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二、命題趨勢研究:
第二個問題,就是2017年及以后的命題趨勢。趨勢是根據(jù)至少近3~5年的真題做對比分析,結合當年的政府規(guī)劃,全國發(fā)展現(xiàn)狀及重大熱點事件,中央政策等多方材料在圍繞命題機制特點的基礎上作出的判斷和預測。
總體來說兩大趨勢,一是帶有從"做"逐漸到"思、做'結合的轉(zhuǎn)變;二是"從生活化"到"政務專業(yè)化"的轉(zhuǎn)變。難度系數(shù)呈現(xiàn)逐漸增加的趨勢。
2014年的考題側重于具體事件的解決落實,且題目中涉及主題詞接近生活,2015年側重于具體事件的解決落實,但相關主題詞主要是圍繞政府部門工作展開,且趨向于帶有專業(yè)性的行政管理做法。2016年的考題在解決問題之上,較忽視"具體"二字,不會對題目提出明確要求,而是更傾向于考生的主觀性發(fā)揮,且主題詞涉及中央和上海的宏觀熱點政策。下面的分析會給出具體對比說明。
例1:2014年典型題目
2014年4月2日下午上海市公務員考試面試真題:
3、學校借校內(nèi)運動場給市民,校領導安排你制定一個相關的規(guī)范,你如何制定?
2014年3月31日下午上海市公務員面試真題:
3.人流量大的地鐵站,上下學的小學生書包經(jīng)常被地鐵門夾住,安全問題堪憂,針對這一問題,領導讓你組織一次宣傳教育活動。
2014年3月30日上午上海市公務員面試真題:
24.少年科普教育基地設施老舊,存在一定的安全隱患。如果你是該科普教育基地的負責人,你怎么解決?
主題詞"學校運動場"、"地鐵安全"、"基地設施"等均是貼近生活,且"一個規(guī)范"、"一次宣傳"、"解決安全隱患",問題側重具體落實。