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公務(wù)員的考試分為行測(cè)和申論兩科目，行測(cè)是涂卡電腦閱卷的，而申論的閱卷卻是由專(zhuān)家?guī)斐檎{(diào)專(zhuān)家進(jìn)行人工閱卷的。我在參加公務(wù)員考試之前，也是一無(wú)所知，隨著考試經(jīng)驗(yàn)的增加，在成功上岸之后又遴選成功，這與我跟幾位閱卷老師的接觸是密不可分的。我因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，和高校有一定聯(lián)系，在平時(shí)也比較注意閱卷老師的交流和溝通以及人脈的積累。在工作4年后，也了解了不少有關(guān)公務(wù)員考試閱卷老師評(píng)閱試卷的知識(shí)，在這里總結(jié)梳理一下，給大家進(jìn)行分享。
一、積累申論語(yǔ)言
1.優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。
大家可能會(huì)疑惑，到底什么是申論語(yǔ)言，我舉個(gè)例子：
“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝階段。必須認(rèn)真貫徹黨中央戰(zhàn)略決策和部署，準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外發(fā)展環(huán)境和條件的深刻變化，積極適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展，確保全面建成小康社會(huì)。
怎么樣，官方不官方?正式不正式?是不是申論語(yǔ)言?當(dāng)然官方、當(dāng)然正式、當(dāng)然是申論語(yǔ)言。為啥?這是我從十三五規(guī)劃綱要里摘出來(lái)的啊朋友們，當(dāng)然是正規(guī)的申論語(yǔ)言。在閱卷老師眼里，申論語(yǔ)言的熟練運(yùn)用代表著你對(duì)公文的駕馭能力。在初任公務(wù)員的考試中，如果你報(bào)考的崗位是限應(yīng)屆畢業(yè)生的，在別人都沒(méi)具備這種能力的時(shí)候，你如果能在文章里運(yùn)用申論語(yǔ)言，那就會(huì)讓閱卷老師眼前一亮。曾跟一個(gè)閱卷老師討論過(guò)，他說(shuō)，“應(yīng)屆畢業(yè)生的文章一眼就能看出來(lái)，寫(xiě)的就像高考作文一樣。我們都比較喜歡那種申論語(yǔ)言運(yùn)用嫻熟的文章”。這種能力的長(zhǎng)期鍛煉和積累會(huì)成為你的優(yōu)勢(shì)，讓你在工作中也可以獨(dú)樹(shù)一幟。那如何積累申論語(yǔ)言呢?
2.如何積累。
沒(méi)別的辦法，就是多看、多記。我給大家推薦幾個(gè)報(bào)紙雜志，人民日?qǐng)?bào)(在網(wǎng)上可以看每天的電子版)，新華網(wǎng)，半月談等等，當(dāng)然關(guān)鍵是你自己得背誦，光看不背到考試的時(shí)候?qū)懗鰜?lái)的還是自己干巴巴的語(yǔ)句，沒(méi)有絲毫作用。
好啦我知道你看也懶得看，整理也懶得整理，積累也懶得積累，那我把飯做好了喂到你嘴里總可以了吧�？次蚁旅娴倪@個(gè)模板，背過(guò)了，以后再?zèng)]話說(shuō)就套上，還能唬個(gè)人。
二、勿信機(jī)構(gòu)套路
你知道閱卷老師最討厭的是什么嗎?就是培訓(xùn)班和所謂專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)的套路。當(dāng)我們閱卷老師都是吃干飯的嗎?很多同學(xué)答出的卷子都是類(lèi)似的，一看就是一個(gè)培訓(xùn)班出來(lái)的，怎么可能給你高分呢?給你一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)就很不錯(cuò)了。社會(huì)上的許多所謂的專(zhuān)家，都與公務(wù)員考試沒(méi)有關(guān)系，甚至他們都沒(méi)有參與過(guò)公務(wù)員考試，猜題押寶式的輔導(dǎo)只會(huì)誤導(dǎo)考生。一個(gè)閱卷老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我曾經(jīng)看到一個(gè)網(wǎng)站給出了一套申論的答案，就進(jìn)去看了看，真是誤人子弟啊!答案完全是主觀臆斷，要是考生按照這種方法來(lái)套答案，那真是謬之千里了啊”。
