通過對近幾年選調(diào)生申論試卷的解讀,能夠得出:申論科目主要考查備考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力和文字表達(dá)能力,由這五大能力總結(jié)出五大?碱}型為歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。今天老師帶領(lǐng)大家去解讀綜合分析這一?碱}型。
綜合分析這一能力在申論考試大綱中這樣規(guī)定:通過對給定材料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度思考材料內(nèi)容,作出合理的推斷或者評價。通過考試大綱的描述我們可以看出綜合分析關(guān)鍵在于分析歸納材料內(nèi)容、多角度分析、得出結(jié)論這三個部分,其實這就是要求備考者能夠具備歸納材料要點(diǎn)、多維度分析材料要點(diǎn)和得出客觀評價的能力。綜合分析根據(jù)每道題目的作答對象不同,分為7種類型,今天主要帶著大家認(rèn)識選調(diào)生常考的三種類型。
一、解釋型綜合分析
大家先看幾個題干:
【2018年選調(diào)生】(三)根據(jù)給定資料3,請你對畫線句子“借用人的‘慧’,打造物的“智””加以分析。(15分)
要求:(1)觀點(diǎn)明確,緊扣資料,有邏輯性;(2)不超過300字。
(四)根據(jù)給定資料4,談?wù)勀銓Α跋胂罅?jīng)濟(jì)”的理解。(10分)
要求:(1)準(zhǔn)確、全面;(2)不超過200字。
【2018年選調(diào)生】(三)給定資料4提到,“城市建設(shè)與管理的目的如果僅僅是為滿足經(jīng)濟(jì)或某種美觀訴求,顯然是片面的,甚至是短視而危險的!闭埜鶕(jù)給定資料3和給定資料4,談?wù)勀銓@句話的理解。(20分)
要求:(1)觀點(diǎn)明確,分析全面,有邏輯性;(2)不超過300字。
我們來看這三道題目,作答對象分別是對“一個句子或者一個名詞短語”談理解或者進(jìn)行分析,所以這一類題目為解釋型綜合分析。解釋型綜合分析的作答思路通常為:1、先解釋題干中這句話或者名詞短語的含義;
2、通過給定材料分析這句話的“現(xiàn)狀、背景、原因、影響、問題”等這些方面;
3、得出合理的推斷或者結(jié)論。
二、評論型綜合分析
【2016年選調(diào)生】新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障,是很多人關(guān)心的問題,根據(jù)“給定材料6”,談?wù)勀愕目捶ā?20分)
要求:(1)觀點(diǎn)明確,有理有據(jù);(2)論述全面,語言簡明;(3)不超過250字。
來看這道題目,題干中的作答對象是一個觀點(diǎn)即“能否”,需要作答者先要對觀點(diǎn)進(jìn)行判斷,得出自己的觀點(diǎn)(出題者的觀點(diǎn)),所以這一類題目為評論型綜合分析。這一類題目的答題思路為:
1、根據(jù)材料內(nèi)容得出自己的觀點(diǎn);
2、分析題干中所給觀點(diǎn)的合理性和不合理性的依據(jù)。分析的內(nèi)容也是需要從材料中找現(xiàn)狀、背景、問題、原因或者影響這幾個關(guān)鍵詞;
3、得出結(jié)論。
三、啟示型綜合分析
【2015年選調(diào)生】閱讀“給定材料5”,請談?wù)勀銖闹袊哞F、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別得到哪些啟示?
要求:(1)緊扣材料,重點(diǎn)突出;(2)觀點(diǎn)明確,表達(dá)有條理;(3)不超過500字。
通過這道題目題干我們不難發(fā)現(xiàn),這道題目的作答對象跟前邊兩種題型又不一樣,是讓我們從材料中去找啟示,即給我們的啟示性的做法。所以這一類題目我們稱之為啟示型綜合分析。這類題目的答題思路為:
1、通過閱讀材料得出總體啟示即總擴(kuò)句;
2、具體啟示進(jìn)行羅列。
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