占50%,申論考試還沒有出現(xiàn)。命題思想主要是考查知識積累。題目較為簡單,基本上就是考查中學語文的材料理解題目。
2.分卷求變階段(2002-2006年)
2002年,國家公務(wù)員考試取消了公共基礎(chǔ)知識,行政職業(yè)能力測驗分為A、B兩類,A類增加了一個新的考試科目,就是現(xiàn)在大家感覺“較難對付”的申論,一直持續(xù)到2006年。在這一階段,言語理解與表達題型,發(fā)生了非常大的變化,2002年A、B兩套試卷均考查6篇文章閱讀,每篇文章5個小題,共考查30個題目。2003年言語題型又做了調(diào)整,A、B兩張試卷題型不完全相同,A、B兩類都出現(xiàn)了3篇文章閱讀,但A類出現(xiàn)了3個語句銜接題目,而在B類試卷中選詞填空作為一種獨立題型,率先出現(xiàn)。2004-2006年,言語理解又重回了片段閱讀時代,每年考試都會有新題型出現(xiàn)。
3.穩(wěn)定規(guī)范階段(2007-2009年)
到了2007年,國考行測又開始統(tǒng)一為全國一張卷。這三年行測的總題量穩(wěn)定為140道,而且考查的幾大板塊也非常穩(wěn)定。從題量上說,三年考查均為40題,從題型上說選詞填空題與片段閱讀題各占半壁江山。這一階段片段閱讀題目的材料逐漸加長,題型也豐富起來了。
4.全面考查能力階段(2010-2014年)
到了2010年,行政職業(yè)能力測驗開始全面考查能力。具體到言語理解與表達部分,從2010年開始,選詞填空部分逐漸弱化詞語辨析,片段閱讀材料進一步加長,重點考查主觀題,提問方式多樣化。排序題重出江湖,考查了兩道。延續(xù)這一考查趨勢到2014年。自此,言語理解與表達的題型也終于有了確定的名稱。
第三部分 判斷推理
縱觀2000年至2015年國考15年判斷推理考情,總體上考查難度逐漸遞增,考查題型趨于穩(wěn)定。從考查的題目數(shù)量看,基本穩(wěn)定在35-45個之間,從考查的題型看,主要以圖形推理,類比推理,定義判斷,邏輯判斷為主,2000年、2001年和2005年出現(xiàn)過事件排序,2000年還曾將常識判斷作為判斷推理的一種題型考查,2002年B卷中出現(xiàn)10個機械推理的題目,主要考查基本的物理知識。
第四部分 資料分析
資料分析一直都是國考的必考題型,題量非常穩(wěn)定,其中2002年和2011年考了15道題,2010年考了25道題,其余歷年題量均穩(wěn)定為20道題。從2008年開始較少出現(xiàn)純文字型的材料,而是被圖和文字或表和文字這類綜合性資料所取代。每篇資料分析下邊的5道小題從2006年開始趨向穩(wěn)定,前四道題為計算、排序或比較大小題,第五道題為綜合判斷題。
第五部分 常識判斷
常識判斷:行測考試必考題型之一,從安排來看,常識判斷曾經(jīng)作為判斷推理的一種題型考查過,但從2001年開始,獨立成為一種題型。從考點來看,從2008年前以考查法律、經(jīng)濟、時政為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詼y查政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等各方面的基本知識及其運用,也就要求報考者對有關(guān)國情社情的全面了解、綜合管理等。
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