我引用一段人事部公務(wù)員管理司負(fù)責(zé)人的話，來(lái)向大家說(shuō)明一些同學(xué)申論分?jǐn)?shù)低的原因：
一是許多人對(duì)申論考試大綱沒(méi)有很好理解，對(duì)申論的測(cè)查目標(biāo)不清楚。許多人認(rèn)為申論就是考作文，不認(rèn)真讀材料，不對(duì)材料進(jìn)行綜合分析，匆匆下筆，盲目答題;二是受各種培訓(xùn)班和所謂專(zhuān)家輔導(dǎo)的誤導(dǎo)所致。人事部多次重申，不要輕信各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家、講師，許多套路和輔導(dǎo)都只會(huì)誤導(dǎo)考生;三是確有一部分考生由于能力所限，不能很好地理解題意，導(dǎo)致答案不準(zhǔn)確。
總的來(lái)說(shuō)，我并非全盤(pán)否定培訓(xùn)班，但大家不要輕信各種套路�？梢詤⒓优嘤�(xùn)班拓寬一下思路，與人交流總會(huì)有思想的碰撞，當(dāng)然參加培訓(xùn)班的適合可以借機(jī)多和老師溝通，但千萬(wàn)不要只背誦套路，要有自己的東西，不能像山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空了。
三、創(chuàng)新答題方法
這里我要說(shuō)的就是創(chuàng)新了，大家都知道，五大發(fā)展理念創(chuàng)新發(fā)展排在首位，那我們公務(wù)員答題也不能一成不變啊。我再來(lái)引用一段閱卷老師的話，“有些申論大作文中，第一段就是，改革開(kāi)放30多年以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步……巴拉巴拉芭拉。太多學(xué)生用這個(gè)開(kāi)頭，看都看夠了”。也是啊，像我這種沒(méi)看過(guò)答題卷的人都覺(jué)得這種開(kāi)頭方式毫無(wú)美感，何況年年盯著試卷看的閱卷老師呢。你是有多沒(méi)話說(shuō)才用了這么個(gè)開(kāi)頭啊。所以這就需要我們創(chuàng)新答題方法。這就需要你結(jié)合新形勢(shì)新精神。
我舉個(gè)例子：
扶貧工作是全面建成小康社會(huì)薄弱方面和攻堅(jiān)環(huán)節(jié)，關(guān)系到能否如期全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的完成，更關(guān)系到貧困人口享受改革紅利、制度紅利和生活水平提高的切身利益。我們要將扶貧工作放在首位。
這個(gè)是不是比剛才那個(gè)“改革開(kāi)放30多年來(lái)的開(kāi)頭”好多了?既表達(dá)了扶貧工作的重要性也結(jié)合了全面建成小康社會(huì)的知識(shí)，閱卷老師也喜歡這種答題方法，能夠看出你的水平以及你對(duì)政策的了解程度。
拿申論的大作文來(lái)說(shuō)，基本都是一個(gè)套路。先指出問(wèn)題現(xiàn)狀，再分析解決問(wèn)題的必要性、迫切性，(這兩部分簡(jiǎn)單點(diǎn)寫(xiě)，不要太大篇幅)，然后提出解決問(wèn)題的對(duì)策(這是大作文的核心部分，大篇幅寫(xiě)。一般四五個(gè)對(duì)策吧，最低不少于三個(gè)對(duì)策)，最后總結(jié)升華結(jié)尾，OK，就這么簡(jiǎn)單，在這個(gè)不變的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新一下開(kāi)頭和結(jié)尾，就搞定了。這樣就可以了，別創(chuàng)新太多，要記住過(guò)猶不及啊朋友們。
行測(cè)時(shí)間不夠怎么辦?
