事業(yè)單位2019年的戰(zhàn)鼓又要敲響了,已經(jīng)有陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)開(kāi)始加入了復(fù)習(xí)的大軍。作為公務(wù)員的后備選擇,不妨進(jìn)行一下了解。畢竟考的內(nèi)容本質(zhì)是一樣的,也是編制的鐵飯碗喲。
一、多種選擇隨你挑
很多同學(xué)都覺(jué)得萬(wàn)事開(kāi)頭難,甚至一個(gè)分論點(diǎn)可以10分鐘寫(xiě)完,但是開(kāi)頭可能要扣20分鐘。其實(shí)就是缺少一個(gè)開(kāi)頭的寫(xiě)作邏輯。而邏輯有一種叫做萬(wàn)能三句話。這個(gè)三句話的模板就是:概括+分析原因或影響+總論點(diǎn)的提出?瓷先ニ坪蹙褪且环N模板,但是第一步概括可以分為:概括問(wèn)題式,概括案例式,概括現(xiàn)狀式,概括成績(jī)式,概括名言式。而從內(nèi)容邏輯順序來(lái)說(shuō),可以分為從古至今,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,從城市到鄉(xiāng)村,從個(gè)人到社會(huì),從個(gè)案到社會(huì)現(xiàn)象……諸多種種,不一而足。這么多的選擇不僅可以排列組合出很多選擇,還可以進(jìn)行雙拼。比如:概括案例后還能再由案例引發(fā)到概括問(wèn)題。當(dāng)然這樣去排兵布陣需要對(duì)于語(yǔ)言的精煉性有一定的要求,以及很適用與語(yǔ)言匱乏的同學(xué)。還有一種叫做轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式。這個(gè)公式很明顯是圍繞著轉(zhuǎn)折這個(gè)詞來(lái)的。也就是欲揚(yáng)先抑,先闡述一下當(dāng)前的問(wèn)題,但是有一些榜樣做的好,也就是在概括問(wèn)題式的前面加上一段背景的描述。更多的是,歸根結(jié)底還是概括式。
二、小試牛刀你看看
很多同學(xué)很好奇這些怎么用呢。我們?cè)谶@里給大家舉一個(gè)例子。比如說(shuō)中公教育事業(yè)單位的模擬題目中有一篇對(duì)于打造智慧城市的作文。那么這份材料中,直接大篇幅的在講述韓國(guó)在打造智慧城市中的成功做法。那很明顯可以作為一個(gè)案例,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。知識(shí)這個(gè)案例的概括多少需要同學(xué)們結(jié)合你選擇的模板進(jìn)行概括。接著,這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的案例,所以可以進(jìn)行和中國(guó)進(jìn)行對(duì)比。比如范文:韓國(guó)成功打造了智能首爾計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)了三萬(wàn)多項(xiàng)便民公共服務(wù),大受好評(píng)。放眼中國(guó),各地也在響應(yīng)著智慧城市的號(hào)召,紛紛擼起袖子干,揮灑汗水拼。但是缺資金,形式化,豎大旗等使得部分發(fā)展不盡人意。究其根本是忽略百姓的中心地位,忽略百姓的所需所求所依所靠。因此,打造智慧城市要堅(jiān)持以人為本,做好服務(wù)型政府的本職工作。
所以上述就是概括案例式和概括問(wèn)題式的雙拼,同學(xué)們可以試試寫(xiě)一個(gè)單品。
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