眾所周知，國(guó)考行測(cè)考試時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，但是要完成5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)130(135)道題，大部分考生做行測(cè)卷子后期都會(huì)碰到一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間不夠!合理的時(shí)間安排可以說(shuō)直接決定了行測(cè)能否拿高分，那如何做好合理的時(shí)間安排呢?
一、明確有些題是需要放棄的
在每次行測(cè)考試中，能把題目全部做完的考生畢竟在少數(shù)，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，一些題目就是在考察你敢不敢、舍不舍得放棄，例如數(shù)量關(guān)系，以國(guó)考副省級(jí)試卷為例，數(shù)量關(guān)系15道題，很多考生都喜歡把數(shù)量關(guān)系題放在最后來(lái)做，但最后時(shí)間都只剩了15分鐘甚至10分鐘左右，當(dāng)你剩了15分鐘左右，千萬(wàn)不要想著把15道題全部做出來(lái)，雖然說(shuō)這兩年的數(shù)量關(guān)系題變簡(jiǎn)單了，但15道題中還是有那么幾道難題是需要花費(fèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間才能做出來(lái)的，所以，15分鐘挑7-8道會(huì)做的題目做就行了，貪多嚼不爛。再例如圖形推理，做圖推第一感覺(jué)很重要，如果一道圖推題你花了一分鐘還沒(méi)頭緒就直接放棄，不要在這種題目上浪費(fèi)時(shí)間，影響到后面做題的心態(tài)。
二、明確哪些題要快做，哪些慢做
在行測(cè)考試中共有5個(gè)專(zhuān)項(xiàng)9種題型，在這9種題型中有些題是需要快做的，以國(guó)考為例，常識(shí)判斷20題，用時(shí)應(yīng)控制在10分鐘左右，平均30秒一道題左右，常識(shí)題不要去糾結(jié)，能做出來(lái)的很快就能做出來(lái)。像圖推、類(lèi)比推理和邏輯填空也是需要快做的題目，特別是圖推，圖推題建議每道題平均用時(shí)控制在50秒以?xún)?nèi)，類(lèi)比推理每道題平均用時(shí)控制在30秒左右。邏輯填空題大部分都是填詞語(yǔ)或成語(yǔ)的題目，這類(lèi)題目其實(shí)考察的是大家的語(yǔ)感，建議每道題平均用時(shí)在40秒左右。其他的幾種題型是需要慢做的，例如邏輯判斷，做快了很可能掉進(jìn)題目的陷進(jìn)中，邏輯判斷、定義判斷建議每道題平均用時(shí)控制在一分鐘左右，片段閱讀每道題平均用時(shí)控制在70秒左右，數(shù)量關(guān)系、資料分析平均每道題用時(shí)控制在90秒左右。
三、做題順序很重要
到考前一個(gè)月左右都會(huì)建議考生開(kāi)始刷試卷，一來(lái)為了查缺補(bǔ)漏，二來(lái)就是找到最適合自己的做題順序。行測(cè)不僅考察的是你的解題能力，還考察考生兩個(gè)小時(shí)的思維轉(zhuǎn)換能力。每個(gè)考生的性格都不一樣，有些考生適合從理性的思維跳到感性的思維，所以找到適合自己的做題順序?qū)π袦y(cè)作答可以起到事半功倍的效果。
四、多加練習(xí)
最后一個(gè)就是老生常談的問(wèn)題，多加練習(xí)，當(dāng)你把每一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的時(shí)間壓下去了，行測(cè)的時(shí)間才能壓下去，大家都知道這沒(méi)有什么簡(jiǎn)便方法，只能靠練，先把正確率提上去再提速度，否則一味追求速度意義不大，在提速的時(shí)候不能操之過(guò)急，速度要一步一步慢慢提上去的。
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